martes, 31 de octubre de 2017
FRENTE A LOS GRAVES PROBLEMAS, SUTEBA ORGANIZA LA DEMANDA
CONTINÚA LA RECORRIDA POR LAS ESCUELAS TÉCNICAS DE LA PROVINCIA
El día lunes 30 de octubre, la recorrida estuvo centrada en las EEST Nº2 Ituzaingó por la mañana y en la EEST Nº3 de Hurlingham por la tarde. Allí, una delegación de representantes de SUTEBA se acercó a los establecimientos, donde conversaron con Directivos y Docentes.
En el caso de la EEST Nº2 de Ituzaingó, se tomó el reclamo de infraestructura, dado que tienen parada la construcción de 4 aulas desde hace varios años y, por no estar conectados a la red cloacal, permanentemente desbordan los pozos sumideros. También se tomó nota del reclamo respecto al comedor, dado que lxs alumnxs reciben sólo una magdalena y una pizzeta para todo el día.
En Hurlingham, el Director nos mostró el avance de la obra de ampliación de los talleres que son necesarios para el inicio del Ciclo Lectivo 2018 pero que, según la empresa, no estarán terminados hasta el mes de abril.
Asimismo, en ambas Escuelas, se recepcionó el pedido de la falta de nombramiento de cargos que son necesarios para el funcionamiento adecuado de los talleres.
Participaron de esta recorrida: Gustavo Lappano, Subsecretario de Educación Técnica y Agraria de SUTEBA, junto a Fabián Calgaro, Secretario de Finanzas y Referente de Educación Técnica de Ituzaingó, Diego Ruffino y Alejandro Figueroa, Secretario Gremial y Secretario General Adjunto de Hurlingham.
Por su parte, Lappano manifestó: "En ambos casos son necesarios los nombramientos de manera urgente de lxs Jefxs de Área, Jefxs de Preceptorxs y Encargadxs de Laboratorio".
"Refiriéndonos a la EEST Nº3, la Escuela recibió los recursos para la compra de herramientas pero no tiene designado el pañolero, por lo que el Director, además de dedicarse a la conducción pedagógica de la institución, tiene que hacerse cargo de entregar y recibir las herramientas a alumnxs y Profesorxs", finalizó.
En el caso de la EEST Nº2 de Ituzaingó, se tomó el reclamo de infraestructura, dado que tienen parada la construcción de 4 aulas desde hace varios años y, por no estar conectados a la red cloacal, permanentemente desbordan los pozos sumideros. También se tomó nota del reclamo respecto al comedor, dado que lxs alumnxs reciben sólo una magdalena y una pizzeta para todo el día.
En Hurlingham, el Director nos mostró el avance de la obra de ampliación de los talleres que son necesarios para el inicio del Ciclo Lectivo 2018 pero que, según la empresa, no estarán terminados hasta el mes de abril.
Asimismo, en ambas Escuelas, se recepcionó el pedido de la falta de nombramiento de cargos que son necesarios para el funcionamiento adecuado de los talleres.
Participaron de esta recorrida: Gustavo Lappano, Subsecretario de Educación Técnica y Agraria de SUTEBA, junto a Fabián Calgaro, Secretario de Finanzas y Referente de Educación Técnica de Ituzaingó, Diego Ruffino y Alejandro Figueroa, Secretario Gremial y Secretario General Adjunto de Hurlingham.
Por su parte, Lappano manifestó: "En ambos casos son necesarios los nombramientos de manera urgente de lxs Jefxs de Área, Jefxs de Preceptorxs y Encargadxs de Laboratorio".
"Refiriéndonos a la EEST Nº3, la Escuela recibió los recursos para la compra de herramientas pero no tiene designado el pañolero, por lo que el Director, además de dedicarse a la conducción pedagógica de la institución, tiene que hacerse cargo de entregar y recibir las herramientas a alumnxs y Profesorxs", finalizó.
lunes, 30 de octubre de 2017
SUTEBA EN EL DEBUT TEATRAL DEL ISFD N°41 EN LA CASA MUNICIPAL DE LA CULTURA
En la obra "Las troyanas" de Eurípides, bajo la dirección de Gastón Basile, los alumnos de 3° y 4° año del profesorado de Lengua y Literatura ponen en escena cuerpo y alma.
Una vez más el teatro brinda la oportunidad de sentir la fuerza y la belleza del trabajo colectivo.
La Secretaria General del SUTEBA Alte. Brown, Haydeé Kazieczko, la Secretaria y Subsecretaria de Cultura y Educación, Ana Noto y Carina Tomietto, junto a la Secretaria de Formación Político Sindical Provincial, Cecilia Cecchini, se hicieron presentes en la función para acompañar y respaldar esta iniciativa del ISFD N°41.
Próxima función: lunes 6/11 a las 19 y 20.30 horas en la Casa Municipal de la Cultura.
Una vez más el teatro brinda la oportunidad de sentir la fuerza y la belleza del trabajo colectivo.
Próxima función: lunes 6/11 a las 19 y 20.30 horas en la Casa Municipal de la Cultura.
CAMBIO DE DIRECCIÓN DE DEPARTAMENTO DE CONTRALOR ADMINISTRATIVO
MIÉRCOLES 1/11: MARCHA A PLAZA DE MAYO ¡JUSTICIA POR SANTIAGO MALDONADO!
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| SALIMOS DE LA SECCIONAL A LAS 14 HORAS. SE OTORGARÁ CONSTANCIA GREMIAL 115 B3. RESERVA TU LUGAR EN EL MICRO. SUTEBA ALTE. BROWN |
DECLARACIÓN DE LA MULTISECTORIAL EN DEFENSA DE LA SEGURIDAD SOCIAL ANTE LOS ANUNCIOS DEL PRESIDENTE MACRI
Desde la Multisectorial en defensa de la Seguridad Social, rechazamos rotundamente cualquier tipo de ajuste a nuestro Sistema Previsional y nos declaramos en estado de alerta para resistir este ataque a los trabajadorxs y jubiladxs.
30 DE OCTUBRE: EL PUEBLO Y LA DEMOCRACIA
En octubre de 1983, triunfa la UCR, con la fórmula Alfonsín-Martínez, con un porcentaje de 51,7%, frente a la fórmula de Luder-Bitter del Partido Justicialista, que obtuvo un porcentaje de 40,1% de los votos.
Apenas asume el 10 de diciembre de 1983, Alfonsín no tarda en cumplir su promesa electoral y envía al Congreso la Ley 23.040, que deroga la Ley de Autoamnistía (N.º 22.924) de la Dictadura y que se aprueba una semana después, convirtiéndose así en la primera Ley aprobada en Democracia luego de la Dictadura Militar 1976-1983.
Lxs Trabajadorxs de la Educación organizadxs en SUTEBA y CTERA hemos sabido impulsar y defender cada conquista para el pueblo.
Nos encontraremos en las calles y en las aulas dando batalla para afianzar y fortalecer la Democracia que hemos sabido construir entre todxs.
domingo, 29 de octubre de 2017
POR UN DEBATE AMPLIO SOBRE EL FUTURO DE LA ESCUELA SECUNDARIA
SOLICITADA PUBLICADA EN PÁGINA 12 EL 29/10/2017
Estudiantes, Docentes, familias y la comunidad educativa en su conjunto nos encontramos desconcertadxs y preocupadxs por una multiplicidad de versiones contradictorias respecto de una eventual reforma en las Escuelas Secundarias de la Ciudad de Buenos Aires y, posiblemente, en todas las Escuelas de ese nivel en el país.
Los diversos trascendidos anticipan:
Una inserción laboral estudiantil temprana, precaria y de complejísima organización
Una reducción del tiempo de clase con el consecuente empobrecimiento de la calidad educativa
Una disminución de las materias escolares, sin aclarar la organización de la "interdisciplinariedad" que se propone
La incorporación de tutorxs sin especificar su formación
Una importante merma en los puestos de trabajo docente
Los diversos trascendidos anticipan:
Una inserción laboral estudiantil temprana, precaria y de complejísima organización
Una reducción del tiempo de clase con el consecuente empobrecimiento de la calidad educativa
Una disminución de las materias escolares, sin aclarar la organización de la "interdisciplinariedad" que se propone
La incorporación de tutorxs sin especificar su formación
Una importante merma en los puestos de trabajo docente
La separación entre las Escuelas de gestión pública y las de gestión privada (donde no se aplicaría) y, dentro de la gestión pública, entre las Escuelas del sistema común y las universitarias
Una sobrevaloración de las plataformas digitales y videojuegos como garantía del aprendizaje
Una ausencia de referencia al financiamiento que la propuesta exige
Una concepción educativa que no reconoce las construcciones colectivas que se producen en las aulas entre Docentes y estudiantes, y que reduce la Escuela Secundaria a una dudosa formación para el empleo sin garantizar una sólida formación para la ciudadanía, para el trabajo y para continuar estudios superiores
La comunidad ha expresado su rechazo a través de diversos foros y mediante diferentes expresiones políticas que han sido sistemáticamente ignoradas por las autoridades oficiales.
Expresamos nuestra preocupación por la precariedad pedagógica y técnica del nuevo proyecto difundido por diversos medios, teniendo en cuenta además la falta de evaluación de la reforma actualmente en curso en la Ciudad de Buenos Aires (Nueva Escuela Secundaria) y que ha cambiado de nombre en diversas comunicaciones.
Asimismo, rechazamos que las autoridades nacionales interpreten como resistencia corporativa o partidaria a la demanda válida y, efectivamente, política, de participación en las deliberaciones de los proyectos que sin duda alguna tienen efecto directo sobre las vidas de lxs jóvenes y de nuestro país.
Instamos por este medio a las autoridades nacionales y de la Ciudad a que suspendan la implementación de la reforma y les solicitamos que convoquen a espacios de debate sistemáticos y plurales que brinden la posibilidad de construir los consensos, la sustentabilidad y la consistencia necesarios para avanzar en las transformaciones que la Escuela Secundaria requiere y que todxs lxs ciudadanxs deseamos.
Una ausencia de referencia al financiamiento que la propuesta exige
Una concepción educativa que no reconoce las construcciones colectivas que se producen en las aulas entre Docentes y estudiantes, y que reduce la Escuela Secundaria a una dudosa formación para el empleo sin garantizar una sólida formación para la ciudadanía, para el trabajo y para continuar estudios superiores
La comunidad ha expresado su rechazo a través de diversos foros y mediante diferentes expresiones políticas que han sido sistemáticamente ignoradas por las autoridades oficiales.
Expresamos nuestra preocupación por la precariedad pedagógica y técnica del nuevo proyecto difundido por diversos medios, teniendo en cuenta además la falta de evaluación de la reforma actualmente en curso en la Ciudad de Buenos Aires (Nueva Escuela Secundaria) y que ha cambiado de nombre en diversas comunicaciones.
Asimismo, rechazamos que las autoridades nacionales interpreten como resistencia corporativa o partidaria a la demanda válida y, efectivamente, política, de participación en las deliberaciones de los proyectos que sin duda alguna tienen efecto directo sobre las vidas de lxs jóvenes y de nuestro país.
Instamos por este medio a las autoridades nacionales y de la Ciudad a que suspendan la implementación de la reforma y les solicitamos que convoquen a espacios de debate sistemáticos y plurales que brinden la posibilidad de construir los consensos, la sustentabilidad y la consistencia necesarios para avanzar en las transformaciones que la Escuela Secundaria requiere y que todxs lxs ciudadanxs deseamos.
EL FUDB PRESENTA DEMANDAS EN LA COMISIÓN DE CONDICIONES LABORALES
La Comisión de Condiciones Laborales se reunió el 27 de octubre en la ciudad de La Plata para tratar el siguiente temario:
-Fortalecimiento del PEI
-Formación de Formadorxs
Dicho temario fue definido unilateralmente por las autoridades, ya que desconocían la agenda propuesta por el FUDB y su proceso de debate previo.
Los gremios expresamos la necesidad de avanzar en una agenda común que incorpore temas como la ampliación de la Licencia por maternidad y paternidad.
Asimismo, se señaló a lxs representantes del gobierno que para abordar el fortalecimiento del proyecto educativo institucional y todo lo referido a la organización del trabajo docente y a la organización escolar deben realizarse propuestas concretas y no generalidades desde un supuesto enfoque global (como se pretendió en el transcurso de la reunión).
Ante el reclamo del funcionamiento del ámbito de la cogestión, lxs funcionarixs se comprometieron a convocar al mismo a la mayor brevedad posible.
Finalmente, se acordó ampliar la Licencia 114 d.1.9 para las Trabajadoras embarazadas de taller, lo que será refrendado por acuerdo paritario.
-Formación de Formadorxs
Dicho temario fue definido unilateralmente por las autoridades, ya que desconocían la agenda propuesta por el FUDB y su proceso de debate previo.
Los gremios expresamos la necesidad de avanzar en una agenda común que incorpore temas como la ampliación de la Licencia por maternidad y paternidad.
Asimismo, se señaló a lxs representantes del gobierno que para abordar el fortalecimiento del proyecto educativo institucional y todo lo referido a la organización del trabajo docente y a la organización escolar deben realizarse propuestas concretas y no generalidades desde un supuesto enfoque global (como se pretendió en el transcurso de la reunión).
Ante el reclamo del funcionamiento del ámbito de la cogestión, lxs funcionarixs se comprometieron a convocar al mismo a la mayor brevedad posible.
Finalmente, se acordó ampliar la Licencia 114 d.1.9 para las Trabajadoras embarazadas de taller, lo que será refrendado por acuerdo paritario.
FRENTE A FIRME DENUNCIA DE LXS DOCENTES, CAEN LAS PRESTATARIAS
AVANZAMOS EN LA PREVENCIÓN DE DISFONÍAS Y EN LA LICENCIA POR VIOLENCIA DE GÉNERO
El viernes 27 de octubre, los sindicatos docentes concurrimos a la Comisión Técnica de Salud Laboral convocada por el Ministerio de Trabajo.El temario planteado incluía la discusión sobre el Sistema de Control y Verificación de Licencias Médicas.
Particularmente, desde el SUTEBA venimos denunciando las irregularidades en el funcionamiento de la Prestataria, que comprobamos a partir del trabajo de relevamiento de nuestrxs Delegadxs a lo largo y a lo ancho de la Provincia. Pusimos en evidencia en infinitas oportunidades el maltrato a Trabajadorxs y la no contemplación de las recomendaciones de reposo por parte de sus médicxs particulares, falta de atención en algunos distritos, etc. Del mismo modo, exigimos que se implemente un verdadero Sistema Integral de seguimiento de la Salud y la Seguridad en el trabajo, que contemple la prevención y no sea un mero control de ausentismo.
En este punto, finalmente, las autoridades de la DGCyE tuvieron que escuchar el fuerte reclamo que desde hace años venimos haciendo todos los Sindicatos representantes de lxs Trabajadorxs de la Educación.
Particularmente, desde el SUTEBA venimos denunciando las irregularidades en el funcionamiento de la Prestataria, que comprobamos a partir del trabajo de relevamiento de nuestrxs Delegadxs a lo largo y a lo ancho de la Provincia. Pusimos en evidencia en infinitas oportunidades el maltrato a Trabajadorxs y la no contemplación de las recomendaciones de reposo por parte de sus médicxs particulares, falta de atención en algunos distritos, etc. Del mismo modo, exigimos que se implemente un verdadero Sistema Integral de seguimiento de la Salud y la Seguridad en el trabajo, que contemple la prevención y no sea un mero control de ausentismo.
Ante nuestro justo y firme reclamo, el Subsecretario Administrativo informó a la Comisión Técnica la decisión de no continuar con el sistema de Prestataria a partir del año entrante.
En su reemplazo, se implementará un procedimiento a través del cual la justificación de la licencia se hará sólo con el certificado del médico particular, con los días de reposo indicados. Sólo se implementarán Juntas Médicas para el encuadre de licencias de larga duración.
Si bien no contamos con información detallada acerca de la implementación de esta nueva metodología, reconocemos en la fortaleza de nuestra pelea, en unidad con todos lxs Trabajadorxs y sus organizaciones sindicales, el logro de haber terminado con el perverso sistema de la Prestataria.
El otro punto del temario tuvo que ver con la Prevención de las disfonías profesionales en lxs Docentes, a través de la capacitación. En este aspecto, el Frente de Unidad Docente Bonaerense, de común acuerdo, planteó la necesidad de que la misma sea obligatoria, universal y en servicio.
Lxs representantes de la DGCyE se comprometieron a diseñar y proponer la concreción de la capacitación, con las características que se plantearon desde el FUDB.
El último punto del temario abordó la Licencia por Violencia de Género. Producto del consenso entre ambas partes, Estado y representantes gremiales, se acordó trabajar en la redacción del texto. En este sentido, desde la DGCyE se comprometieron a garantizar la firma de un Acuerdo Paritario que contemple la normativa vigente a nivel nacional y provincial y respete los términos inicialmente planteados por los sindicatos.
Estuvieron presentes Delegadxs Paritarios del FUDB y el resto de los Sindicato de Estatales. Por el SUTEBA participaron Mariana Molteni, Adriana Grandoli y Luis D'Andrea.
De parte de la DGCyE: el Subsecretario Administrativo, Ignacio Sanguinetti, y sus asesores, el Director de Salud Laboral y de Negociaciones Colectivas de Trabajo y representantes del Ministerio de Trabajo.
Una vez finalizado el tratamiento de los temas previstos, planteamos la necesidad de una resolución que dé por aprobada la aptitud psicofísica para todxs lxs Docentes que, por motivos ajenos a su voluntad y fundamentalmente por incumplimiento del Estado Provincial, no hayan podido concretarla hasta la fecha, lo que genera la imposibilidad de acceder a la estabilidad laboral definitiva.
Finalmente, también se planteó que en la próxima convocatoria se incluya como parte del temario la Licencia por acompañamiento de familiar a cargo, uno de los temas pendientes de la agenda paritaria de esta Comisión.
En su reemplazo, se implementará un procedimiento a través del cual la justificación de la licencia se hará sólo con el certificado del médico particular, con los días de reposo indicados. Sólo se implementarán Juntas Médicas para el encuadre de licencias de larga duración.
Si bien no contamos con información detallada acerca de la implementación de esta nueva metodología, reconocemos en la fortaleza de nuestra pelea, en unidad con todos lxs Trabajadorxs y sus organizaciones sindicales, el logro de haber terminado con el perverso sistema de la Prestataria.
El otro punto del temario tuvo que ver con la Prevención de las disfonías profesionales en lxs Docentes, a través de la capacitación. En este aspecto, el Frente de Unidad Docente Bonaerense, de común acuerdo, planteó la necesidad de que la misma sea obligatoria, universal y en servicio.
Lxs representantes de la DGCyE se comprometieron a diseñar y proponer la concreción de la capacitación, con las características que se plantearon desde el FUDB.
El último punto del temario abordó la Licencia por Violencia de Género. Producto del consenso entre ambas partes, Estado y representantes gremiales, se acordó trabajar en la redacción del texto. En este sentido, desde la DGCyE se comprometieron a garantizar la firma de un Acuerdo Paritario que contemple la normativa vigente a nivel nacional y provincial y respete los términos inicialmente planteados por los sindicatos.
Estuvieron presentes Delegadxs Paritarios del FUDB y el resto de los Sindicato de Estatales. Por el SUTEBA participaron Mariana Molteni, Adriana Grandoli y Luis D'Andrea.
De parte de la DGCyE: el Subsecretario Administrativo, Ignacio Sanguinetti, y sus asesores, el Director de Salud Laboral y de Negociaciones Colectivas de Trabajo y representantes del Ministerio de Trabajo.
Una vez finalizado el tratamiento de los temas previstos, planteamos la necesidad de una resolución que dé por aprobada la aptitud psicofísica para todxs lxs Docentes que, por motivos ajenos a su voluntad y fundamentalmente por incumplimiento del Estado Provincial, no hayan podido concretarla hasta la fecha, lo que genera la imposibilidad de acceder a la estabilidad laboral definitiva.
Finalmente, también se planteó que en la próxima convocatoria se incluya como parte del temario la Licencia por acompañamiento de familiar a cargo, uno de los temas pendientes de la agenda paritaria de esta Comisión.
sábado, 28 de octubre de 2017
SUTEBA PRESENTE EN EL CIERRE DEL CURSO DE FORMACIÓN DE INSTRUCTORES EN MAR DEL PLATA
Dicho curso no sólo estuvo dirigido a lxs Instructorxs de la modalidad que se desempeñan en los CFP de nuestra Central, sino que fue una convocatoria abierta para otros centros de la región y participaron compañerxs de Mar del Plata, General Alvarado, Villa Gesell y Carmen de Patagones. Todos lxs asistentes valoraron esta instancia de capacitación y formación como muy fructífera e importante y abogaron por su continuidad y ampliación a más distritos.
En el cierre del encuentro participaron, en representación del SUTEBA, Cristina Jonic, desde la Secretaría de Educación de la modalidad Formación Profesional, y Raúl Calamante, Secretario General Adjunto de la CTA Provincia de Buenos Aires y Secretario de Organización del SUTEBA.
viernes, 27 de octubre de 2017
PROMOCIÓN ANTICIPO PAQUETES PARA TEMPORADA DE VERANO 2018
Tenemos muchos destinos para ofrecerte para que disfrutes con tu familia.Charterbus para afiliadxs exclusivxs de SUTEBA. Salidas con amplia disponibilidad desde tu región acompañadas por un coordinador de nuestro Sindicato.Acercate a la Seccional de tu distrito para recibir información y realizar las reservas.
Buscá la fecha y el lugar de salida en cada link.
DESTINO FECHA / OFERTA
SAN RAFAEL 2 y 8 de febrero (completa) - Paquete de SUTEBA
MERLO 8, 13, 23 y 28 de enero. 2 de febrero - Paquete de SUTEBA
CORTADERAS 8, 13, 18, 23 y 28 de enero. 2 de febrero - Paquete de SUTEBA
CARLOS PAZ 12 de enero - Paquete de SUTEBA
BARILOCHE 18 y 23 de enero - Paquete de SUTEBA
CANASVIEIRAS (BRASIL) 7, 14, 21 y 28 de enero. 4 de febrero. Paquete de SUTEBA
¡BENEFICIOS DE TURISMO PARA VOS!
SUTEBA SIGUE TRABAJANDO PARA DARTE LAS MEJORES PROPUESTAS
Desde la Secretaría de Promoción Social del SUTEBA te acercamos las mejores propuestas para tu próximo viaje. Si celebrás bodas de plata o de oro, cumplís 25 años de trabajo o querés viajar para tu luna de miel, ¡podés elegir entre varios destinos que te ofrecemos!
Las opciones de viaje entre las que podés elegir son Capital Federal, Recreo del Tigre, Mar del Plata, Quequén, Villa General Belgrano, Cura Brochero, Ciudad de Mendoza, San Rafael, Merlo, El Calafate, Bariloche, Puerto Madryn, Concordia, Colón, Cataratas y Salta, como destinos nacionales. Para viajar al exterior, están disponibles Canasvieiras (Brasil), Colonia y Montevideo (Uruguay) y Santiago (Chile).
El beneficio consta de 1 a 3 ó 3 a 7 noches con desayuno o media pensión, según el destino, y son válidos para el/la titular afiliado/a y un acompañante, según corresponda. Si ambos son afiliadxs titulares, el beneficio es doble.
Para mayor información, acercate a tu Seccional o visitá nuestro sitio web (www.suteba.org.ar/turismo). ¡Elegí tu destino preferido para viajar con SUTEBA!
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El beneficio consta de 1 a 3 ó 3 a 7 noches con desayuno o media pensión, según el destino, y son válidos para el/la titular afiliado/a y un acompañante, según corresponda. Si ambos son afiliadxs titulares, el beneficio es doble.
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CTERA PARTICIPA EN URUGUAY DE LA "CAMPAÑA MUNDIAL CONTRA LA PRIVATIZACIÓN Y MERCANTILIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN"
La misma se está llevando a cabo en Uruguay y está organizada por el FeNaPES (Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria), FUMTEP (Federación Uruguaya de Magisterio Trabajadores de Enseñanza), AFUTU (Asociación de Funcionarios de la Universidad del Trabajo del Uruguay) y SINTEP (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Enseñanza Privada - del PIT CNT - Central de Trabajadorxs de Uruguay).
A partir del 2015, cuando la Internacional de la Educación realizó su Congreso Mundial, se decidió comenzar una campaña mundial de lucha frente al comercio y la privatización educativa.
En 2016, un grupo de académicos y de investigadores internacionales realizó un estudio focalizado en la privatización educativa en América Latina. El mismo demuestra que en nuestro continente es donde más han avanzado estas tendencias privatistas y mercantilistas.
Estas políticas privatizadoras y mercantilistas están vinculadas a las grandes corporaciones y fundaciones defensoras de las agendas que promueven la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) y el Banco Mundial.
Desde CTERA se viene abordando esta problemática desde el 2016 con encuentros y congresos, que cuentan con la participación de representantes sindicales nacionales e internacionales, pedagogos y académicos. Asimismo, en 2016, publicó el libro "Tendencias privatizadoras de y en la Educación Argentina", elaborado por la Secretaría de Educación de CTERA.
El miércoles 25 se presentó la investigación en la Comisión de Cultura y Comunicación de la Cámara de Diputados, a lo que el jueves 26 se presentó ante autoridades de la educación, dirigentes políticos y medios de comunicación. El viernes 27 se realizó una jornada de trabajo con docentes y dirigentes sindicales.
Desde CTERA y la Internacional de la Educación se viene alertando sobre el impulso que las grandes corporaciones internacionales han dado: "La Educación Pública debe dejar de ser un derecho para pasar a ser una mercancía".
A partir del 2015, cuando la Internacional de la Educación realizó su Congreso Mundial, se decidió comenzar una campaña mundial de lucha frente al comercio y la privatización educativa.
En 2016, un grupo de académicos y de investigadores internacionales realizó un estudio focalizado en la privatización educativa en América Latina. El mismo demuestra que en nuestro continente es donde más han avanzado estas tendencias privatistas y mercantilistas.
Desde CTERA se viene abordando esta problemática desde el 2016 con encuentros y congresos, que cuentan con la participación de representantes sindicales nacionales e internacionales, pedagogos y académicos. Asimismo, en 2016, publicó el libro "Tendencias privatizadoras de y en la Educación Argentina", elaborado por la Secretaría de Educación de CTERA.
¡BIENVENIDA NIETA 125! UN PAÑUELO EN CADA GUARDAPOLVO
SUTEBA dijo presente en este encuentro representado por Roberto Baradel, María Laura Torre, María Reigada, Patricia Romero Díaz, Mónica Grandoli, Elisa Semino e Ina Jonic. Nuestro Secretario General hizo entrega de un afectuoso regalo, un cuadro que Estela de Carlotto agradeció con mucho cariño.
Gracias a la perseverancia de la búsqueda de Abuelas y de los organismos de DDHH que ya lleva 40 años, la nieta 125 puede conocer la verdad sobre su origen.
El comunicado oficial culmina diciendo:
"Una vez más celebramos por la libertad de una nueva nieta que se atreve a conocer su verdad y alentamos a todxs aquellxs que puedan aportar información sobre posibles hombres y mujeres que estén en la misma situación a que así lo hagan.
Noticias como la presente nos reconfortan el alma y nos fortalecen para continuar en nuestra búsqueda que comenzó hace 40 años, para que se pueda concretar el abrazo con su ser querido de las cientos de familias que aún lo anhelan y esperan. Bienvenida nieta 125 a la verdad".
Desde SUTEBA recibimos con inmensa alegría este encuentro y mantenemos bien en alto las banderas de Memoria, Verdad y Justicia.
Nuestrxs 30.000 compañerxs estarán siempre presentes. Por ellxs seguiremos luchando, por ellxs seguimos diciendo NUNCA MÁS.
Tenemos 125 razones para seguir exigiendo JUSTICIA POR SANTIAGO MALDONADO.
"Una vez más celebramos por la libertad de una nueva nieta que se atreve a conocer su verdad y alentamos a todxs aquellxs que puedan aportar información sobre posibles hombres y mujeres que estén en la misma situación a que así lo hagan.
Noticias como la presente nos reconfortan el alma y nos fortalecen para continuar en nuestra búsqueda que comenzó hace 40 años, para que se pueda concretar el abrazo con su ser querido de las cientos de familias que aún lo anhelan y esperan. Bienvenida nieta 125 a la verdad".
Desde SUTEBA recibimos con inmensa alegría este encuentro y mantenemos bien en alto las banderas de Memoria, Verdad y Justicia.
Nuestrxs 30.000 compañerxs estarán siempre presentes. Por ellxs seguiremos luchando, por ellxs seguimos diciendo NUNCA MÁS.
Tenemos 125 razones para seguir exigiendo JUSTICIA POR SANTIAGO MALDONADO.
OTRA EVALUACIÓN ES POSIBLE Y NECESARIA
El "Operativo Enseñar 2017", que se impulsa desde el Ministerio de Educación, tiene una concepción totalmente opuesta a lo que defendemos desde nuestro Sindicato y desde CTERA: las evaluaciones deben ser de carácter integral, formativo y contextualizado, conforme a nuestros diseños curriculares vigentes y en consonancia con la Ley de Educación Nacional.
El 31 de octubre, el gobierno piensa llevar adelante un operativo de evaluación hacia lxs estudiantes que tendrá carácter muestral en algunas jurisdicciones (como en Buenos Aires) y, en otras, carácter censal.
Se realizará sobre lxs alumnxs de 4° año de los Profesorados de Educación Primaria y de otrxs Profesorados de asignaturas del ciclo básico de la Educación Secundaria.
Fue diseñado como un dispositivo estandarizado con ausencia de un debate participativo y la descalificación e invisibilización de investigaciones realizadas anteriormente. Se plantea en un contexto de ajuste, subejecución de presupuesto, negación de la paritaria y deslegitimación de lxs Docentes y de las organizaciones sindicales.
La "evaluación educativa" aparece como primer paso hacia nuevas reformas y es una estrategia diseñada por organismos como el Banco Mundial, que se viene aplicando ya en otros países de la región como Chile, Ecuador y México.
Ante este panorama, es importante preguntarnos:
¿Por qué elegir pruebas estandarizadas que no miden procesos de enseñanza y aprendizaje sino resultados?
¿Para qué evaluar resultados al margen de las condiciones en que se producen los procesos?
¿Qué usos se quieren hacer de los resultados obtenidos?
¿Qué lugar se le da a todos los procesos de evaluación realizados al interior de los Institutos y a los saberes que estos producen?
¿Puede enseñarse de un modo y evaluarse de otro?
Por todo lo expuesto, volvemos a ratificar, desde SUTEBA y CTERA, nuestro total rechazo a los Operativos Enseñar y Aprender 2017 y a la reforma antieducativa que intenta impulsar el gobierno nacional.
jueves, 26 de octubre de 2017
POSICIONAMIENTO DE CTERA ANTE LOS OPERATIVOS DE EVALUACIÓN "APRENDER" Y "ENSEÑAR"
Destacamos algunos puntos nodales del documento presentado por la Confederación:
"La primera cuestión que la CTERA quiere dejar en claro en este sentido es que la docencia no rechaza ni se opone a "la evaluación" porque, de hecho, ésta forma parte de nuestro trabajo cotidiano en las aulas. Todos los procesos de enseñanza y de aprendizaje requieren de las evaluaciones para contar con la información y el conocimiento necesarios que permitan mejorar, día a día, nuestras prácticas educativas. A lo que nos oponemos desde la docencia y desde las organizaciones sindicales es a los "mecanismos de pruebas estandarizadas" que están siendo impulsados por esta gestión a través de los llamados "operativos" de evaluación.
El operativo de evaluación denominado "aprender", que estuvo dirigido a estudiantes de escuelas primarias y secundarias, comenzó a implementarse en el 2016. Y este año se reitera el mismo operativo de manera mecánica, sin haberse realizado un análisis en profundidad de los resultados anteriores del mismo operativo, ni de los operativos de años anteriores (ONE), con los cuales se pretendían establecer ciertas comparaciones (según lo habían manifestado las actuales autoridades). Tampoco se realizaron análisis críticos ni consideraciones sobre la validez de la estructura metodológica implementada, ni sobre las resistencias que estos operativos han tenido por parte de lxs estudiantes y lxs Docentes a lo largo y ancho de todos el país.
En el fondo y en la forma se trata lisa y llanamente de esto: pruebas estandarizadas que operan como control y mecanismo para la construcción de datos sobre resultados que, por un lado, "permiten" elaborar rankings de Escuelas, ciudades, países; y, por otro, dejan abierta la posibilidad para encadenar las condiciones del trabajo docente (dentro de ellas el salario) a los niveles de desempeño/rendimiento, la meritocracia y el credencialismo. O sea, estigmatización de lxs estudiantes y de las Escuelas y precarización y flexibilización laboral de la docencia; en definitiva, deslegitimación de la Educación Pública para abrir las compuertas a la iniciativa empresarial meritocrática, estandarizante, mercantilista y privatizadora.
Toda la crítica que realiza CTERA sobre los operativos de evaluación no se circunscribe a un determinado instrumento técnico. Se realiza en un escenario en el que estos instrumentos técnicos que hemos analizado se convierten en la expresión de un proyecto que, claramente, necesita reformar el sistema educativo en correspondencia con la actual proliferación de políticas de ajuste combinadas con medidas económicas de devaluación, desocupación, precarización laboral, inflación e incremento del endeudamiento externo".
Para leer el documento completo, accedé a: http://www.ctera.org.ar/index.php/educacion/item/2856-los-operativos-de-evaluacion-aprender-ensenar
VIERNES 17/11: ¡VAMOS A TIGRE!
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EXIGIMOS QUE EL GOBIERNO PROVINCIAL CUMPLA CON LA LEY DE IDENTIDAD DE GÉNERO
Ante el maltrato que recibió la compañera por parte de la prestataria, nuestra Secretaria General Adjunta Silvia Almazán se comunicó con las autoridades de la DGCyE para manifestarles que ninguna excusa ni justificativo burocrático puede tomarse para negarle el Derecho de Identidad de Género que está contemplado en nuestro sistema educativo. Tanto la Subsecretaría Administrativa como lxs responsables de Salud Laboral resolvieron la situación inmediatamente, ante el pedido del Sindicato.
Acompañaron a Quimey la Secretaria de Igualdad de Géneros y Diversidad del distrito, Juliana Alessandro, junto a integrantes del equipo de la Secretaría, la Secretaria de Salud, Susana Arias, y el Secretario de DDHH, Daniel Añon Suárez.
Es primordial resaltar que este Derecho no puede ser lesionado en ningún caso y, si así sucede, se deben modificar las condiciones administrativas y las acciones de lxs médicxs de la prestataria para que ésto se regule.
La normativa vigente garantiza Derechos que cada estamento del Estado debe cumplir y promover. Denunciamos el atropello y el incumplimiento de la Ley de Identidad de Género por parte de la patronal que tuvo que soportar nuestra compañera.
Asimismo, reiteramos el rechazo a la tercerización de la auditoría de salud, ya que entendemos que en este servicio el Estado gasta millones de pesos y, aún así, no se están garantizando plenamente nuestros Derechos como Trabajadorxs de la Educación.
¡Seguimos exigiendo la plena implementación de la ESI en cada institución educativa para garantizar el Derecho de todxs!
Es primordial resaltar que este Derecho no puede ser lesionado en ningún caso y, si así sucede, se deben modificar las condiciones administrativas y las acciones de lxs médicxs de la prestataria para que ésto se regule.
La normativa vigente garantiza Derechos que cada estamento del Estado debe cumplir y promover. Denunciamos el atropello y el incumplimiento de la Ley de Identidad de Género por parte de la patronal que tuvo que soportar nuestra compañera.
Asimismo, reiteramos el rechazo a la tercerización de la auditoría de salud, ya que entendemos que en este servicio el Estado gasta millones de pesos y, aún así, no se están garantizando plenamente nuestros Derechos como Trabajadorxs de la Educación.
¡Seguimos exigiendo la plena implementación de la ESI en cada institución educativa para garantizar el Derecho de todxs!
martes, 24 de octubre de 2017
FUERTE DENUNCIA DE LXS TRABAJADORXS POR VIOLACIONES A LOS DDHH
Dichas denuncias fueron producto de un trabajo conjunto de recopilación de documentación entre las tres Centrales sindicales (CTA De Los trabajadores, CTA Autónoma y CGT), Abogados Laboralistas y Jueces Laboralistas, nucleados por el CELS.
En representación de la CTA de los Trabajadores, el Secretario General del SUTEBA, Roberto Baradel, denunció los ataques que sufren lxs Trabajadorxs desde la asunción del gobierno encabezado por Mauricio Macri.
Frente a este contexto en que el Gobierno acciona en contra de lxs Trabajadorxs, Baradel denunció: "Los despidos injustificados de referentes y activistas, la estigmatización pública de los dirigentes sindicales y la persecución penal por el ejercicio del derecho de huelga y de protesta son cuestiones que se repiten en cada rincón de nuestro país. Varios dirigentes han sido involucrados en procesos penales con el único objeto de intimidar y neutralizar al activismo sindical, con medidas como la prohibición de participar en manifestaciones públicas y la de ingresar a edificios estatales, como la Legislatura e incluso las Escuelas donde trabajan nuestros representados".
El dirigente destacó la presencia de Sindicatos y Organismos de DDHH en apoyo a la denuncia presentada: "Con un grado muy importante de cinismo, el Gobierno negó cercenar Derechos laborales, la represión a los Docentes frente al Congreso y a lxs Trabajadorxs de Pepsico. Hoy estamos presentes las Organizaciones Sociales, la Justicia laboral, los abogados laboralistas, destacando la presencia de Abuelas y Madres de Plaza de Mayo y de todos aquellos que nos preocupamos por defender la plena vigencia de los Derechos Laborales y Sociales. Mientras que por parte del Gobierno hay una actitud totalmente ofensiva".
A su vez, Baradel señaló respecto a la Educación: "En el marco del conflicto salarial docente de la provincia de Buenos Aires, el Gobierno Nacional y Provincial denegaron el derecho de negociación colectiva a nivel nacional y desplegaron una fuertísima campaña de estigmatización de la lucha docente y sus dirigentes, que intentó operar como disciplinador del espectro de Trabajadores en su conjunto. Incluso, como Secretario General del sindicato fui amenazado, junto a mi familia".
Otro elemento preocupante es la creciente presencia de las fuerzas policiales en la gestión de los conflictos laborales, por lo que el Secretario General sostuvo: "En el caso de los Trabajadores Estatales, en muchas ocasiones fueron las propias fuerzas las que, en las puertas de los Ministerios, comunicaban los despidos e impedían el ingreso de los Trabajadores. Asimismo, durante el conflicto docente, la policía se presentó en las Escuelas para certificar quiénes adherían al paro, mientras que en otras ocasiones se desplegaron grandes números de efectivos para custodiar y, muchas veces, reprimir a los Trabajadores en conflicto".
Por otra parte, Baradel también expresó: "Que el sindicato provincial docente de Tierra del Fuego (SUTEF) se enfrenta a un proceso de persecución que involucra a las fuerzas policiales, el poder judicial y el ejecutivo de la provincia. En el marco de una protesta sindical en 2013 las fuerzas policiales reprimieron ferozmente y un grupo de trabajadores fue imputado penalmente. Tras dos años de un proceso irregular varios docentes fueron condenados por atentado a la autoridad y lesiones leves. Tras las condenas, la gobernadora dispuso la exoneración de 17 delegados sindicales, apartándose de la sanción recomendada por el sumario administrativo: que era apenas una suspensión".
Por último, Baradel cerró su exposición en la audiencia: "Por todo lo expresado, venimos a hacer esta denuncia, que la lleva adelante el CELS y que agrupó a una serie de Sindicatos por los ataques que hemos sufrido. El Gobierno dice que hubo negociación, pero ocultan que quisieron poner voluntarios, que hicieron una cacería con la quita de personería gremial y que negó protección cuando amenazaron de muerte a mi familia. Claramente, el Gobierno pretende disciplinar a la Clase Trabajadora. Con nuestro reclamo, también estamos exigiendo la libertad de Milagro Sala y justicia y verdad por Santiago Maldonado".
La audiencia contó con la importante presencia de la Secretaria General de CTERA, Sonia Alesso, quien se pronunció en "repudio a la represión a la protesta social y a la persecución a nuestros líderes sindicales". Asimismo estuvieron presentes Patricia Romero Diaz, Secretaria de DDHH del SUTEBA y María Reigada, Secretaria de DDHH de la CTA Pcia. de Buenos Aires.
Cabe destacar que, además de Baradel, tomaron la palabra, en representación de la Sociedad Civil Diego Morales (CELS), Matías Cremonte (AAL), ANJUT, Hugo Blasco (CTA Autónoma), Álvaro Ruiz (CGT), Gustavo Ciampa (Corriente Abogados 7 de Julio) y Carla Gaudensi (SiPreBA).
LA PERSECUCIÓN, CRIMINALIZACIÓN Y REPRESIÓN DE LOS TRABAJADORES
Los despidos injustificados de referentes y activistas, la estigmatización pública de los dirigentes sindicales y la persecución penal por el ejercicio del derecho de huelga y de protesta, son cuestiones que se repiten en cada rincón de nuestro país.
En el caso de los trabajadores estatales, el Estado nacional estigmatizó a nuestros compañeros calificándolos como "ñoquis" (lo que en la argentina equivale a decir vagos, que trabajan solo un día al mes). Violando el derecho a la estabilidad, a un salario digno, a la libre agremiación y con una clara impronta de persecución ideológica, los trabajadores estatales sufrimos más de 20.000 desvinculaciones los primeros meses del nuevo gobierno.
Por otra parte, el sindicato provincial docente de Tierra del Fuego (SUTEF) se enfrenta a un proceso de persecución que involucra a las fuerzas policiales, el poder judicial y el ejecutivo de la provincia.
En el marco de una protesta sindical en 2013 las fuerzas policiales reprimieron ferozmente y un grupo de trabajadores fue imputado penalmente. Tras dos años de un proceso irregular varios docentes fueron condenados por atentado a la autoridad y lesiones leves. Tras las condenas, la gobernadora dispuso la exoneración de 17 delegados sindicales, apartándose de la sanción recomendada por el sumario administrativo: que era apenas una suspensión.
Asimismo, varios dirigentes han sido involucrados en procesos penales con el único objeto de intimidar y neutralizar al activismo sindical, con medidas como la prohibición de participar en manifestaciones públicas y la de ingresar a edificios estatales, como la legislatura e incluso las escuelas donde trabajan nuestros representados.
A su vez, un caso especialmente grave es el del delegado de la central nuclear estatal Atucha, Damián Straschenco, que fue envenenado en mayo de este año, cuando en su botella de agua personal se verificó la presencia de material radioactivo.
En lugar de aportar a investigar seriamente los hechos, la empresa estatal despidió al delegado por un antiguo sumario de dudosa legitimidad y le solicitó al juez que recaratulara la causa como "sabotaje". De esta forma Straschenco y sus compañeros quedaron imputados y hoy están siendo indagados en el juzgado federal. Todo esto en un contexto de crecientes despidos en la industria de la energía, con más de mil despidos en las centrales de Atucha durante 2017.
Por su parte, la próxima semana un grupo de delegados del periódico Perfil enfrentará un juicio oral por el ejercicio de su derecho de huelga. Se les acusa de cometer un delito contra la libertad de prensa por impedir la circulación del periódico, en el marco de un conflicto laboral. Una eventual sentencia condenatoria implicaría un golpe de muerte para los derechos de los trabajadores de medios periodísticos, a quienes les quedaría vedada la huelga.
Un proceso muy similar se sigue en contra de un grupo de delegados del Diario Uno de Mendoza, cesados y criminalizados por encabezar una protesta en 2013, en reclamo de compañeros despedidos.
También, en mayo de este año el Secretario General y el Adjunto del sindicato estatal de la Provincia de Río Negro (ATE), fueron detenidos por el ejercicio del derecho a la protesta, días después de una manifestación pública, e imputados por el delito de coacción agravada. En el caso del secretario general, esta es la tercera detención e imputación en menos de dos años por hechos similares.
También, la imposición de multas mediante la justicia contravenciona, por el legítimo ejercicio del derecho de huelga en los subterráneos de la ciudad de buenos aires, es expresión del clima de persecución sindical que se vive en la Argentina.
Asimismo, en el marco del conflicto salarial docente de la provincia de Buenos Aires, los gobiernos nacional y provincial denegaron el derecho de negociación colectiva a nivel nacional y desplegaron una fuertísima campaña de estigmatización de la lucha docente y sus dirigentes, que intentó operar como disciplinador del espectro de trabajadores en su conjunto. Incluso, como secretario general del sindicato fui amenazado, junto a mi familia.
Este proceso de estigmatización incluyó también episodios de represión policial, como el ocurrido frente al Congreso de la Nación mientras la central sindical docente CTERA instalaba la "Escuela Pública Itinerante". De noche, los docentes fueron reprimidos violentamente por un operativo conjunto de la policía federal y de la ciudad de buenos aires.
Lo propio ocurrió cuando las trabajadoras y trabajadores de Pepsico, que se encontraban ocupando pacíficamente la fábrica ante el cierre intempestivo de la planta y el despido del personal, fueron desalojados violentamente por un operativo conjunto de la policía bonaerense y la Gendarmería Nacional, con más de 500 agentes.
Por último, otro elemento preocupante es la creciente presencia de las fuerzas policiales en la gestión de los conflictos laborales. En el caso de los trabajadores estatales, por ejemplo, en muchas ocasiones fueron las propias fuerzas las que, en las puertas de los ministerios, comunicaban los despidos e impedían el ingreso de los trabajadores. Asimismo, durante el conflicto docente la policía se presentó en las escuelas para certificar quiénes adherían al paro, mientras que en otras ocasiones se desplegaron grandes números de efectivos para "custodiar" y, muchas veces, reprimir, a los trabajadores en conflicto.
Frente a este contexto en que el Gobierno acciona en contra de lxs Trabajadorxs, Baradel denunció: "Los despidos injustificados de referentes y activistas, la estigmatización pública de los dirigentes sindicales y la persecución penal por el ejercicio del derecho de huelga y de protesta son cuestiones que se repiten en cada rincón de nuestro país. Varios dirigentes han sido involucrados en procesos penales con el único objeto de intimidar y neutralizar al activismo sindical, con medidas como la prohibición de participar en manifestaciones públicas y la de ingresar a edificios estatales, como la Legislatura e incluso las Escuelas donde trabajan nuestros representados".
El dirigente destacó la presencia de Sindicatos y Organismos de DDHH en apoyo a la denuncia presentada: "Con un grado muy importante de cinismo, el Gobierno negó cercenar Derechos laborales, la represión a los Docentes frente al Congreso y a lxs Trabajadorxs de Pepsico. Hoy estamos presentes las Organizaciones Sociales, la Justicia laboral, los abogados laboralistas, destacando la presencia de Abuelas y Madres de Plaza de Mayo y de todos aquellos que nos preocupamos por defender la plena vigencia de los Derechos Laborales y Sociales. Mientras que por parte del Gobierno hay una actitud totalmente ofensiva".
A su vez, Baradel señaló respecto a la Educación: "En el marco del conflicto salarial docente de la provincia de Buenos Aires, el Gobierno Nacional y Provincial denegaron el derecho de negociación colectiva a nivel nacional y desplegaron una fuertísima campaña de estigmatización de la lucha docente y sus dirigentes, que intentó operar como disciplinador del espectro de Trabajadores en su conjunto. Incluso, como Secretario General del sindicato fui amenazado, junto a mi familia".
Otro elemento preocupante es la creciente presencia de las fuerzas policiales en la gestión de los conflictos laborales, por lo que el Secretario General sostuvo: "En el caso de los Trabajadores Estatales, en muchas ocasiones fueron las propias fuerzas las que, en las puertas de los Ministerios, comunicaban los despidos e impedían el ingreso de los Trabajadores. Asimismo, durante el conflicto docente, la policía se presentó en las Escuelas para certificar quiénes adherían al paro, mientras que en otras ocasiones se desplegaron grandes números de efectivos para custodiar y, muchas veces, reprimir a los Trabajadores en conflicto".
Por otra parte, Baradel también expresó: "Que el sindicato provincial docente de Tierra del Fuego (SUTEF) se enfrenta a un proceso de persecución que involucra a las fuerzas policiales, el poder judicial y el ejecutivo de la provincia. En el marco de una protesta sindical en 2013 las fuerzas policiales reprimieron ferozmente y un grupo de trabajadores fue imputado penalmente. Tras dos años de un proceso irregular varios docentes fueron condenados por atentado a la autoridad y lesiones leves. Tras las condenas, la gobernadora dispuso la exoneración de 17 delegados sindicales, apartándose de la sanción recomendada por el sumario administrativo: que era apenas una suspensión".
Por último, Baradel cerró su exposición en la audiencia: "Por todo lo expresado, venimos a hacer esta denuncia, que la lleva adelante el CELS y que agrupó a una serie de Sindicatos por los ataques que hemos sufrido. El Gobierno dice que hubo negociación, pero ocultan que quisieron poner voluntarios, que hicieron una cacería con la quita de personería gremial y que negó protección cuando amenazaron de muerte a mi familia. Claramente, el Gobierno pretende disciplinar a la Clase Trabajadora. Con nuestro reclamo, también estamos exigiendo la libertad de Milagro Sala y justicia y verdad por Santiago Maldonado".
La audiencia contó con la importante presencia de la Secretaria General de CTERA, Sonia Alesso, quien se pronunció en "repudio a la represión a la protesta social y a la persecución a nuestros líderes sindicales". Asimismo estuvieron presentes Patricia Romero Diaz, Secretaria de DDHH del SUTEBA y María Reigada, Secretaria de DDHH de la CTA Pcia. de Buenos Aires.
Cabe destacar que, además de Baradel, tomaron la palabra, en representación de la Sociedad Civil Diego Morales (CELS), Matías Cremonte (AAL), ANJUT, Hugo Blasco (CTA Autónoma), Álvaro Ruiz (CGT), Gustavo Ciampa (Corriente Abogados 7 de Julio) y Carla Gaudensi (SiPreBA).
LA PERSECUCIÓN, CRIMINALIZACIÓN Y REPRESIÓN DE LOS TRABAJADORES
Los despidos injustificados de referentes y activistas, la estigmatización pública de los dirigentes sindicales y la persecución penal por el ejercicio del derecho de huelga y de protesta, son cuestiones que se repiten en cada rincón de nuestro país.
En el caso de los trabajadores estatales, el Estado nacional estigmatizó a nuestros compañeros calificándolos como "ñoquis" (lo que en la argentina equivale a decir vagos, que trabajan solo un día al mes). Violando el derecho a la estabilidad, a un salario digno, a la libre agremiación y con una clara impronta de persecución ideológica, los trabajadores estatales sufrimos más de 20.000 desvinculaciones los primeros meses del nuevo gobierno.
Por otra parte, el sindicato provincial docente de Tierra del Fuego (SUTEF) se enfrenta a un proceso de persecución que involucra a las fuerzas policiales, el poder judicial y el ejecutivo de la provincia.
En el marco de una protesta sindical en 2013 las fuerzas policiales reprimieron ferozmente y un grupo de trabajadores fue imputado penalmente. Tras dos años de un proceso irregular varios docentes fueron condenados por atentado a la autoridad y lesiones leves. Tras las condenas, la gobernadora dispuso la exoneración de 17 delegados sindicales, apartándose de la sanción recomendada por el sumario administrativo: que era apenas una suspensión.
Asimismo, varios dirigentes han sido involucrados en procesos penales con el único objeto de intimidar y neutralizar al activismo sindical, con medidas como la prohibición de participar en manifestaciones públicas y la de ingresar a edificios estatales, como la legislatura e incluso las escuelas donde trabajan nuestros representados.
A su vez, un caso especialmente grave es el del delegado de la central nuclear estatal Atucha, Damián Straschenco, que fue envenenado en mayo de este año, cuando en su botella de agua personal se verificó la presencia de material radioactivo.
En lugar de aportar a investigar seriamente los hechos, la empresa estatal despidió al delegado por un antiguo sumario de dudosa legitimidad y le solicitó al juez que recaratulara la causa como "sabotaje". De esta forma Straschenco y sus compañeros quedaron imputados y hoy están siendo indagados en el juzgado federal. Todo esto en un contexto de crecientes despidos en la industria de la energía, con más de mil despidos en las centrales de Atucha durante 2017.
Por su parte, la próxima semana un grupo de delegados del periódico Perfil enfrentará un juicio oral por el ejercicio de su derecho de huelga. Se les acusa de cometer un delito contra la libertad de prensa por impedir la circulación del periódico, en el marco de un conflicto laboral. Una eventual sentencia condenatoria implicaría un golpe de muerte para los derechos de los trabajadores de medios periodísticos, a quienes les quedaría vedada la huelga.
Un proceso muy similar se sigue en contra de un grupo de delegados del Diario Uno de Mendoza, cesados y criminalizados por encabezar una protesta en 2013, en reclamo de compañeros despedidos.
También, en mayo de este año el Secretario General y el Adjunto del sindicato estatal de la Provincia de Río Negro (ATE), fueron detenidos por el ejercicio del derecho a la protesta, días después de una manifestación pública, e imputados por el delito de coacción agravada. En el caso del secretario general, esta es la tercera detención e imputación en menos de dos años por hechos similares.
También, la imposición de multas mediante la justicia contravenciona, por el legítimo ejercicio del derecho de huelga en los subterráneos de la ciudad de buenos aires, es expresión del clima de persecución sindical que se vive en la Argentina.
Asimismo, en el marco del conflicto salarial docente de la provincia de Buenos Aires, los gobiernos nacional y provincial denegaron el derecho de negociación colectiva a nivel nacional y desplegaron una fuertísima campaña de estigmatización de la lucha docente y sus dirigentes, que intentó operar como disciplinador del espectro de trabajadores en su conjunto. Incluso, como secretario general del sindicato fui amenazado, junto a mi familia.
Este proceso de estigmatización incluyó también episodios de represión policial, como el ocurrido frente al Congreso de la Nación mientras la central sindical docente CTERA instalaba la "Escuela Pública Itinerante". De noche, los docentes fueron reprimidos violentamente por un operativo conjunto de la policía federal y de la ciudad de buenos aires.
Lo propio ocurrió cuando las trabajadoras y trabajadores de Pepsico, que se encontraban ocupando pacíficamente la fábrica ante el cierre intempestivo de la planta y el despido del personal, fueron desalojados violentamente por un operativo conjunto de la policía bonaerense y la Gendarmería Nacional, con más de 500 agentes.
Por último, otro elemento preocupante es la creciente presencia de las fuerzas policiales en la gestión de los conflictos laborales. En el caso de los trabajadores estatales, por ejemplo, en muchas ocasiones fueron las propias fuerzas las que, en las puertas de los ministerios, comunicaban los despidos e impedían el ingreso de los trabajadores. Asimismo, durante el conflicto docente la policía se presentó en las escuelas para certificar quiénes adherían al paro, mientras que en otras ocasiones se desplegaron grandes números de efectivos para "custodiar" y, muchas veces, reprimir, a los trabajadores en conflicto.
lunes, 23 de octubre de 2017
EXIGIMOS JUSTICIA POR SANTIAGO Y CASTIGO A LOS CULPABLES
Nuestro pueblo está con ustedes en el reclamo de VERDAD y JUSTICIA. Los maestros y profesores nucleados en CTERA no descansaremos hasta que se haga justicia y todos los responsables materiales e intelectuales, sean enjuiciados.
Los maestros y profesores fuimos castigados duramente por el gobierno nacional y por los medios hegemónicos ante la campaña llevada adelante donde preguntábamos Dónde está Santiago Maldonado?
El gobierno de Mauricio Macri llegó hasta un extremo de pedir que se denuncie a los docentes que, en las escuelas llevamos adelante la campaña para exigir que se investigue este grave hecho de violación a los derechos humanos.
Los maestros y profesores fuimos castigados duramente por el gobierno nacional y por los medios hegemónicos ante la campaña llevada adelante donde preguntábamos Dónde está Santiago Maldonado?
El gobierno de Mauricio Macri llegó hasta un extremo de pedir que se denuncie a los docentes que, en las escuelas llevamos adelante la campaña para exigir que se investigue este grave hecho de violación a los derechos humanos.
Nuestra pregunta repartida en las escuelas de todo el país molestaron al poder que se negaba a investigar las responsabilidades por la desaparición de Santiago.
Pero seguimos luchando, junto a los organismos de DDHH, y junto a la familia.
Los que ocultaron la verdad, negaron la presencia de Santiago en el momento en que la gendarmería reprimía, son los mismos que quisieron acallar a los maestros y profesores de todo el país.
Marchamos en cada provincia, escribimos poemas, dimos clase, hicimos radios abiertas.
Hoy Santiago Maldonado, así como Carlos Fuentealba está presente en todas las escuelas argentinas.
No queremos resignarnos a vivir en un país donde un joven puede desaparecer, hemos sufrido y hemos luchado por la defensa de la democracia y de los derechos humanos.
Reafirmamos nuestro apoyo y solidaridad a la familia.
Seguiremos luchando...
Pero seguimos luchando, junto a los organismos de DDHH, y junto a la familia.
Los que ocultaron la verdad, negaron la presencia de Santiago en el momento en que la gendarmería reprimía, son los mismos que quisieron acallar a los maestros y profesores de todo el país.
Marchamos en cada provincia, escribimos poemas, dimos clase, hicimos radios abiertas.
Hoy Santiago Maldonado, así como Carlos Fuentealba está presente en todas las escuelas argentinas.
No queremos resignarnos a vivir en un país donde un joven puede desaparecer, hemos sufrido y hemos luchado por la defensa de la democracia y de los derechos humanos.
Reafirmamos nuestro apoyo y solidaridad a la familia.
Seguiremos luchando...
Santiago Maldonado
PRESENTE ! AHORA Y SIEMPRE !
Sonia Alesso - Secretaria General CTERA
PRESENTE ! AHORA Y SIEMPRE !
Sonia Alesso - Secretaria General CTERA
Roberto Baradel - Sec. General Adjunto CTERA
domingo, 22 de octubre de 2017
22 DE OCTUBRE: DÍA NACIONAL DEL DERECHO A LA IDENTIDAD
De este modo, damos continuidad a la campaña de SUTEBA: "Escuela por la Identidad" e invitamos a toda la comunidad educativa a seguir trabajando juntxs por la Memoria, la Verdad, la Justicia y la Identidad de todxs.
En memoria de nuestrxs 30.000 compañerxs detenidxs desaparecidxs y por lxs nietxs que aún no se reencontraron con sus familias, volvemos a alzar la voz para decir bien fuerte ¡NUNCA MÁS!
Accedé a los contenidos haciendo click aquí
jueves, 19 de octubre de 2017
CHARLA-DEBATE "LA DISPUTA DE LA TIERRA Y LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN LA ARGENTINA" EN EL SEMINARIO GESTIÓN DE CONFLICTOS EN LA DIVERSIDAD CULTURAL
El encuentro se hizo extensivo a afiliados y no afiliados para participar de la charla-debate denominada "La disputa de la tierra y los pueblos originarios en la Argentina", a cargo del Dr. Antonio D´Elce -ex director del "Instituto Nacional de Comunidades Indígenas"-.
Seguidamente Ana Noto, Secretaria de Cultura y Educación, contextualizó la presencia de Antonio
D´Elce por su trayectoria como abogado de la Comunidad Mapuche en la Provincia de Neuquén, miembro de la Pastoral Aborigen, vocal de la Asociación Civil "Juana Azurduy" y ex Director de tierras y registro de comunidades indígenas 2006/2015.
Durante la charla D´Elce desarrolló las condiciones en las que se implementó la Ley 26160 de Relevamiento Territorial de Comunidades Originarias, el trabajo desarrollado por la Unidad Ejecutora Provincial (UEP) hasta el 2015 -la merma de la actividad en los últimos 20 meses- y el tratamiento de la Ley de Prórroga en ambas cámaras (senadores y diputados) para renovar un nuevo plazo a partir de su vencimiento (23/11/2017).
Finalizada la disertación de D´Elce, se abrió el debate entre los presentes, quienes aportaron experiencias, reflexiones y dudas sobre esta discusión política sobre la disputa por la tierra de los pueblos originarios.
En el cierre, la Secretaria de Cultura anunció que el próximo encuentro será el 11 de noviembre y la temática a abordar será Violencia de Género.
miércoles, 18 de octubre de 2017
LOS GREMIOS EXIGIMOS LAS CONDICIONES NECESARIAS PARA TODA CAPACITACIÓN
EL FUDB PRESENTÓ NOTA A SÁNCHEZ ZINNY DENUNCIANDO LO DISPUESTO PARA LA JORNADA DEL 23/10
El Frente de Unidad Docente Bonaerense realizó una presentación al Director General de Cultura y Educación, Gabriel Sánchez Zinny, denunciando las condiciones fijadas para la Jornada Institucional de Programa Nacional de Formación Situado, programada para el día 23 de octubre de 2017.
La Dirección de Formación Continua dispuso que dicha jornada se debe realizar sin suspensión de actividades y debiendo organizar a lxs Docentes para asegurar la continuidad pedagógica, definiendo momentos para abordar las cuestiones inherentes a la Jornada Institucional.
Esto configura un verdadero absurdo, ya que no puede garantizarse de esa manera el deber de cuidado de lxs alumnxs, la continuidad pedagógica ni la jornada institucional.
Citamos un fragmento de la nota presentada: "Por lo expuesto, el FUDB denuncia la GRAVE INCONGRUENCIA que el mecanismo conlleva y hace a la DGCyE ÚNICO Y ABSOLUTO RESPONSABLE DE LA INTEGRIDAD Y SEGURIDAD DE LXS ALUMNXS, haciendo reserva de formular las denuncias de rigor, en atención al riesgo innecesariamente generado".
"Hacemos saber que instruiremos debidamente a lxs Docentes en franca oposición a desarrollar la jornada en esta condiciones, a fin de que no queden expuestos a un riesgo ni lxs Trabajadorxs de la Educación ni lxs alumnxs", se enfatizó en la presentación.
A nivel distrital, el Frente de Unidad Docente de Alte. Brown presentó en el día de la fecha una nota en UEGD donde expresa claramente que los directivos no pueden ser obligados a realizar la jornada docente el 23/10 con el dictado de clases a alumnxs. A su vez, en la presentación se plantea que en aquellas escuelas afectadas por las elecciones, que no cuentan con las condiciones de higiene necesarias -desinfección y limpieza mediante-, los directivos tienen la potestad legal para suspender las clases amparados en la normativa vigente.
Toda capacitación es esencial y necesaria para el desarrollo docente, pero siempre que se aseguren la condiciones necesarias para que ésta pueda desarrollarse.
La Dirección de Formación Continua dispuso que dicha jornada se debe realizar sin suspensión de actividades y debiendo organizar a lxs Docentes para asegurar la continuidad pedagógica, definiendo momentos para abordar las cuestiones inherentes a la Jornada Institucional.
Esto configura un verdadero absurdo, ya que no puede garantizarse de esa manera el deber de cuidado de lxs alumnxs, la continuidad pedagógica ni la jornada institucional.
"Hacemos saber que instruiremos debidamente a lxs Docentes en franca oposición a desarrollar la jornada en esta condiciones, a fin de que no queden expuestos a un riesgo ni lxs Trabajadorxs de la Educación ni lxs alumnxs", se enfatizó en la presentación.
Toda capacitación es esencial y necesaria para el desarrollo docente, pero siempre que se aseguren la condiciones necesarias para que ésta pueda desarrollarse.
martes, 17 de octubre de 2017
MIERCOLES 18/10: SEGUNDA PARTE DEL 2° ENCUENTRO DEL SEMINARIO DE GESTIÓN DE CONFLICTO EN LA DIVERSIDAD CULTURAL
 |
| LXS ESPERAMOS EN LA SEDE GREMIAL A LA CHARLA "LA DISPUTA DE LA TIERRA Y LOS PUEBLOS ORIGINARIOS", EN LA QUE DISERTARÁ EL ABOGADO DE LAS COMUNIDADES MAPUCHES DE NEUQUÉN, MIEMBRO DE LA PASTORAL ABORÍGEN, VOCAL DE LA ASOCIACIÓN CIVIL JUANA AZURDUY, Y EX DIRECTOR DEL INAI, ANTONIO DELL' ELCE. LA CONVOCATORIA ES PARA AFILIADOS Y NO AFILIADOS. SE ENTREGARÁN CONSTANCIAS 115 B3 PARA TURNO VESPERTINO. SUTEBA ALTE. BROWN |
jueves, 12 de octubre de 2017
EL CUIDADO Y LA PREVENCIÓN DE LA UMP VISITÓ A LA EES N°6
Desde las 9,30 hasta las 15 horas aproximadamente, decenas de compañerxs pasaron por la unidad para realizar el control preventivo, cardiovascular y nutricional.
La recorrida de la UMP del SUTEBA seguirá en el camino del cuidado, la prevención y la conquista de derechos para todxs lxs compañerxs del distrito!!!
SECRETARÍA DE SALUD
SUTEBA ALTE. BROWN
NOTIFICACIÓN DE MAD 2017/2018
DESDE EL 13/10 AL 20/10/17 DE 8 A 16 HORAS SE REALIZARÁ LA NOTIFICACIÓN DE MAD 2017/2018 EN LA SAD DE ALTE. BROWN
Nuestros representantes en la Comisión de MAD estarán respondiendo consultas en nuestra Sede Gremial (Ferrari 512, Adrogué) el viernes 13/10 de 9 a 11 horas, el martes 17/10 de 9 a 11 horas y el miércoles 18/10 de 15,30 a 17,30 horas.
SUTEBA ALTE. BROWN
Nuestros representantes en la Comisión de MAD estarán respondiendo consultas en nuestra Sede Gremial (Ferrari 512, Adrogué) el viernes 13/10 de 9 a 11 horas, el martes 17/10 de 9 a 11 horas y el miércoles 18/10 de 15,30 a 17,30 horas.
SUTEBA ALTE. BROWN
12 DE OCTUBRE: DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL
En el año 2005, el entonces Presidente de la Nación, Néstor Kirchner, aprobó mediante Decreto Nacional Nº 1086/2005 el texto "Hacia un Plan Nacional contra Discriminación" en el cual se propuso transformar el 12 de octubre en un "Día de reflexión histórica y diálogo intercultural" dejando atrás paradigmas discriminatorios y falaces como la división de la humanidad en razas y su jerarquización, el descubrimiento de América o la homogeneización cultural.
En el año 2010, a solicitud de los Pueblos Indígenas de Argentina, la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner firmó el Decreto Presidencial 1584/2010 por el cual se modificó la denominación por "Día del Respeto a la Diversidad Cultural", en sintonía con este objetivo de promover la reflexión histórica, el diálogo y la valoración de las diferentes culturas, en el convencimiento de que todas las culturas deben estar en pie de igualdad.
SUTEBA espera volver a retomar este camino, ya que el "Día del Respeto a la Diversidad Cultural" invita a fomentar instancias de reflexión desde diferentes espacios encaminados hacia un diálogo intercultural que promuevan los Derechos Humanos y la diversidad, reconociendo el valor identitario y pluriétnico que atraviesa a nuestra nación desde su conformación histórica como Estado.
Fuente: http://inadi.gob.ar/2012/10/dia-del-respeto-a-la-diversidad-cultural-2/ //
http://www.argentina.ar/temas/cultura/38-dia-de-la-diversidad
miércoles, 11 de octubre de 2017
EN EL MES DEL CÁNCER DE MAMA: PROPUESTA ARTÍSTICA COLECTIVA "TOMÁTELO A PECHO"
Cuando se diagnostica tardíamente es muy importante la posibilidad de acceder a tratamiento y a programas de cuidados paliativos para acompañar a la paciente y a su familia en el curso de la misma.
Los afiliados podrán presentar sus obras en los Centros que detallamos a continuación para formar parte de la exposición en el mismo Centro durante todo el mes de octubre. Además difundiremos la actividad por todos los canales de los que disponemos nombrando a los autores y mostrando sus producciones artísticas:
-Centro de Salud "María Esther Albano", Hipólito Irigoyen 918, General Pacheco (Tigre). Lunes a viernes de 09:00 a 19:00 hs.
-Centros de Salud "1 de junio", República Oriental del Uruguay 47, Morón. Lunes a viernes de 8:30 a 20:30 hs.
-Centro de Salud "Germán Abdalá", Humberto Primo 361 (Planta Baja), Quilmes. Lunes a viernes de 09:00 a 20.00 hs (recibe obras hasta el 12 de octubre).
-Centro de Salud "Carlos Mugica", Alsina 380, San Isidro. Lunes a viernes de 10:00 a 20:00 hs (recibe obras hasta el 10 de octubre).
-Centro de Salud "Azucena Villaflor", Av. Mitre N° 1340, Avellaneda. Lunes a viernes de 9 a 20 hs.
-Centro de Salud "Eva Perón", Catamarca 2126, Mar del Plata. Lunes a viernes de 9 a 19.30 hs.
-Centro de Salud "María Cristina Cournou", Dorrego 2766, Moreno. Lunes a Viernes de 09:00 a 20:00 hs.
PRESENTACIÓN DE LAS OBRAS
-Fotografías
-Esculturas
-Pinturas
-Otras expresiones artísticas
-Esculturas
-Pinturas
-Otras expresiones artísticas
Tamaño máximo: 80x80 centímetros.
Las pinturas se recibirán, preferentemente, montadas para exposición.
Las fotografías tienen que estar impresas en papel fotográfico.
Pueden recibirse otras expresiones artísticas que quedarán a consideración de cada Centro y del espacio del que dispongan para la exposición.
Las pinturas se recibirán, preferentemente, montadas para exposición.
Las fotografías tienen que estar impresas en papel fotográfico.
Pueden recibirse otras expresiones artísticas que quedarán a consideración de cada Centro y del espacio del que dispongan para la exposición.
ENVÍO DE LAS OBRAS
Los afiliados acercarán al Centro de Salud las obras para formar parte de la exposición. Para poder llegar a toda la Provincia, en el caso de que se encuentren lejos del distrito, ponemos a disposición el Correo Interno para que las Seccionales reciban las obras y las envíen a Central por ese medio. Luego desde Central se enviarán al Centro de Salud indicado por el afiliado. La devolución de las obras se realizará de la misma manera. FECHA DE RECEPCIÓN
Se sugiere recibir obras hasta el 2 de octubre (excepto que se indique lo contrario) del mismo modo que fue convocado por el Centro de Salud de Pacheco. Si en algún Centro quieren recibir obras fuera de fecha y sumarlas a la exposición, pueden informarlo en la convocatoria distrital a sus afiliados.
19 de octubre: Día Mundial contra el cáncer de mama
En el mes de Octubre de cada año, todos los países del mundo junto a la Organización Mundial de la Salud (OMS) coinciden en trabajar por la Sensibilización sobre el Cáncer de Mama.
Se trata de la forma más frecuente de cáncer diagnosticada en mujeres en todos los países (morbilidad). La diferencia fundamental entre países se refleja en la mortalidad (es decir las mujeres que mueren a causa de esta enfermedad) y esto tiene que ver con la posibilidad de la detección precoz (cuando la enfermedad está menos extendida) y del acceso a tratamiento en sus distintas formas para que esté al alcance de la población en tiempo y forma.
El modo de vida en los países occidentales no contribuye a la prevención de las enfermedades oncológicas en general, especialmente en los sectores de la población con menores recursos y los trabajadores, para quienes no resulta sencillo el acceso a formas de alimentación y niveles de actividad física recomendables para el cuidado de la salud. En este sentido, el Estado debe jugar un papel fundamental para la protección y evitar la exposición a factores asociados estrechamente con la aparición de Enfermedades Crónicas No Transmisibles y Cáncer.
La mamografía es el elemento fundamental del rastreo del Cáncer de Mama. Está indicado en mujeres desde los 50 años y, en casos que serán indicados por el médico de cabecera (por hallazgos clínicos o antecedentes familiares o personales), podrán realizarse con anterioridad a esa edad.
Los afiliados acercarán al Centro de Salud las obras para formar parte de la exposición. Para poder llegar a toda la Provincia, en el caso de que se encuentren lejos del distrito, ponemos a disposición el Correo Interno para que las Seccionales reciban las obras y las envíen a Central por ese medio. Luego desde Central se enviarán al Centro de Salud indicado por el afiliado. La devolución de las obras se realizará de la misma manera. FECHA DE RECEPCIÓN
Se sugiere recibir obras hasta el 2 de octubre (excepto que se indique lo contrario) del mismo modo que fue convocado por el Centro de Salud de Pacheco. Si en algún Centro quieren recibir obras fuera de fecha y sumarlas a la exposición, pueden informarlo en la convocatoria distrital a sus afiliados.
19 de octubre: Día Mundial contra el cáncer de mama
En el mes de Octubre de cada año, todos los países del mundo junto a la Organización Mundial de la Salud (OMS) coinciden en trabajar por la Sensibilización sobre el Cáncer de Mama.
Se trata de la forma más frecuente de cáncer diagnosticada en mujeres en todos los países (morbilidad). La diferencia fundamental entre países se refleja en la mortalidad (es decir las mujeres que mueren a causa de esta enfermedad) y esto tiene que ver con la posibilidad de la detección precoz (cuando la enfermedad está menos extendida) y del acceso a tratamiento en sus distintas formas para que esté al alcance de la población en tiempo y forma.
El modo de vida en los países occidentales no contribuye a la prevención de las enfermedades oncológicas en general, especialmente en los sectores de la población con menores recursos y los trabajadores, para quienes no resulta sencillo el acceso a formas de alimentación y niveles de actividad física recomendables para el cuidado de la salud. En este sentido, el Estado debe jugar un papel fundamental para la protección y evitar la exposición a factores asociados estrechamente con la aparición de Enfermedades Crónicas No Transmisibles y Cáncer.
La mamografía es el elemento fundamental del rastreo del Cáncer de Mama. Está indicado en mujeres desde los 50 años y, en casos que serán indicados por el médico de cabecera (por hallazgos clínicos o antecedentes familiares o personales), podrán realizarse con anterioridad a esa edad.
¡NOS MERECEMOS ENSEÑAR Y APRENDER EN PAZ!
Esta preocupación fue expresada con firmeza en la reunión del 13/09 que mantuvo nuestro Secretario General, Roberto Baradel, y la Secretaria de DDHH, Patricia Romero Díaz, con el Ministro de Seguridad Bonaerense, Cristian Ritondo, y el Director General de Cultura y Educación, Gabriel Sánchez Zinny.
Allí, destacaron que dichas amenazas generan un clima de inseguridad que afecta al normal desarrollo del proceso de aprendizaje y enseñanza.
Desde el SUTEBA realizaremos las denuncias penales correspondientes frente a la Justicia, a fin de que se investigue la procedencia de estas amenazas y se obre en consecuencia.
Frente a esta grave situación, proponemos a la Comunidad Educativa la realización de abrazos solidarios a las Escuelas porque nos merecemos enseñar y aprender en paz.
Abracemos las Escuelas y exijamos que el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires garantice su normal funcionamiento.
¡SUTEBA en defensa de los Derechos de lxs Estudiantes y lxs Trabajadorxs de la Educación!
Desde el SUTEBA realizaremos las denuncias penales correspondientes frente a la Justicia, a fin de que se investigue la procedencia de estas amenazas y se obre en consecuencia.
Frente a esta grave situación, proponemos a la Comunidad Educativa la realización de abrazos solidarios a las Escuelas porque nos merecemos enseñar y aprender en paz.
Abracemos las Escuelas y exijamos que el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires garantice su normal funcionamiento.
¡SUTEBA en defensa de los Derechos de lxs Estudiantes y lxs Trabajadorxs de la Educación!
EL MARTES 10/10 EL SUTEBA SE HIZO PRESENTE EN LA JEFATURA REGIONAL V POR LA ESCUELA SECUNDARIA
Los Sindicatos, representantes de lxs Trabajadorxs de la Educación, seguimos sin ser convocados a participar de este proceso, a pesar de que éste implica cuestiones laborales concretas en las que está claro que es imprescindible nuestra palabra.
Por eso, el día martes 10 de octubre las seccionales del SUTEBA de Alte. Brown, Echeverría-Ezeiza, Presidente Perón y San Vicente presentaron en la Jefatura de Región 5 la nota adjunta, para exigir explicaciones sobre los avances unilaterales que ya se están produciendo.
"La selección de las escuelas involucradas estuvo a cargo de los Inspectores Jefes Regionales a propuesta de los Inspectores Jefes Distritales."
Criterios de selección:
- Escuelas con Equipos Directivos estables, consolidados, e interesados en participar de la propuesta
- Escuelas con un máximo de tres secciones de primer año
- Escuelas con proyectos institucionales compartidos entre los diferentes actores institucionales
- Mayor diversidad posible al interior de cada región (criterio aplicable por el Inspector Jefe Regional)
Desde Suteba nos organizamos en defensa de la Escuela Pública.
RENUNCIAMOS AL APRENDER 2017!!
Compañeros/as:
Queremos aclarar con respecto al APRENDER 2017 que en este comunicado dice con claridad que está OBLIGADO a llevarse a cabo el operativo. pero no dice que el DIRECTOR está obligado. ¿Se entiende? El director que desea renunciar lo hace y será la DGCyE quién deberá ocuparse de que se lleve a cabo el operativo, IGUAL QUE EL AÑO PASADO. Para protegernos debemos presentar la renuncia a los inspectores. El año pasado hubo directores que se negaron y nadie estuvo sancionado. NO LO PUEDEN HACER PORQUE NO HAY NORMATIVA VIGENTE QUE OBLIGUE A LOS DIRECTORES A HACER UNA TAREA POR FUERA DEL REGLAMENTO.
Les dejamos un link al pie con el modelo de nota de renuncia al APRENDER 2017.
Cualquier duda nos consultan.
Descargar Nota de Renuncia al APRENDER 2017
Consejo Ejecutivo de Seccional
Queremos aclarar con respecto al APRENDER 2017 que en este comunicado dice con claridad que está OBLIGADO a llevarse a cabo el operativo. pero no dice que el DIRECTOR está obligado. ¿Se entiende? El director que desea renunciar lo hace y será la DGCyE quién deberá ocuparse de que se lleve a cabo el operativo, IGUAL QUE EL AÑO PASADO. Para protegernos debemos presentar la renuncia a los inspectores. El año pasado hubo directores que se negaron y nadie estuvo sancionado. NO LO PUEDEN HACER PORQUE NO HAY NORMATIVA VIGENTE QUE OBLIGUE A LOS DIRECTORES A HACER UNA TAREA POR FUERA DEL REGLAMENTO.
Les dejamos un link al pie con el modelo de nota de renuncia al APRENDER 2017.
Cualquier duda nos consultan.
Descargar Nota de Renuncia al APRENDER 2017
Consejo Ejecutivo de Seccional
lunes, 9 de octubre de 2017
PRESTATARIAS: SE AGUDIZAN LAS PROBLEMÁTICAS EN CADA DISTRITO
La Secretaria de Salud, Mariana Molteni, destaca que si bien el Sindicato no está de a cuerdo con el sistema ni con la empresa contratada, es primordial que el convenio se cumpla.
Ante esto, declaró:
"El contrato de la Prestataria actual se vence en diciembre. Se viene diciendo, de forma no oficial, que no se va a renovar; pero aún la DGCyE no ha informado nada y no sabemos en qué dirección va".
"Vamos a realizar una denuncia en la que detallamos cada punto que se incumple del convenio y en la que expresamos nuestro pedido para que, a partir de diciembre, este sistema se modifique. Asimismo, vamos a exigir que el sistema que se implemente contenga los puntos básicos para garantizar la Salud y la Seguridad de lxs Trabajadorxs de la Educación, sea cual sea la decisión de la patronal", enfatizó Molteni.
Paralelamente, nuestro Sindicato concretó hoy en la Subsecretaría Administrativa una presentación por diferentes situaciones de Docentes que , siendo denunciados por personal de la empresa prestataria, son sometidos a investigaciones sumarias.
Ante esto, la Secretaria declaró: "Esto es intolerable. Desde el 2009 que venimos denunciando el mal trato de lxs médicxs auditores: verbal y psicológico. Lxs Docentes vamos con el aval de nuestrxs médicxs, que son quienes nos conocen, y la Prestataria pone en duda el período de licencia solicitado. Es muy grave que desde la DGCyE se de lugar a estas denuncias y se les de curso".
Desde SUTEBA seguimos denunciando todas estas irregularidades y exigiendo que la DGCyE escuche nuestros reclamos y garantice el Derecho a la Salud de lxs Trabajadorxs de la Educación.
sábado, 7 de octubre de 2017
SEGUNDO ENCUENTRO DEL SEMINARIO DE GESTIÓN DE CONFLICTO EN LA DIVERSIDAD CULTURAL: CHARLA DEBATE CON FABIO INALEF
La apertura del 2° encuentro "Diversidad cultural, territorialidad y Derechos Humanos", estuvo a cargo de la Secretaria General del Suteba Alte. Brown -Haydeé Kazieczko-, la Secretaria de Formación Político Sindical de Suteba Provincial -Cecilia Cecchini- y la Secretaria de Cultura del Suteba Alte. Brown -Ana Noto-.
Con una amplia concurrencia de compañerxs, la exposición de Fabio Inalef -profesor de historia, educador intercultural, poeta, Werken, vocero de la Organización Mapuche "Kalifú Mapu"- estuvo centrada en el rescate y el fortalecimiento de las manifestaciones culturales mapuches en Argentina como también en Latinoamérica.
El viaje de los mosaicos que toma como punto de partida el encuentro con Inalef en el Suteba, tiene como finalidad mantener vigente la lucha del pueblo mapuche y el reclamo por la aparición con vida de Santiago Maldonado.
Finalmente, en el cierre se proyectó un audiovisual de la experiencia de la EEE N° 508 y se convocó al tercer encuentro del Seminario de Gestión de conflicto en la Diversidad Cultural para el miércoles 18 de octubre a las 17,30 horas, en el que se brindará la charla "La disputa de la tierra y los pueblos originarios en la Argentina" -a cargo de Antonio D' Elce-.
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