ATENCIÓN

ATENCIÓN: Por pagos de Turismo y compra de Estatutos y Reglamentos se realizará únicamente a través de Tarjeta de Crédito o Débito,
ya que no manejaremos dinero en efectivo en la Seccional por razones de seguridad para todxs.

viernes, 20 de septiembre de 2019

20 DE SEPTIEMBRE: DÍA DEL/LA JUBILADO/A

Un abrazo fraterno en el día del/la Jubiladx a todxs aquellxs que parieron, a fuerza de resistencia, esta Organización Sindical. A esxs Maestrxs Jubiladxs que nos enseñaron a sumar compañerxs a la lucha, a restar las injusticias de nuestra sociedad y a multiplicar conciencia.

Recordemos siempre que la Seguridad Social se basa en el principio de solidaridad, que es aquella que reafirma y reivindica su esencia como compromiso ético, humano y político, en la eterna búsqueda de la Justicia Social.


¡Feliz día, queridísimxs compañerxs!

JORNADAS "PAULO FREIRE" EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

El jueves 19 de septiembre, en el marco del duelo y el Paro Nacional Docente convocado por la CTERA, se realizaron en la sede de la Confederación las Jornadas "Paulo Freire" en Defensa de la Educación Pública, actividad que se realizó en toda Latinoamérica.
En la apertura disertaron Sonia Alesso, Secretaria General de la CTERA; Roberto Baradel, Secretario General del SUTEBA y Adjunto de la CTERA; Yamile Socolovsky, CONADU; Miguel Duhalde, Secretario de Educación de la CTERA, y Eduardo Pereyra; Secretario de Relaciones Internacionales de la CTERA.

El encuentro comenzó con un homenaje a Cristina y Jorgelina, las Docentes fallecidas luego de participar en una marcha en Rawson, y la solidaridad de la CTERA, resaltando que la Junta Ejecutiva se encuentra en Chubut para apoyar y sostener la lucha de lxs Trabajadorxs de la Educación chubutenses.

Asimismo, Alesso destacó el reconocimiento al gran pedagogo Paulo Freire en un día de lucha y luto para la docencia de Argentina.

A su vez, desde el SUTEBA estuvimos presentando los Centros de Formación Profesional de la CTA en la exposición "Lxs Trabajadorxs organizadxs transformando la realidad desde el CFP", actividad que formó parte del panel "Experiencias pedagógico-sindicales sobre el legado freireano". Participó Cristina Jonic, responsable de los CFP de la CTA, junto a lxs compañerxs Vilma Pantolini, Ana Karmaziuk, Winston Páez y Laura Bórquez.

Desde la Internacional de la Educación para América Latina (IEAL) se ha convocado a todas las Organizaciones afiliadas en la región a realizar actos y jornadas de reflexión y lucha, en memoria del legado de Paulo Freire con miras al centenario de su natalicio, a conmemorarse en Brasil en 2021.

En ese marco, CTERA y CONADU, como Organizaciones miembro de la IEAL, asumieron el compromiso de realizar las Jornadas "Paulo Freire" en Defensa de la Educación Pública, conjuntamente con la Cátedra Abierta Paulo Freire (Universidad de La Plata), la Red ESTRADO, APPEAL (Alternativas Pedagógicas y Prospectivas Educativas en América Latina), el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IICE) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, la Maestría en Educación: Pedagogías Críticas y Problemáticas Socioeducativas (Filo-UBA), y el CCC (Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini").

Durante este encuentro, se realizaron las siguientes actividades:

  • Panel "El legado de Freire a la Educación latinoamericana", con Lidia Rodríguez (UBA), Pablo Imen (CCC) y Teresa Artieda (UNNE). Coordinación de Mónica Fernández Pais (UNLP, UTE).
  • Homenajes a la Alfabetización de Adultxs: CREAR "El pueblo educa al pueblo". Educación popular en Villa Obrera. Plan FINES con Adriana Puiggrós (UBA-UNIPE), Delia Méndez (UNIPE, Universidad Plurinacional de la Patria Grande) y Fermina Rivas (ATEN). Con coordinación de Miguel Duhalde (AMSAFE, CTERA).
  • "Experiencias pedagógico-sindicales sobre el legado freireano" AGMER (Interlocuciones con Freire para repensar las relaciones entre políticas educativas y condiciones institucionales), AMP (Círculos Pedagógicos: una inspiración Freireana de organización y autoformación), AMSAFE (Río Marrón. Museo del pescador), APEM (Escuela e identidad: Aportes de Paulo Freire), SUTEBA (Lxs Trabajadorxs organizadxs transformando la realidad desde el CFP), UEPC (Tocar para vivir. Proyecto Orquesta Típica Juvenil "El chingolo"), UTELPA (La politicidad, ética y estética en la situación educativa) y UTE (Centro Educativo Isauro Arancibia). Coordinación de Gabriela Questa (AMSAFE-CTERA).
  • Panel "Reflexiones sobre las Jornadas en defensa de la Educación Pública". Presentación de la obra "Paulo Freire más que nunca", con Sonia Alesso (CTERA, IE), Walter Kohan (UERJ, Brasil) y Patricia Redondo (UNLP). Coordinación de Fabián Peccín (AGMER-CTERA).

jueves, 19 de septiembre de 2019

UNA DELEGACIÓN DEL SUTEBA EN CHUBUT EN SOLIDARIDAD CON LA LUCHA DOCENTE

En el día de hoy, marcado por el luto en qué está la Escuela Pública y en el marco del Paro Nacional Docente convocado por CTERA, como consecuencia de las muertes evitables de Jorgelina y María Cristina; representantes del SUTEBA integrantes de una delegación de la CTERA, viajaron a Chubut para llevar la solidaridad de todxs lxs Docentes de nuestra Provincia.
Nuestra delegación, integrada por Silvia Almazán, Secretaria General Adjunta del SUTEBA, Dante Boeri, Secretario General del SUTEBA Ezeiza - Echeverría; Liliana Rossi, Secretaria General del SUTEBA Lanús, y Mariana Cattáneo, Secretaria General del SUTEBA Moreno; estuvo en el corte de la Ruta 3 frente a la planta de Aluar, acompañando la protesta que realizan lxs Trabajadorxs de la Educación organizadxs en ATECh.

Al respecto, Almazán compartió: "En el marco del Paro Nacional Docente convocado por la CTERA, una delegación de Docentes de distintas provincias estamos presentes en Puerto Madryn para acompañar a lxs compañerxs de ATECh, además de hacer visible la ausencia del Gobierno Provincial, quien no resuelve este conflicto que lleva 9 semanas, y la falta de intervención del Gobierno Nacional para aportar los recursos en esta grave situación, en la que Estatales y Docentes no perciben sus salarios hace tiempo. Demandamos que no haya más dilaciones en la resolución de este conflicto".

Por su parte, Boeri expresó: "No vamos a tolerar la pérdida de más compañerxs por reclamar lo que es justo; cobrar sus salarios en tiempo y forma. Le exigimos al Gobierno Nacional que envíe los fondos y al Gobierno Provincial que genere los canales de diálogo necesarios para resolver esta situación. Lxs Docentes queremos estar enseñando en las Escuelas con nuestrxs pibxs".

Asimismo, Rossi sostuvo: "Estamos conmovidxs por la gran lucha de lxs compañerxs de ATECh. Es para destacar la solidaridad que estamos viendo, ya que hay muchxs compañerxs de numerosos Sindicatos para denunciar la falta de interés de los Gobiernos Nacional y Provincial de resolver este conflicto".

Cattáneo manifestó en el corte: "Estamos acompañando esta medida que lxs compañerxs vienen sosteniendo desde hace ya nueve semanas, en las que no tienen respuestas. Para nosotrxs es muy importante estar acá, teniendo en cuenta las múltiples acciones de solidaridad que recibimos durante todo el conflicto de Moreno el año pasado. Este caso tiene rasgos en común, porque tiene que ver con la desidia, con el abandono y el destrato a lxs Trabajadorxs, a través de las políticas de ajuste que dejan a lxs Trabajadorxs expuestxs a esta realidad tan dura".

#ChubutDeLuto

#SolidaridadConLxsDocentesDeChubut

#ParoNacionalDocente

PARO NACIONAL Y DUELO POR LAS DOCENTES CRISTINA AGUILAR Y JORGELINA RUIZ DÍAZ: ¡EXIGIMOS SOLUCIÓN URGENTE AL CONFLICTO EN CHUBUT!

LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE LUTO: MASIVA ADHESIÓN AL PARO CONVOCADO POR CTERA 

La Docencia bonaerense se manifiesta con una masiva adhesión al PARO NACIONAL DOCENTE convocado por la CTERA en el día de hoy, en solidaridad con la lucha de lxs Trabajadorxs de la Educación de Chubut, que hace nueve semanas demandan el pago en tiempo y forma de sus salarios.
En la Jornada de duelo que tuvo lugar ayer, lxs Docentes y Estudiantes de todo el país expresaron sus muestras de apoyo y solidaridad con ATECh y con todxs lxs Docentes de la provincia de Chubut, exponiendo crespones y banderas a media asta en las Escuelas.

En el marco de este Paro masivo, expresamos nuestro profundo dolor por las muertes evitables de Cristina y Jorgelina, y exigimos, tanto al Gobierno de Chubut como al Nacional, que escuchen los reclamos de ATECh y de la CTERA y que brinden una solución urgente a los mismos.

Cabe destacar que en estos momentos, representantes del SUTEBA que integran una delegación de la CTERA, encabezadxs por Silvia Almazán, Secretaria General Adjunta del SUTEBA; se encuentran en Chubut, en el corte de la Ruta 3 frente a la planta de Aluar, para llevar la solidaridad de todxs lxs Docentes de nuestra Provincia y acompañar a lxs Trabajadorxs de la Educación organizadxs en ATECh.

Asimismo, en el marco del Paro Nacional Docente y en apoyo a lxs Trabajadorxs chubutenses, lxs Docentes bonaerenses estamos llevando adelante diversas actividades distritales en todo el territorio de la provincia de Buenos Aires.

Acompañamos a lxs Docentes chubutenses y a sus familias. Toda la docencia está de luto.


¡CRISTINA AGUILAR Y JORGELINA RUIZ DÍAZ, PRESENTES!

¡SOLUCIÓN DEL CONFLICTO EN CHUBUT YA!

19 DE SEPTIEMBRE: DÍA DEL/LA PRECEPTOR/A

Los Preceptores/as son el motor de la Escuela y quienes mantienen una relación directa con la comunidad, ya que conocen las historias familiares y escolares de cada alumno y alumna.
Destacamos que en el Acuerdo Paritario del 6 de octubre de 2009, el puesto de trabajo del/a Preceptor/a se formuló en base al aspecto pedagógico que lo constituye. Es a partir de dicho acuerdo que pueden concursar para cargos directivos, entre otras cosas.
Al respecto, citamos del acuerdo paritario determinados fragmentos:

"El Preceptor desempeña una función pedagógica, acompañando y orientando en la construcción de normas y proponiendo formas de resolución a los problemas planteados, entre otras intervenciones.

Es un integrante activo que aporta una mirada y una intervención particular que, desde su especificidad, favorece el proceso de enseñanza y de aprendizaje, promoviendo y acompañando tanto a alumnos como a Docentes de cada institución".

Cabe destacar que la tarea del/a Preceptor/a es parte constitutiva del proceso educativo en cada institución escolar, que impacta en un mejor aprendizaje y formación integral de los alumnos y alumnas, siempre dispuesto a contribuir de manera incondicional.

¡Desde nuestro Sindicato enviamos un saludo fraternal a todos los compañeros y compañeras que cumplen este rol vital en nuestras Escuelas!

miércoles, 18 de septiembre de 2019

19/9: SECCIONAL CERRADA POR DUELO NACIONAL DE CTERA


JORNADA NACIONAL DE DUELO HOY EN TODO EL PAÍS Y PARO NACIONAL DOCENTE EL JUEVES 19 DE SEPTIEMBRE

En el día de la fecha, ante los graves hechos ocurridos en Chubut, donde fallecieron las Docentes Cristina Aguilar y Jorgelina Ruiz Díaz en un accidente automovilístico en la Ruta 3; la Junta Ejecutiva de la CTERA resolvió e informó en conferencia de prensa que hoy se convoca a una Jornada Nacional de duelo en todo el país instalando crespones negros en las Escuelas y la bandera a media asta, y mañana, jueves 19 de septiembre, a un Paro Nacional Docente.

Tres Docentes más resultaron heridas en el accidente, Sonia Florentina, Claudia Ramos y Rosa Sandón; todas Trabajadoras de la Escuela Nº 738 del barrio San Cayetano de Comodoro Rivadavia, Chubut.

Las cinco Maestras volvían desde Rawson a Comodoro luego de haber participado de una nueva jornada de lucha junto a ATECh, en reclamo del pago en tiempo y forma de los salarios y otros incumplimientos de los Gobiernos Provincial y Nacional.

"Le exigimos a los Gobiernos Provincial y Nacional la solución urgente del conflicto que se vive en Chubut. Acompañamos con un profundo dolor a lxs compañerxs de ATECh y a las familias de Cristina y Jorgelina. Denunciamos en actividades anteriores que esta situación nos preocupaba seriamente, lo veníamos advirtiendo. Pedimos paz y serenidad frente a este grave hecho", expresó Sonia Alesso, Secretaria General de la CTERA.

Además, Alesso agregó: "Para acompañar al dolor que están sufriendo hoy lxs Maestrxs de la provincia de Chubut, vamos a poner un crespón negro en las puertas de las Escuelas y aulas, con la bandera a media asta. Mañana, en el marco del Paro Nacional Docente, las autoridades de la Junta Ejecutiva de CTERA y de distintas provincias van a estar presentes en Chubut exigiendo la resolución urgente de esta situación".

En la misma línea, el Secretario General del SUTEBA y Adjunto de la CTERA, Roberto Baradel, manifestó: "Estas muertes podrían haberse evitado. Lo advertimos, dijimos que el límite es la violencia. Es inadmisible que todavía el conflicto no se haya resuelto. El Gobernador de Chubut es el responsable de pagar en tiempo y forma, y el Gobierno Nacional debe asistir a cualquier provincia que esté en una situación financiera como la de Chubut. Se está poniendo en juego la paz social. Deben pagar en tiempo y forma a lxs Docentes y Estatales".

Por último, el Secretario General de la CTA de lxs Trabajadorxs, Hugo Yasky, expresó la solidaridad y la adhesión de la Central a la jornada de duelo: "Sentimos el mismo dolor y la misma indignación. Había que resolver este conflicto antes de que se produjeran estas muertes".

Asimismo, Yasky comunicó que mañana, en el marco del Paro Nacional Docente y los reclamos que tendrán lugar en Chubut, la CTA acompañará estas medidas con Asambleas y ceses de actividades en cada uno de los lugares de trabajo.

Por último, se destacó la solidaridad de todos los Sindicatos que forman parte del Frente de Unidad Docente Bonaerense.

¡CRISTINA AGUILAR Y JORGELINA RUIZ DÍAZ, PRESENTES!

18 DE SEPTIEMBRE: DESAPARICIÓN DE JORGE JULIO LÓPEZ

Desaparecido el 18 de septiembre de 2006, era albañil y ex militante de base de una unidad básica peronista barrial y, desde 1985, fue afiliado al Partido Socialista de La Plata.
Jorge Julio López había estado desaparecido desde octubre de 1976 hasta junio de 1979 durante la última Dictadura Cívico Militar y, por segunda vez, en septiembre de 2006.
En ese año, a 30 años del Golpe Militar, durante la presidencia de Néstor Kirchner, en La Plata se lograba la primera condena en Juicio Oral al genocida Miguel Etchecolatz.
Aquel día, donde prevaleció la Memoria, la Verdad y la Justicia, fue posible por el testimonio de lxs sobrevivientes. Fueron esxs testigos, como Julio López, quienes contribuyeron a que se termine con tantos años de impunidad.


Transcurridos varios años de su última desaparición, no existen hipótesis sobre su paradero pero, desde el SUTEBA y junto con las organizaciones y los organismos de Derechos Humanos, seguimos reclamando Justicia y su aparición con vida.

¡NO OLVIDAMOS, NO PERDONAMOS, NO NOS RECONCILIAMOS!
¡APARICIÓN CON VIDA DE JORGE JULIO LÓPEZ!
¡CONDENA EFECTIVA A LXS CULPABLES!


Fuente: Libro En El Cielo nos vemos, la historia de Jorge Julio López, de Miguel Graziano

SOLIDARIDAD CON LXS DOCENTES DE CHUBUT



Lamentamos el fallecimiento de las docentes del Chubut CRISTINA AGUILAR Y JORGELINA RUIZ que volvían de una movilización de trabajadores realizada en esa provincia.

Hoy reunión de URGENCIA de Junta Ejecutiva de CTERA.

EXIGIMOS AL GOBIERNO PROVINCIAL Y NACIONAL LA RESOLUCIÓN URGENTE DEL CONFLICTO

martes, 17 de septiembre de 2019

17 DE SEPTIEMBRE: DÍA DEL/LA PROFESOR/A

Cada 17 de septiembre se celebra el Día del/de la Profesor/a en homenaje a José Manuel Estrada. La tarea pedagógica de un/a profesor/a no se limita a esa vocación docente, sino que es una elección de vida que se pone en práctica todos los días, con sus exigencias y sus limitaciones, pero fundamentalmente con sus esperanzas. Porque si en alguien se expresa la esperanza, es en lxs Docentes.

Desde el SUTEBA enviamos un saludo y un fuerte reconocimiento a todos lxs Profesorxs, porque cotidianamente sostienen nuestras Escuelas, generan espacios de ejercicio de la libertad, profundizan la distribución democrática del conocimiento y, sobre todo, fortalecen nuestras convicciones basadas en la Educación como un Derecho de todxs.

¡BASTA DE DESTRUIR LA FORMACIÓN PROFESIONAL PROVINCIAL!

Desde la Secretaría de Formación Profesional del SUTEBA denunciamos que este Gobierno Provincial; después de haber desmembrado el Sistema de Formación Profesional mediante el traspaso de dos tercios de los establecimientos educativos de la Modalidad al Ministerio de Trabajo, después de las vergonzosas marchas y contramarchas para con los CFP conveniados con instituciones religiosas, después de inventar convenios no existentes para desprenderse de los CFP y transferirlos a algunos Municipios, después de dictar en numerosas normativas unilateralmente y sin participación de las representaciones Docentes y comunitarias; vuelve a resolver una medida que achica y perjudica la Formación Profesional en la Provincia.

A esta altura del año calendario y lectivo, y con retroactividad a julio del presente año, el Gobierno resuelve unilateral y arbitrariamente la reestructuración de las plantas de algunos Centros, quitándoles horas y cargos a algunos y redistribuyéndolos discrecionalmente entre otros, desconociendo las planificaciones previamente aprobadas y lo actuado por las Comisiones Distritales de POF.

Principalmente, esta reestructuración viola el principio legal de no legislar retroactivamente pero, además, genera graves perjuicios laborales y salariales a lxs Trabajadorxs y la pérdida del derecho a educarse de lxs Estudiantes.

Desde el SUTEBA rechazamos fervientemente estos nuevos atropellos a la Educación Pública y a lxs Trabajadorxs y exigimos que inmediatamente se dejen sin efecto las medidas tomadas.

¡Por una Formación Profesional de calidad, donde lxs Trabajadorxs de la Educación y lxs Trabajadores en formación convivan en el marco de condiciones dignas de enseñar y aprender, y sean respetadxs y cuidadxs por el Estado!

lunes, 16 de septiembre de 2019

EL SUTEBA MARCHÓ EN LA PLATA, JUNTO A ESTUDIANTES, POR MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA: ¡LOS LÁPICES SIGUEN ESCRIBIENDO!

En el día de la fecha, como cada año, desde el SUTEBA marchamos en la ciudad de La Plata, junto a Organizaciones Sindicales, Organismos de DDHH y Estudiantes Secundarixs y Universitarixs; para recordar a "La Noche de los Lápices", porque sabemos que solo la Memoria nos garantizará hacer realidad entre todxs el Nunca Más. Hace 43 años, esa noche diez Estudiantes fueron secuestradxs de sus casas después de participar en una campaña por el Boleto Estudiantil y luego torturadxs en el Pozo de Banfield. Solo hubo cuatro sobrevivientes de este accionar, uno de los graves sucesos de la represión que encabezó la última dictadura cívico militar.

La movilización, convocada por la Unión de Estudiantes Secundarios (UES), la Federación de Estudiantes Secundarios (FES), Federación Universitaria de La Plata (FULP) y Estudiantes Terciarios Organizades (ETO) contó con nuestra participación como SUTEBA, de numerosas Organizaciones Sindicales, Organismos de DDHH, Federaciones Universitarias y Centros de Estudiantes, quienes nos concentramos en la Plaza Moreno y finalizamos la jornada marchando hacia el Ministerio de Infraestructura bonaerense.

Por su parte, Lidia Fernández, Secretaria General Adjunta del SUTEBA La Plata, expresó: "Estamos presentes en esta nutrida marcha, con las columnas encabezadas por familiares de lxs Estudiantes Secundarixs desaparecidxs en 'La Noche de los Lápices’. Estamos muy emocionadxs porque la marcha es más grande año a año, la juventud no se detiene en el reclamo por Memoria, Verdad y Justicia, hicieron propias esas banderas y no las van a dejar caer de ninguna manera. Este Gobierno intentó alejar a lxs chicxs de estos reclamos, pero no han podido lograrlo".

Asimismo, por la mañana, el SUTEBA La Plata participó de un acto en la Escuela Secundaria Nº 12 de Gonnet, donde se inauguró un mural que realizaron lxs Alumnxs en homenaje a Horacio Úngaro, quien era de Gonnet y fue víctima de "La Noche de los Lápices" con solo 17 años. Toda su familia estuvo en este acto brindando sus testimonios, siendo partícipes del descubrimiento de placas en las puertas del establecimiento, en las que les rindieron homenaje a él y también a 20 rugbiers desaparecidos de La Plata Rugby Club.

Cabe recordar que "La Noche de los Lápices" se dio entre la medianoche y las cinco de la mañana del 16 de septiembre de 1976. Diez Estudiantes fueron secuestradxs de sus domicilios después de participar en una campaña por el Boleto Estudiantil. Todxs fueron trasladadxs al Pozo de Banfield, donde se lxs torturó salvajemente. Este operativo fue realizado por el Batallón 601 del servicio de inteligencia del Ejército y la Policía de la provincia de Buenos Aires dirigida por el General Ramón Camps, quien calificó al suceso como ejemplo de "accionar subversivo en las Escuelas". Sobrevivieron Pablo Díaz, Emilce Moler, Patricia Miranda y Gustavo Calotti.

Desde el SUTEBA seguimos enarbolando las banderas de Memoria, Verdad y Justicia por lxs compañerxs detenidxs desaparecidxs. Además, reclamamos y exigimos firmemente la total y plena implementación del Boleto Estudiantil, un derecho que debe ser garantizado para todxs lxs Estudiantes.

EL GOBIERNO PROVINCIAL SIGUE EN DEUDA CON TRABAJADORXS Y JUBILADXS

Tras los reclamos gremiales del Frente de Unidad Docente Bonaerense y el comunicado que lxs Directorxs Gremiales del IPS realizamos exigiendo contemplar a lxs Jubiladxs y Pensionadxs en la agenda del Gobierno Provincial, en el marco de la feroz crisis que atraviesan lxs bonaerenses; la Gobernadora Vidal, fiel a su tradición, volvió a desatender los pedidos de los Sindicatos y solo anunció supuestas mejoras en la jubilación mínima que la provincia de Buenos Aires paga a través del IPS, además de un vergonzoso bono por única vez para Jubiladxs y Trabajadorxs Estatales de entre $1050 y $1500 (que cobren menos de $38.300) en 2 cuotas, el cual exceptúa a Docentes.

Así, el prolongado silencio oficial ante los planteos sindicales obvia nuevas discusiones salariales. El marco de las Paritarias serían la única garantía real de aumento para la totalidad del universo de Trabajadorxs bonaerenses en actividad, Jubiladxs o Pensionadxs, y no los anuncios claramente especulativos que, en el marco de la campaña electoral, la propia Gobernadora dijo deberían evitarse.

En relación al aumento de las jubilaciones mínimas, llama la atención que tras un año de haberlas mantenido congeladas, hoy anuncia un aumento que no solo casi no alcanza a la inflación de ese período, sino que, por decreto, la Gobernadora armoniza de hecho la nueva cifra con la degradada Pensión Universal para el Adulto Mayor (la que solo representa en verdad el 80% de la ya ínfima y devaluada jubilación mínima nacional).

El anuncio de incremento abarca unxs 14 mil Jubiladxs que representan en realidad cerca de un 4% del total de lxs Jubiladxs y Pensionadxs bonaerenses del IPS. Solo 6500 Jubiladxs recibirán el aumento anunciado, dado que el resto de lxs 14 mil ya venían percibiendo haberes cercanos a los $10.000, con lo cual la cantidad efectivamente alcanzada por este anuncio es mucho menor.

Queda claro que muchxs Jubiladxs bonaerenses continuarán así por debajo de la ya cuestionada jubilación mínima establecida a nivel nacional (la que representa menos del 30% de lo que hoy el propio INDEC informa como necesario para no ser considerado por debajo de la línea de la pobreza) y cobrarán un 20% menos que el límite de la indigencia.

La realidad es mucho más cruel si consideramos que hoy lxs 14 mil Jubiladxs y Pensionadxs bonaerenses, tras ser acreedorxs del supuesto beneficio, son consideradxs indigentes. Hace un año atrás, solo unxs 6500 ingresaban en esa categoría, sumándose a lxs 25 mil Pensionadxs sociales, grupos aún más vulnerables, cuyos ingresos son infinitamente menores.

Así, en el marco de lo planteado por nuestras Organizaciones Sindicales, junto a otrxs miembrxs del Directorio, desde hace tiempo reclamamos en el IPS la urgencia de atender las necesidades de Jubiladxs y Pensionadxs bonaerenses. Si bien entendemos que aquellxs más postergadxs deben sin duda ser lxs más consideradxs, con igual énfasis y como parte integrante de colectivos gremiales, seguimos sosteniendo como imperioso discutir la adecuación de nuevas pautas salariales en Paritarias, que en todos los casos implicaría el reaseguro de una mejora permanente y automática para la totalidad de lxs 334 mil Jubiladxs y Pensionadxs provinciales.

¡COMO SIEMPRE, CONTINUAMOS DEFENDIENDO LOS DERECHOS DE LXS TRABAJADORXS JUBILADXS Y PENSIONADXS!

domingo, 15 de septiembre de 2019

16 DE SEPTIEMBRE: DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS, EN CONMEMORACIÓN DE LA NOCHE DE LOS LÁPICES, OCURRIDA EN 1976

La Noche de los Lápices fue uno de los sucesos más dramáticos de la represión vivida en aquellos años. Llegaron a 250 los desaparecidos entre 13 y 18 años, la mayoría estudiantes de Escuelas Secundarias.

Reclamar por el boleto estudiantil, como venían haciendo, era considerado un atentado que se debía reprimir de inmediato.

Entre la medianoche y las cinco de la mañana del día 16 de septiembre de 1976, en un hecho recordado como "La noche de los lápices", diez estudiantes fueron secuestrado de sus domicilios después de participar en una campaña por el boleto estudiantil. Todos ellos fueron trasladados al Pozo de Banfield, donde se los torturó salvajemente. El operativo fue realizado por el Batallón 601 del servicio de inteligencia del Ejército y la Policía de la provincia de Buenos Aires dirigida por el General Ramón Camps, quien calificó al suceso como ejemplo de "accionar subversivo en las Escuelas". Sobrevivieron Pablo Díaz, Emilce Moler, Patricia Miranda y Gustavo Calotti.

Con el paso de los años, los estudiantes, como también distintas organizaciones y sindicatos, hicieron propia esta histórica lucha, muy sentida por todo el pueblo argentino. En julio de 2016, la Justicia obligó a la actual conducción provincial a implementar el Boleto Estudiantil (rechazada por esta agrupación política) ya que había sido sancionada en 2015 y todavía no era puesta en marcha.

El fallo judicial fue posible por la movilización y la lucha de los estudiantes y lleva en su ADN parte de la lucha de aquellos jóvenes secuestrados el 16 de septiembre de 1976. Ese sentimiento de resistencia se hizo carne en los estudiantes de hoy, quienes reivindican la militancia de los compañeros detenidos desaparecidos, cuyo objetivo era transformar la realidad a favor de una sociedad más justa.

Desde SUTEBA levantamos las banderas de Memoria, Verdad y Justicia por los compañeros detenidos desaparecidos y continuaremos reclamando la total y plena implementación del Boleto Estudiantil para garantizar que ésta se efectivice.

Junto a los estudiantes, hoy y siempre, por una Educación más justa e igualitaria.


Fuente: Secretaría de Formación Político Sindical, Libro "Clase Trabajadora, nuestra historia" / http://www.suteba.org.ar/un-logro-de-los-estudiantes-y-su-lucha-15356.html

viernes, 13 de septiembre de 2019

13 DE SEPTIEMBRE: DÍA DEL/LA BIBLIOTECARIX

Fue establecido por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en 1942 y fue instituido como "Día del Bibliotecario" a nivel nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nº17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios/as de todo el país.

Este día se corresponde con la edición de la "Gaceta de Buenos Aires" del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado "Educación", escrito por Mariano Moreno, que informaba sobre la creación por la Junta de Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.

JORNADA NACIONAL DE LUCHA EN EL DÍA DEL/LA MAESTRX: CON HAMBRE NO SE PUEDE ENSEÑAR NI APRENDER

A 46 AÑOS DE LA CREACIÓN DE LA CTERA 

En el marco de una Jornada Nacional de lucha organizada por la CTERA y el Frente Barrial de la CTA de lxs Trabajadorxs para el 11 de septiembre, Día del/la Maestrx, bajo la consigna "Con hambre no se puede enseñar ni aprender"; el SUTEBA participó de las actividades que se realizaron desde las 10 de la mañana en Avenida de Mayo y Perú, frente al Cabildo: actividades culturales, recreativas y artísticas, títeres, literatura infantil, danzas y juegos; entre otras.
Fue un día de alegría y lucha, compartido con nuestrxs Estudiantes y sus familias, volviendo a exigir la urgente solución a esta demanda que también sostienen los movimientos sociales. Además, se realizaron acciones en todas las provincias y en distintos puntos de Buenos Aires pidiendo por la Emergencia Alimentaria para nuestrxs niñxs y jóvenes. 

En unidad con la comunidad educativa y lxs Docentes de todo el país, seguimos haciendo Escuela y exigiendo Paritaria Nacional Docente YA, Ley de Financiamiento Educativo y la resolución de los conflictos provinciales, denunciando la terrible realidad que están atravesando nuestrxs compañerxs de Chubut.
La Secretaria General de la CTERA, Sonia Alesso, sostuvo: "Esta jornada quiere poner en discusión y visibilizar lo que lxs Maestrxs hacemos cada día en las Escuelas de nuestra querida Patria, ante la ausencia del Estado, en el sostenimiento de las políticas públicas para construir la Escuela que queremos".

"Para todxs lxs que construyen cada día esta Escuela argentina que enseña, resiste y sueña: ¡feliz día! Un abrazo a cada unx. Solidaridad con Chubut. Solidaridad con las luchas provinciales. ¡A seguir peleando!", culminó Alesso. 

En la misma línea, el Secretario General de la CTA de lxs Trabajadorxs y Presidente de la IEAL, el Maestro Hugo Yasky, manifestó: "Estuvimos la semana pasada en Bogotá, Colombia, discutiendo cómo construir en América Latina una red que sea capaz de actuar ante las violaciones a los Derechos Humanos y, sobre todo, a los ataques a lxs Docentes de América Latina. Hoy, en su día, va este abrazo inmenso a todxs lxs Maestrxs, a lxs que mantienen la Escuela Pública de pie. ¡Viva la Educación Pública!".

Además, trajeron su saludo y solidaridad la CTEP, la CCC y Barrios de Pie. 

Culminando el acto, Roberto Baradel, Secretario General del SUTEBA, manifestó: "Siento un gran orgullo por estar acá, por ser de la CTERA, por ser Docente de la Argentina. Feliz día a todxs lxs Docentes del país que todos los días renuevan el compromiso inquebrantable con la Educación Pública y con lxs Estudiantes. Acompañamos a nuestrxs chicxs y el reclamo de sus familias que deben tener el derecho mínimo e indispensable de tener un plato de comida todos los días. Tenemos la dignidad, con los movimientos sociales y el Frente Barrial, de luchar y hacerle frente a este Gobierno de hambre y ajuste. Queremos que lxs chicxs coman todos los días para poder aprender y así aportar a la transformación de este país, construyendo una sociedad democrática e igualitaria. ¡Donde está la Escuela, está la Patria!".

La jornada culminó con canciones de la mano de "La Banda de las Corbatas", integrada por Docentes de nuestra Provincia.
A 46 años de la creación de la CTERA, lxs Maestrxs de todo el país seguimos en las aulas y en las calles, resistiendo y luchando por una Educación Popular, Democrática y Soberana.

¡LA ESCUELA PÚBLICA ENSEÑA, RESISTE Y SUEÑA!

miércoles, 11 de septiembre de 2019

11 DE SEPTIEMBRE: CREACIÓN DE LA CTERA

El 11 de setiembre de 1973 nacía la CTERA, marcando la culminación del largo proceso de unidad de la docencia y el comienzo de una trabajosa etapa de organización interna.
La docencia bonaerense participó inicialmente fragmentada: estaba representada por las Uniones de Educadores de los distritos que fueron expulsados de la FEB.
El nacimiento de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina estuvo atravesado por el momento político que se estaba viviendo en el país, como producto de largas luchas sostenidas desde el sindicalismo, junto a otros sectores.

Hasta la década del 70 la relación entre los sindicatos, agremiaciones o cualquier forma organizativa de los Docentes y el Movimiento Obrero era escasa. Sin embargo, hubo quienes aportaron concepciones diferentes, que eran el resultado de discusiones con otros sectores de la militancia.

Hasta entonces existían, entre los Docentes, múltiples y diversas formas organizativas con diferentes propósitos. Por tales motivos, los pilares de la unidad y pertenencia a la clase trabajadora fueron los motores para la conformación de lo que sería la actual CTERA. El proceso de unidad se concretó en dos instancias. Primero, en un Congreso realizado en Huerta Grande, provincia de Córdoba en agosto de 1973, y el otro un mes después el 11 de septiembre en Capital Federal.

En Huerta Grande se discutió la Declaración de Principios que adoptaría la Confederación, esto puso en juego las posturas de los delegados y dirigentes participantes. Pudieron observarse definiciones que van desde un liberalismo ingenuo anclado en el sentido común de la docencia normalista, pasando por concepciones claramente de izquierda y hasta versiones del peronismo propias de la época.

La Declaración de Principios dejó abiertos algunos debates para el Congreso de Buenos Aires. Las discusiones estarían vinculadas a cuestiones como: ¿Profesional o trabajador? ¿Asociación o Sindicato? ¿Por nivel, rama de enseñanza o Sindicato único? ¿Federación o Confederación? En relación con el Movimiento Obrero: ¿Había que ingresar a la CGT? ¿En qué condiciones?

Estas preguntas no eran parte del imaginario y la conciencia de la mayoría de los Docentes, quienes no se visualizaban como clase trabajadora, sino como clase media profesional.

Hugo Yasky, refiriéndose a la situación de la provincia de Buenos Aires, rememora lo siguiente: "Nosotros en este momento descubrimos la pertenencia a la clase que sintetizábamos en la expresión Trabajadores de la Educación. Esto fue todo un hecho, un choque cultural dentro de la docencia".

La larga trayectoria de los dirigentes presentes en estos Congresos nos aclara el origen de estas discusiones. Aparecen en las huelgas de los años 1969, 1970, 1971 en varias provincias del interior acompañando hechos como el Cordobazo y el Mendozazo.

En Mendoza se dieron medidas de fuerza por parte del sector docente durante los años 1969 y 1970, que luchaba por el salario y la jubilación. En Tucumán sucedió algo más profundo aún durante los paros de 1969 y 1970, ya que los Docentes sumaron el apoyo de toda la comunidad. Entre las filas de Maestros que participaban de estas medidas estaba Isauro Arancibia, quien mantenía una estrecha relación con dirigentes sindicales de otros sectores, como Atilio Santillán del gremio azucarero.

En Córdoba, entre 1969 y 1971, se expandía el sindicalismo al calor de luchas, como SMATA, SITRAC-SITRAM. Por lo que no es casual que se consolidaran figuras docentes con una postura radicalizada como Eduardo Requena, quien era dirigente de Sindicato de Educadores Privados y Particulares de Córdoba (SEPPAC) , muy vinculado a Agustín Tosco.

En Rosario esta tendencia estaría expresada por un nuevo sindicato: Sindicato de Trabajadores de la Educación de Rosario (SINTER). El liderazgo del mismo estaba ejercido por Carlos De la Torre.

La primera Junta Ejecutiva de CTERA estaba presidida por Carlos Alberto Rocchi como Secretario General y cuatro Secretarios Generales Adjuntos: Simón Furlán, Francisco Isauro Arancibia, Juan Carlos Cominguez y Carlos De la Torre. Estos compañeros que nos antecedieron en el debate, tenían militancia y discusión no sólo con el sector docente. Es nuestro deber rescatarlos por sus ideas y los debates que generaron que aún hoy siguen vigentes.

La declaración final del Congreso expresa el mayor grado de síntesis posible en ese momento histórico: "La conciencia alcanzada en el plano de los principios y de la organización, por encima de los distintos enfoques subsistentes, representa el resultado de un proceso durante el cual los Trabajadores de la Educación han asumido recientemente su condición social frente a las diferencias políticas, que en el plano educacional y en el país en su conjunto deterioraron a la Educación Popular, a los derechos sociales y profesionales de los Docentes y demás Trabajadores y profundizaron la crisis estructural de la Argentina".

Ya entonces aparecen los derechos sociales y no individuales de los Docentes, que hoy se expresan tanto en la Ley de Educación Nacional y Provincial, así como la incorporación de la concepción de Trabajadores: estos elementos son nuestro ADN.

Vemos en tantos años de lucha plasmarse en el cuerpo legal los debates constitutivos de aquel entonces.

11 DE SEPTIEMBRE: DÍA DEL MAESTRO/A

El 11 de septiembre de 1888 moría en Paraguay Domingo Faustino Sarmiento. Es por ello que en esta fecha se conmemora el día del Maestro y la Maestra.
Asimismo, en 1943, a 55 años de su fallecimiento, la Conferencia Interamericana de Educación (integrada por Educadores de toda América) se reunió en Panamá y estableció el 11 de septiembre como el Día del Maestro. Por tanto, se declaró esta fecha para todo el continente americano.

Desde el SUTEBA enviamos un cálido saludo a todos los Maestros y las Maestras en su día, reconociendo el esfuerzo y el compromiso cotidiano que tienen con la Escuela Pública y con los pibes y pibas de nuestra patria.
A todos aquellos que mantienen viva la memoria y llevan todos los días a las aulas los sueños y anhelos de Isauro Arancibia, Marina Vilte, Eduardo Requena, Carlos Fuentealba y tantos otros compañeros que murieron luchando por una Escuela Nacional, Popular y Democrática.


¡Esa es la Escuela que día tras día seguimos construyendo!

Con la alegría de seguir codo a codo, por todo lo transitado y por lo que vendrá, por todo esto y mucho más...


¡Un abrazo fraterno y el mayor de los reconocimientos, compañeros/as!

martes, 10 de septiembre de 2019

SUTEBA ALERTA SOBRE DECISIONES UNILATERALES DE LA DES QUE PUEDEN GENERAR AJUSTE EN OFERTA DE CARRERAS 2020

En el día de la fecha, ante los antecedentes de intentos de cierre de Carreras y Cursos y la falta de emisión de criterios sobre oferta educativa de Educación Superior 2020 por parte de la Dirección de Educación Superior (DES), el SUTEBA expresa la necesidad de que:

• Se garantice la apertura de Cursos por crecimiento vegetativo y de grupos de prácticas de acuerdo con la Resolución de POF

• Se respete la emisión de criterio de los Consejos Académicos Institucionales y Regionales de Directorxs, que son los órganos democráticos que pueden dar cuenta de la complejidad y diversidad de las realidades territoriales

• No se proceda al cierre de Carreras a partir de la aplicación de criterios centrales que desconozcan la realidad territorial

Por otra parte, alertamos sobre una posible implementación de Políticas de Ingreso 2020 que puedan coartar derechos de lxs Estudiantes, además de rechazar la inscripción online que en los últimos años ha dejado a muchxs Estudiantes fuera del Sistema Educativo de Educación Superior de la provincia de Buenos Aires.

Lxs Estudiantes y Docentes del Nivel Superior y las Organizaciones Sindicales deben participar de estas definiciones. No vamos a permitir que nos recorten ningún derecho.

¡BASTA DE AJUSTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR!

UN MINISTRO DE TRABAJO AUSENTE Y SIN RESPUESTAS FRENTE A LAS DEMANDAS DEL FUDB

En el día de la fecha, representantes del Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) se dirigieron al Ministerio de Trabajo en La Plata, para exigir respuestas a las demandas presentadas el pasado 23 de agosto al Director General de Cultura y Educación Sánchez Zinny y al Ministro de Trabajo Villegas. Sin embargo, Villegas no estuvo presente y lxs dirigentes sindicales fueron recibidxs por un funcionario, por lo que el Gobierno Provincial sigue sin escuchar ni resolver las problemáticas de lxs Docentes bonaerenses.

Las demandas del FUDB, que fueron presentadas al Gobierno de Vidal en más de una oportunidad, son:

1. Convocatoria a Comisión Técnica Salarial por recuperación del poder adquisitivo del salario: ejecución mensual de la cláusula gatillo.

2. Actualización de Asignaciones Familiares.

3. Declaración de Emergencia Alimentaria, aumento de cupos y monto destinado al SAE, duplicándose su valor, con actualización según índice inflacionario.

4. Resolución urgente de las graves problemáticas edilicias.

5. Intervención urgente de la DGCyE ante el incremento de acciones autoritarias y de hostilidad laboral hacia lxs Docentes.


Por su parte, Roberto Baradel, Secretario General del SUTEBA, compartió: "Le reclamamos a la Gobernadora Vidal que le exija a su Ministro que nos dé una respuesta. Exigimos que la actualización de la cláusula gatillo sea mensual y no trimestral. Lamentablemente, la devaluación y la inflación impactan todos los meses en nuestros salarios. Ante esto, necesitamos discutir en una Comisión Técnica Salarial, apoyando también el reclamo de lxs Trabajadorxs Estatales para que lxs convoquen a Paritarias".

María Laura Torre, Secretaria General Adjunta del SUTEBA, expresó: "Exigimos con el FUDB que nos respondan desde el Ministerio de Trabajo. Hace más de una semana les planteamos a lxs funcionarixs la necesidad urgente del aumento de las Asignaciones Familiares para lxs Trabajadorxs".

A su vez, Silvia Almazán, Secretaria General Adjunta del SUTEBA, sostuvo: "Estamos preocupadxs por nuestrxs Estudiantes porque el 52% de ellxs están por debajo de la línea de pobreza. Necesitamos urgentemente que se declare la Emergencia Alimentaria y aumenten los montos de los Comedores Escolares. Es insuficiente lo que la Gobernadora Vidal ha anunciado cuando el costo de la canasta crece a diario. Necesitamos respuestas a las demandas de nuestras comunidades".
Frente a la crisis que vivimos actualmente en nuestro país, lxs Trabajadorxs de la Educación exigimos que el Gobierno Provincial nos escuche y tome medidas urgentes, necesarias para paliar la grave pérdida en el poder adquisitivo de nuestros salarios y para contener a nuestras comunidades educativas.

¡BASTA DE AJUSTE EN EDUCACIÓN!

¡CON HAMBRE NO SE PUEDE ENSEÑAR NI APRENDER!

lunes, 9 de septiembre de 2019

11 DE SEPTIEMBRE: JORNADA NACIONAL DE LUCHA DE CTERA


UN LOGRO DE LXS TRABAJADORXS: MARCHA ATRÁS DE IOMA CON LOS COPAGOS EN ODONTOLOGÍA

Como respuesta a los innumerables reclamos presentados por el SUTEBA, en conjunto con el Frente de Unidad Docente Bonaerense y la Vocalía Docente, IOMA dio marcha atrás con Copagos de ICI (Índice de Costo de Insumos) en Odontología.

A partir de septiembre, lxs afiliadxs de IOMA que concurran a Odontología no deberán abonar los $250 en concepto de ICI.

Esta suma se pagaba una vez al mes y estaba a cargo del/la afiliadx. Ante nuestros pedidos, ahora será cubierta por la Obra Social: el Instituto absorberá el costo de los materiales importados e insumos odontológicos sin afectar aún más el bolsillo del/la afiliadx.

Lxs beneficiarixs solo deberán abonar las sumas de los bonos estipuladas por convenio con las entidades de odontología, cuyos valores pueden consultarse en: www.ioma.gba.gob.ar

Desde las Organizaciones que nuclean a lxs profesionales de la salud bucal ya se están enviando las correspondientes comunicaciones para dar aviso a todos lxs Odontólogxs sobre la nueva resolución.

Para conocer toda la información sobre las prestaciones odontológicas de IOMA, se puede ingresar a: https://bit.ly/2lZe95b

domingo, 8 de septiembre de 2019

8 DE SEPTIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN

Desde 1967, cuando la ONU y la UNESCO decidieran que el 8 de septiembre se celebraría el Día Internacional de la Alfabetización, se han realizado muchos progresos en gran cantidad de países para que la población aprenda a leer y escribir.

La UNESCO coordina el Decenio de las Naciones Unidas de la Alfabetización (DNUA) bajo el lema: "La alfabetización como libertad".

Desde SUTEBA hemos desarrollado, junto a los Trabajadores de la Educación el concepto de Alfabetización, entendida de modo activo, crítico y creativo. En ese sentido, supera la cuestión instrumental de descifrar signos para proyectarse como la formación de los sujetos para explorar, disputar sentidos, seleccionar información, comunicar pensamientos y sentimientos, para finalmente transformar las condiciones de su propia existencia.

Los conceptos de "alfabetización", "analfabetismo" comienzan a ser relativizados, desde el multiculturalismo, por ello es más propio hablar de "alfabetismos" para expresar las diferencias, así como la multiplicidad de sentidos que pueden adquirir en múltiples culturas.

La alfabetización es un proceso complejo, no tiene edad, pues abarca la apropiación crítica de diversos lenguajes para la expresión, la información, en sentido liberador. La afirmación de la Escuela como ámbito alfabetizador requiere de la problematización de su sentido, tendiendo hacia la constitución de un ciudadano crítico, autónomo y colectivo, capaz de disputar, disfrutar, convencer a partir de la lectura y la escritura.

Fuente: http://www.unesco.org

viernes, 6 de septiembre de 2019

EL SUTEBA DENUNCIA LA APLICACIÓN "MIS ALUMNOS-ORIENTACIÓN" Y EXIGE LA NO IMPLEMENTACIÓN

En el día de la fecha, desde el SUTEBA nos notificamos acerca de la aplicación "MIS ALUMNOS-ORIENTACIÓN", impulsada por parte de la Dirección de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social (PCyPS), comenzaría a funcionar a partir del 9 de septiembre del corriente año en 25 distritos de la provincia de Buenos Aires.

Nuestra Organización Sindical repudia dicha aplicación porque:



  • Es absolutamente inconsulta y reduplica tareas que se realizan desde hace años en las Escuelas.
  • No se explicita cuál es el objetivo de este relevamiento. ¿Es simplemente relevamiento numérico?
  • Porque el seguimiento de situaciones de conflicto relativas a Aprendizaje o a vulneración de derechos implica un ida y vuelta permanente entre la supervisión y los integrantes del Equipo de Orientación Escolar (EOE), que con sus intervenciones las transforman permanentemente. Las situaciones conflictivas en el ámbito escolar son dinámicas multicausales, multidimensionales y sumamente complejas.
  • Los EOE sistematizan sus intervenciones mediante otras herramientas y cualquier modificación debería ser el resultado de un proceso de debate entre lxs Docentes que llevan adelante esa tarea necesaria y estratégica en las instituciones.
  • El soporte donde se pretenden alojar la información y la plataforma en Google, no garantiza la protección de datos sensibles de lxs Estudiantes y sus familias. Dicho esto, denunciamos que esta exposición de datos puede ser considerada como violatoria del Artículo 22 de la Ley Nº 26.061 y el Artículo 45 de la Ley Nº 13.298 (Ley de Promoción y Protección de los Derechos de los Niños y Adolescentes).
Además, se tergiversa el abordaje de situaciones conflictivas en el ámbito escolar, reduciéndolo a intervenciones individuales sobre casos individuales, en lugar de promover espacios y tiempos destinados a analizar cada situación particular, contextulizándola, identificando escenarios y actores intervinientes en las mismas, con el propósito de definir intervenciones posibles desde el COLECTIVO DE TRABAJO perteneciente a cada institución y desde un marco de referencia determinado, de manera intra e interinstitucional.

POR LO EXPUESTO, RECHAZAMOS LA IMPLEMENTACIÓN DE ESTA APLICACIÓN Y EXIGIMOS QUE SANTIAGO FRAGA, DIRECTOR PROVINCIAL DE PCYPS, NOS CONVOQUE PARA DISCUTIR DICHA SITUACIÓN.

jueves, 5 de septiembre de 2019

LA GOBERNADORA VIDAL SIGUE SIN DAR RESPUESTAS A LOS DOCENTES Y A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Ante la falta de respuestas de la Gobernadora Vidal a la nota presentada ante el Ministerio de Trabajo, el FUDB reitera su denuncia sobre el impacto de la crisis económica que sigue generando el deterioro diario del poder adquisitivo de los Docentes.
Asimismo, profundiza el crecimiento de los indicadores de pobreza en nuestras comunidades y, particularmente, en nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes, privados, en muchos casos, del derecho a la alimentación en una provincia productora y exportadora de alimentos.

Por eso, desde el FUDB reiteramos nuestra demandas:

1. Convocatoria a la Comisión Técnica Salarial. Ejecución mensual de la actualización automática del salario (Cláusula gatillo). Recuperación del poder adquisitivo del salario.
2. Actualización de las Asignaciones Familiares.
3. Se declare la Emergencia Alimentaria y se aumente los cupos y el monto destinado al servicio alimentario escolar, duplicándose su valor, con actualización según el índice inflacionario. Se hace imperioso, en el marco de esta crisis, el incremento de los cupos de SAE respondiendo a las solicitudes expresadas por las Escuelas.
4. Demandamos la resolución urgente de las graves problemáticas edilicias.
5. Reclamamos la intervención urgente de la DGCyE, ante el notorio incremento de acciones autoritarias y de hostilidad laboral hacia los Docentes, ejercidas desde diferentes niveles de la conducción educativa, desde el 12 de agosto del corriente año.

El FUDB se declara en estado de alerta y movilización y exige respuestas inmediatas a estas demandas.

FRENTE DE UNIDAD DOCENTE BONAERENSE
AMET - FEB - SADOP - SUTEBA - UDOCBA

MILES DE GUARDAPOLVOS BLANCOS MARCHAMOS EN APOYO A LXS TRABAJADORXS DE CHUBUT Y POR PARITARIA NACIONAL

MASIVA MARCHA Y PARO NACIONAL DOCENTE CON MÁS DE UN 95% DE ADHESIÓN 

El jueves 5 de septiembre, en el marco del Paro Nacional Docente convocado por la CTERA que tuvo una adhesión de más del 95% en todo el territorio argentino; miles de Docentes nos concentramos frente a la Casa de la Provincia de Chubut y luego nos movilizamos al Ministerio de Economía de la Nación.

Desde el SUTEBA estuvimos presentes, junto a lxs compañerxs de los Sindicatos de base de la CTERA, la presencia fundamental de ATECh, ATE Chubut, CONADU Histórica y Nora Cortiñas, Madre de Plaza de Mayo Línea Fundadora, en esta medida convocada en profunda solidaridad con lxs Trabajadorxs de Chubut, quienes reclaman el pago de salarios atrasados y sufrieron agresiones y hechos de violencia. Le exigimos al Gobierno Nacional que intervenga para dar una solución definitiva, que convoque a la Paritaria Nacional Docente y que resuelva los conflictos provinciales.

Además, estos reclamos se replicaron en distritos de toda la provincia de Buenos Aires, donde las Seccionales del SUTEBA fueron protagonistas de la Jornada nacional de protesta y lucha.

El acto frente a la Casa de la Provincia de Chubut comenzó con las palabras de Norita y de Eduardo López, Secretario General de UTE y Gremial de la CTERA.

Seguidamente, Santiago Goodman, Secretario General de la Asociación de Trabajadores de Chubut (ATECh), compartió: "Agradecemos el apoyo en nombre de lxs Trabajadorxs de la Educación y Estatales de Chubut que viajaron hasta aquí y de lxs que están allá. Llevamos adelante esta lucha en unidad porque entendemos que es la única forma de triunfar. Es mentira lo que dicen sobre los incidentes de ayer, no eran Trabajadorxs contra Trabajadorxs. Eran patotas y esto es responsabilidad del Gobierno. No les tenemos miedo, vamos a seguir defendiendo nuestros derechos y los de nuestro Pueblo. No somos violentxs, defendemos la Educación Pública y queremos que cumplan con los Acuerdos Paritarios. La lucha es de todxs y por eso estamos acá".

A su vez, el Secretario General del SUTEBA, Roberto Baradel, remarcó: "El límite es la violencia, por eso decimos BASTA, exigimos que resuelvan el conflicto y repudiamos las agresiones. No vamos a permitir que el Gobierno avance con esta violencia, por eso le exigimos tanto al Gobierno de Chubut como al Nacional que se hagan cargo y den una respuesta urgente a lxs Trabajadorxs de Chubut".

Silvia Almazán, Secretaria General Adjunta del SUTEBA, expresó: "Estamos comprometidxs de manera solidaria con las luchas de todxs lxs Docentes del país, repudiando la represión y reclamándole al Gobierno Nacional que intervenga para resolver este conflicto, que es anticipatorio de tantos otros que pueden suceder en las provincias".

Asimismo, la Secretaria General Adjunta del SUTEBA, María Laura Torre, agregó: "La situación que hoy vivimos es muy grave, debe sancionarse inmediatamente la Ley de Emergencia Alimentaria para dar respuesta al hambre de nuestrxs pibxs y del Pueblo argentino. El Gobierno debe tomar nota porque cuando el hambre impacta, no hay tiempo para esperar. Además, continuamos exigiendo Justicia por Sandra y Rubén y Escuelas seguras".

Finalizando la contundente jornada de lucha; Sonia Alesso, Secretaria General de la CTERA, sostuvo: "Cuando ayer una patota agredió a lxs compañerxs Docentes, en Chubut hubo una marcha enorme: lo que se visibiliza es lo que está sucediendo, lo que está viviendo el pueblo. Por eso el Paro de hoy es masivo; lxs Maestrxs no dejamos de enseñar, enseñamos a luchar y lo hacemos por lxs pibxs que sufren, lo hacemos en una olla popular o en un corte de ruta con -10°, como lo han hecho lxs compañerxs de Chubut".

"Ayer estuvimos también en la calle porque para CTERA la lucha de los movimientos sociales es nuestra lucha, porque nosotrxs vemos cómo nuestrxs pibxs llegan a las Escuelas pidiendo un plato de comida. Ratificamos nuestro apoyo a los movimientos sociales y exigimos la Emergencia Alimentaria. ¡Con hambre no se puede aprender! ¡Luchar tiene sentido, esta pelea se gana con todxs juntxs! ¡Fuerza Chubut!",
culminó el acto.

Desde el SUTEBA, junto a la CTERA, copamos las calles para denunciar que el ajuste del Gobierno Nacional genera problemas en todas las provincias y para exigirles que convoquen a la Paritaria Nacional e intervengan para resolver la preocupante situación que viven lxs Trabajadorxs de Chubut.

¡BASTA DE AJUSTE!

¡PARITARIA NACIONAL DOCENTE YA!

miércoles, 4 de septiembre de 2019

05/09: PARO NACIONAL DOCENTE DE LA CTERA. 10 HS CONCENTRACIÓN EN LA CASA DE LA PROVINCIA DE CHUBUT

Sonia Alesso, Secretaria General de la CTERA, anunció hoy en conferencia de prensa un Paro Nacional Docente para mañana, jueves 5 de septiembre, en solidaridad con lxs Trabajadorxs de Chubut y contra los hechos de violencia.

En este marco, nos concentramos mañana en la Casa de la Provincia de Chubut, 9 de Julio y Sarmiento (CABA), a las 10 hs.

¡SOLIDARIDAD CON LXS DOCENTES DE CHUBUT!

¡POR LA SOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS PROVINCIALES!

¡PARITARIA NACIONAL DOCENTE YA!

4 DE SEPTIEMBRE: DÍA DEL/LA SECRETARIX


El desempeño de este trabajo, con amor y respeto, es una de las instancias que permiten seguir apostando por una Educación democrática e inclusiva.

¡Un fuerte reconocimiento a todos los Secretarios y las Secretarias!