En él encontrarán de cada institución su dirección, teléfono, colectivos para llegar a las escuelas y la ubicación en el mapa.
Al finalizar el cuadernillo encontrarán también el mail de cada escuela.
Descargarlo aquí: https://drive.google.com/file/d/1xs21MEq33kYCv3bhbNbMETLH6Y7n7fiX/view?usp=sharing
SUTEBA Alte. Brown
#SomosSUTEBA
Desde nuestra organización sindical levantamos las banderas de Memoria, Verdad y Justicia porque estamos convencidxs que está en nuestras manos, también, la garantía de nuestros derechos.
Cuando el poder económico y mediático, patas funcionales del neoliberalismo feroz de estos tiempos, pretenden hacernos dudar de nuestras propias convicciones e historia, allí estamos para levantar las ideas y verdades que nos conforman. Siempre estaremos de ese lado.
Ininterrumpidos porque luchamos, ininterrumpidos, porque votamos, ininterrumpidos porque estamos alerta. Porque amamos la libertad y la defendemos. Porque aprendimos de las mejores, nuestras Abuelas y Madres de la Plaza.
Hoy, más que nunca, celebrar es recordar. Celebrar es estar alertas. Celebrar es luchar.
Felices 39 años de democracia, nuestros Derechos son nuestra convicción.
Secretaría de D.D.H.H. de SUTEBA Alte. Brown.
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El 30 de octubre de 1983, Raúl Alfonsín resultaba electo Presidente. Estas elecciones marcaban el retorno a la Democracia, luego de 7 años de dictadura cívico militar, cerrando así una de las etapas más oscuras y sangrientas de la historia argentina.
Apenas asume el 10 de diciembre de 1983, Alfonsín no tarda en cumplir su promesa electoral y envía al Congreso la Ley Nº 23.040, que deroga la Ley de Autoamnistía Nº 22.924 de la Dictadura y que se aprueba una semana después, convirtiéndose así en la primera Ley aprobada en Democracia luego de la dictadura cívico militar.
La recuperación de la Democracia fue posible gracias a un conjunto variado de actores y organizaciones, entre ellos, los partidos políticos tradicionales, sectores del movimiento obrero organizado y organismos de defensa de los Derechos Humanos, que articularon, progresivamente, la lucha contra la dictadura militar.
Ante los acontecimientos de este año, desde el SUTEBA renovamos nuestro compromiso para luchar en su defensa y decir: DEMOCRACIA PARA SIEMPRE.
Fuente: Libro "Clase Trabajadora, nuestra historia".
SUTEBA ALTE. BROWN
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La Declaración, proclamada por la ONU, fue elaborada por representantes de todas las regiones del mundo con distintos antecedentes jurídicos y culturales y mantiene intacta su vigencia. En su Artículo primero expresa: "Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros".
Los Derechos Humanos se sostienen sobre dos pilares esenciales de la humanidad: la libertad y la plena igualdad entre todas las personas. El concepto de Derechos Humanos hace referencia al sentido de la dignidad humana antes que a cualquier formulación étnica, cultural, jurídica o política.
Este documento se asienta en principios morales, garantías fundamentales y derechos inalienables de todas las personas que habitan este mundo.
Nuestro país suscribió a la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948 y le otorgó jerarquía constitucional a partir de la Reforma de 1994.
En Argentina, el Día Internacional de los Derechos Humanos también coincide con la recuperación de la Democracia. Este año se cumplen 39 años del retorno de un Gobierno constitucional, elegido por el pueblo.
Este 10 de diciembre, lxs Trabajadorxs de la Educación decimos que vamos HACIA LOS 40 AÑOS DE DEMOCRACIA, CON DERECHOS HUMANOS PARA SIEMPRE.
SUTEBA ALTE. BROWN
Qué difícil no caer en la obviedad hablando de Hebe, sabemos, todos y todas, de su impresionante trabajo y lucha.
Antes de poder sentarme a escribir, me senté a escuchar. Y el viento trajo, estimo que con un poco de su ayuda, un pensamiento que debe ser bandera: seguir hablando de Ellas, en cada aula, en cada año de nuevas promociones, hablar, contar, mostrar y reflexionar. Y digo Ellas, porque Hebe es Ellas, las Madres de la Plaza.
Una mujer “de su casa”, similar a muchas otras, que un día tuvo que salir a dar batalla. Y se descubrió fiera, rebelde como sus hijos, incansable. Y cuando los mismos de siempre que se creen dueños de todo y de todos, se dieron cuenta que ella era como todas, los nubló. Porque nacía una posibilidad, porque nacía la lucha. Jamás dejarían de buscar, jamás dejarían de pedir justicia, jamás bajarían los brazos. Y eso desespera. Es entonces que llegaron las descalificaciones, “las locas de la Plaza”. Y cuando esa oscuridad por fin terminó, siguió pululando en otras formas. Y Ella, en Ellas, lo sabía. Sabía cuáles eran los verdaderos enemigos, y a cada uno que pudo, lo señaló con el dedo, como no se debía hacer. Y les dijo en la cara, lo que nadie se atrevía. Y eso los descolocó. Por eso molesta, porque era una mujer como todas, que hacía lo que tenía hacer. Y en este mundo de hipocresías, el lenguaje que es fiel a un pensamiento y a un cuerpo como depositario de su acción, genera rechazos, pero principalmente miedo.
La educación debe ser el mar en donde navegue su vida y su legado. La escuela debe contar esta historia de amor, de lucha y de valentía, porque ser Madre de Plaza de Mayo, es una manera de vivir.
Secretaría de Derechos Humanos
SUTEBA Alte. Brown
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En 1959, la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño. En principio, esta declaración no tenía legalmente carácter vinculante; por lo tanto, no era suficiente para proteger los derechos de las niñeces.
Nuestro país ratificó la Convención en 1990 y en 1994 le otorgó rango constitucional. Desde entonces, el Estado argentino, como Estado parte, está obligado a garantizar todos los derechos establecidos en la Convención a todxs lxs niños, niñas, niñes y adolescentes que viven en nuestro país.
Los pilares jurídicos que sustentan los derechos de las niñeces y adolescencias, son: a nivel Nacional, la Ley N° 26.061, de Protección Integral de los Derechos de lxs niñxs y adolescentes, y en la provincia de Buenos Aires, la Ley N° 13.298 de la Promoción y Protección integral de los derechos de las niñeces y adolescencias.
Para nuestra Organización Sindical, la Escuela es un espacio de promoción y protección de derechos, en corresponsabilidad con las familias, el Estado y la sociedad en su conjunto. Está en relación con los derechos universales y en concordancia con el paradigma protectorio de los Derechos Humanos de niños, niñas, niñes y adolescentes, reconociéndolxs como ciudadanxs sujetxs plenxs de derecho.
Desde el SUTEBA continuamos generando los análisis y discusiones necesarios para impulsar políticas públicas que garanticen los derechos de las niñeces en su ejercicio pleno, efectivo y permanente, porque estamos orgullosamente convencidxs de que PROTEGER LO QUE CRECE ES PRIMORDIAL.
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Carta del General Don José de San Martín sobre la gesta de Rosas en defensa de la Patria
El 20 de noviembre se celebra el "Día de la Soberanía Nacional" con el fin de conmemorar una de las epopeyas argentinas más importantes de la historia: el Combate de la Vuelta de Obligado. En aquel entonces (1845), los heroicos soldados argentinos, en inferioridad de condiciones, resistieron la invasión del ejército Anglo-Francés, el más poderoso del mundo. La fecha fue instaurada por pedido del historiador José María Rosa y se oficializó por medio de la Ley Nº 20.770 en 1974.
En 2010 se inauguró un monumento en homenaje a la gesta militar argentina, emplazado en la localidad de San Pedro, provincia de Buenos Aires. La obra está ubicada a unos 30 metros del panteón que recuerda a los héroes, que hasta no hace mucho se encontraba descuidado, y su autor fue el artista plástico Rogelio Polosello. Asimismo, también por iniciativa de la primera mandataria de entonces, Cristina Fernández de Kirchner, el Día de la Soberanía pasó a ser feriado nacional.
AQUEL 20 DE NOVIEMBRE DE 1845
Con la finalidad de colonizar territorios de nuestro país, durante 1845 Francia e Inglaterra emprendieron una ofensiva con una flota de 95 navíos de carga, repletos de productos para ser colocados en la provincia de Corrientes y en el Paraguay.
El pueblo argentino no deseaba volver a ser una colonia, por lo que el Gobierno de Juan Manuel de Rosas, respaldado desde el exilio por el general José de San Martín, preparó una resistencia.
Los invasores querían entrar por el Paraná, pero las tropas nacionales, al mando de Lucio Mansilla, se anticiparon en un estrecho recodo de ese río: la Vuelta de Obligado. El número de fuerzas enemigas superaba ampliamente en cantidad y modernidad de su armamento a las argentinas, que sin embargo no se amedrentaron y batallaron durante siete horas. De este modo, lograron que las tropas adversarias no pudieran ocupar las costas, objetivo necesario para poder adentrarse en el territorio argentino.
Esta heroica resistencia, así como también el espíritu de lucha nacional se conoció en toda Europa y quedó inscripto en nuestra historia como un símbolo de independencia, libertad y Unidad Nacional.
El enfrentamiento de la Vuelta de Obligado fue el primero de otros tres enfrentamientos; el del paraje Tonelero, el 9 de enero de 1846; una semana más tarde, la batalla de San Lorenzo, donde el General José de San Martín derrotó a los españoles con los Granaderos, y por último, Quebracho, sitio donde los patriotas cañonearon a los invasores.
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Desde el año 2000, se ha designado el 19 de noviembre como el Día Mundial para la Prevención del Abuso sexual a niñxs y adolescentes, para que se pusiera en evidencia el problema de los abusos a la infancia, se instaran acciones urgentes, pertinentes y eficaces por parte de los Estados y, paralelamente, se conmemorara este día en sinergia con el Día de los Derechos del Niño, que se celebra el 20 de noviembre.
Este delito, que vulnera la integridad sexual de niñxs y adolescentes, sucede mayoritariamente dentro del ámbito familiar y es cometido por familiares o personas cercanas al entorno; también mayoritariamente por parte de varones, a través de la relación de poder por parte del adulto que se sostiene dada la vulnerabilidad de lxs niñxs y adolescentes.
El Artículo Nº72 del Código Penal expresa que el abuso sexual a niñxs o adolescentes constituye un delito de acción pública. Hasta su modificación, solo podía iniciarse un proceso contra el agresor si lxs representantes de la víctima menor de edad accedían. Ahora, el Estado podrá iniciar la causa de oficio, lo que es un avance en términos de ampliación de derechos para enfrentar todas las formas de violencia en un marco de corresponsabilidad.
La "Guía de Orientación para la intervención en situaciones conflictivas y de vulneración de derechos en el escenario escolar", elaborada por la DGCyE, propone pautas, indicaciones y/o sugerencias para intervenciones institucionales referidas a situaciones de presunción de abuso sexual en diversos ámbitos: intrafamiliar, extrafamiliar, escolar y en el escenario mediático.
Es de público conocimiento que en el contexto del ASPO ante la pandemia, las situaciones de vulnerabilidad, tanto para las mujeres como para lxs niñxs, se profundizaron. Fue y es necesario poner especial atención desde los diferentes organismos estatales para el abordaje de estas situaciones.
El protagonismo de la Escuela es vital. La aplicación efectiva de la Educación Sexual Integral otorga la oportunidad y posibilidad de desarrollar capacidades de autoprotección en edades tempranas, en el uso adecuado de la tecnología, afrontar amenazas y no guardar secretos de parte de adultxs en condiciones de vulnerar derechos, decir NO y solicitar ayuda. Es parte de la estrategia necesaria para prevenir el abuso sexual, así como también lo es brindar espacios educativos de confianza, de escucha activa.
La Línea 102 Es un servicio gratuito y confidencial, de atención especializada sobre los derechos de niñxs y adolescentes. Pueden llamar niñxs y adolescentes, cualquier persona (familiares, Docentes, vecinxs, organismos gubernamentales y de la sociedad civil, etc.) que tengan conocimiento o sospecha sobre una situación de vulneración de derechos para recibir orientación.
Esta problemática social revalida el compromiso de nuestra Organización. Desde el SUTEBA transitamos una extensa historia en la defensa de los derechos de niñxs, jóvenes y adolescentes. Hemos aportado a la elaboración y difusión de la Ley Nº 13.298 de Promoción y Protección de los Derechos de Niñxs, Jóvenes y Adolescentes y las leyes nacionales y provincial de Educación Sexual Integral, constituyendo ambas una de las políticas sindicales fundamentales del SUTEBA, integrando los Consejos Locales, las mesas de abordaje de violencia y niñez en numerosos distritos de la Provincia; así como también a través de la elaboración de materiales pedagógico - didácticos para abordar temáticas referidas a la defensa de los derechos de lxs niñxs y adolescentes, realizando encuentros de formación para lxs Trabajadorxs de la Educación y Estudiantes de los Institutos de Formación Docente.
Condenamos toda acción, omisión o expresión de violencia, abuso, acoso, hostigamiento y/o maltrato hacia niñxs, jóvenes y adolescentes.
EL ABUSO SEXUAL A NIÑXS Y ADOLESCENTES ES DELITO.
El lunes 14 de noviembre, tuvo lugar una nueva reunión entre el SUTEBA y la Subsecretaría de Infraestructura, en el marco de la política de nuestro Sindicato de monitoreo y seguimiento de las obras ya planificadas y de las Escuelas que proponemos incorporar en nuevos planes de obras. Dichas propuestas surgen de los informes de las recorridas de Escuelas que realizan lxs dirigentxs sindicales en cada distrito y de lxs Delegadxs escolares.
Ariel Lambezat, Subsecretario de Infraestructura provincial, informó del crecimiento de la inversión desde el año 2020 a la fecha: de 700 millones se pasó a 23 mil millones invertidos solo en el programa PEED.
Ante nuestro pedido, las nuevas situaciones planteadas y las que están pendientes de resolución serán incluidas en los diferentes planes de construcciones, ampliaciones y refacciones.
Asimismo, desde el SUTEBA destacamos los municipios que invierten el Fondo de Financiamiento Educativo en Infraestructura y señalamos que es primordial que todos cumplan con esta responsabilidad.
En representación del SUTEBA La Plata estuvieron presentes Juliana Alessandro y Horacio Gilberto, quienes resaltaron la preocupación ante la situación de algunos edificios escolares platenses y la falta de información del destino del Fondo mencionado.
Por el equipo provincial de Infraestructura de nuestra Organización, participaron Silvia Almazán y Analía Riadigos.
"Valoramos las obras que se desarrollan en la Provincia y seguimos sosteniendo un objetivo firme: que todos los edificios escolares sean dignos y seguros", subrayaron.
Participó también la Inspectora Jefa Regional de La Plata, Sandra Guglielmi
¡POR ESCUELAS DIGNAS Y SEGURAS EN TODA LA PROVINCIA, POR LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS TODXS!
La Junta Ejecutiva de la CTERA mantuvo reuniones en estos días con autoridades de los Ministerios de Economía, de Trabajo y de ANSES; en las cuales se planteó la necesidad de establecer de manera urgente la trimestralización del pago del índice de actualización de las Jubilaciones Docentes Nacionales.
Frente a un escenario inflacionario, es necesario que los incrementos de los haberes jubilatorios se abonen en períodos más cortos.
Estas reuniones se suman a las ya realizadas manifestaciones, juntada de firmas y al Paro Nacional. No vamos a dejar de reclamar hasta que se anuncie la respuesta a este justo reclamo.
En dichas reuniones, se informó desde el Gobierno Nacional que, frente a las acciones realizadas desde nuestra Confederación, existe la voluntad política de responder a este justo reclamo.
¡La CTERA siempre en defensa de la Jubilación Docente Nacional!
El SUTEBA se reunió el lunes 31 de octubre con autoridades del Ente Nacional de Comunicaciones (ENACOM), con el objetivo de presentar algunos casos de mal tratamiento por parte de los medios de aquellas noticias en las que aparecen situaciones de conflicto en el ámbito escolar.
Durante el encuentro, Roberto Baradel, Secretario General del SUTEBA; Patricia Romero Díaz, Secretaria de Derechos Humanos, y Elisa Semino, Secretaria de Comunicaciones, le entregaron a Gustavo López, Vicepresidente del ENACOM, una carpeta con videos y capturas de pantalla de diferentes situaciones registradas en coberturas de medios televisivos.
En esas coberturas periodísticas se vulneraban derechos, no solo de las audiencias y del público, sino también de niñxs y adolescentes, al calificar, por ejemplo, como "JARDÍN DEL HORROR" a uno de los establecimientos educativos aludidos, vulnerando asimismo el derecho constitucional de presunción de inocencia.
Desde nuestra Organización Sindical sostuvimos que no defendemos a lxs Trabajadorxs de la Educación por el solo hecho de serlo, en una suerte de protección corporativa, sino que por encima de todo defendemos derechos de lxs niñxs.
En esa línea, exigimos que la Justicia investigue cada hecho, pero no vamos a permitir que se estigmatice a la Escuela Pública, se vulneren derechos ni que se propague un discurso de odio en el que se instiga a linchamientos y a escraches hacia Trabajadorxs y sus familias.
En ese sentido, sostuvimos, como lo hacemos siempre, que "las Escuelas son espacios de paz donde se deben proteger los derechos de lxs Estudiantes".
Reiteramos nuestra posición: Defendemos el derecho humano a la comunicación y a la buena información, siempre en el marco del respeto de los derechos de todxs. "Consideramos a la comunicación como un derecho humano con dos pilares fuertes que debemos defender: el derecho a la libertad de expresión y el derecho a la información fidedigna y respetuosa", expresaron lxs dirigentes.
Lxs funcionarixs del ENACOM nos informaron acerca de distintas acciones que llevan adelante frente a la vulneración de derechos por parte de algunos medios, y se comprometieron a realizar el seguimiento y observación de los casos que les presentamos.
En el marco de un intercambio muy productivo, acordamos desarrollar acciones de capacitación a futuro, encuentros donde se pueda avanzar en el conocimiento de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y de los derechos que de ella derivan, así como en el análisis de la construcción del sentido común por parte de los medios de comunicación.
Además de Gustavo López, asistieron por parte del ENACOM: Martín Klimberg, Director Nacional de Servicios Audiovisuales; Verónica Gómez Pujolas, Jefa de Área de Evaluaciones; Flavia Capoano y Anabella Bortolus, del Observatorio contra Discriminación en Radio y TV; y Maria Nelly Hergenrether, Jefa de Área de Fiscalización
El Secretario de la Modalidad de Educación Física, Alejandro Villanueva, junto a compañerxs de distintos Consejos Ejecutivos Seccionales, estuvieron presentes como veedorxs en la continuidad de las conferencias.
Debemos felicitar a cada aspirante que después de 4 años y 5 instancias, pusieron por encima de todo a la Escuela Pública y el derecho a la Educación Física con calidad de cada alumnx de nuestro sistema educativo, como también desearles el mayor de los éxitos en su gestión territorial.
"Estar junto a nuestrxs afiliadxs en estos momentos de sus trayectorias docentes es una tarea que venimos fortaleciendo a lo largo de los años, con el objetivo de garantizar el cumplimiento de la normativa y acompañarlxs fraternalmente", destacó Alejandro Villanueva.
El martes 25 de octubre, el SUTEBA participó de una nueva reunión con autoridades de la Subsecretaria de Infraestructura Escolar de la Provincia, autoridades municipales y distritales de José C. Paz y el Intendente, Mario Alberto Ishii.
En la misma, nuestro Sindicato presentó reclamos en relación a los avances de las obras en ejecución y de las pendientes; explicitando las situaciones particulares de los establecimientos escolares del distrito.
En un clima de trabajo, se buscó efectivizar soluciones partiendo de la articulación entre el Municipio, el Consejo y la Provincia; logrando avances significativos en el compromiso para la resolución de las demandas planteadas. Se realizará un nuevo encuentro el 15 de noviembre para evaluar los avances y próximas acciones.
Por el SUTEBA Provincia participaron Cristina Jonic y Analia Riadigos; y por el SUTEBA José C. Paz, Daniel Martínez y Norma Alcaraz.
Continuamos exigiendo a las autoridades provinciales y municipales la garantía de generar condiciones dignas de enseñanza y aprendizaje.
¡POR LA ESCUELA QUE QUEREMOS!
SUTEBA ALTE BROWN
#SomosSUTEBA
Desde el Consejo General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, el día 6 de octubre de 2022, se aprobó el Proyecto de Resolución de las nuevas planillas de inscripción para todos los Niveles y Modalidades que serán de uso obligatorio a partir del ciclo lectivo 2023 con perspectiva de géneros.
A partir de un trabajo coordinado desde la DGCyE; el Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual; y el Ministerio de Salud, se han actualizado y regularizado los procedimientos para la inscripción de todos los Niveles y Modalidades con perspectiva de géneros, atendiendo a las diversidades que existen en nuestras Escuelas bonaerenses. Este hecho da cuenta de un reclamo sostenido por numerosas Organizaciones LGBTTTIQNB+, de DDHH, universitarias y que manifestamos al Consejo General de Educación desde el SUTEBA.
Celebramos que con esta decisión, la inscripción, que es el primer acto de inclusión educativa, se excluya todo tipo de práctica discriminatoria y/o expulsiva.
Celebramos que los nuevos paradigmas del derecho protectorio se conviertan en actos reales, dejando sin efecto los instrumentos administrativos y los mecanismos de vinculación que no se ajustan a las garantías de vidas a niñxs y adolescentes como también a lxs adultxs que mantienen relación educativa, para que se facilite de esta forma la inclusión y apertura a las trayectorias educativas diversas.
Celebramos porque hace visible la realidad en las Escuelas, porque propone el debate, la reflexión, porque nos recuerda el marco jurídico vigente en nuestro país y nuestra Provincia y promueve su aplicación.
Celebramos porque hace que el tránsito por la Escuela sea de un modo diferente: auténtico, plurinacional, sin presunción de heterosexualidad, diverso y libre.
SUTEBA ALTE BROWN
#SomosSUTEBA
El 6 de noviembre, El Cátulo Tango presenta al Cuti Carabajal en familia.
A partir de las 12.30 hs, podés ingresar al espectáculo de folclore que ofrecerán el Cuti Carabajal y sus músicxs.
El programa incluye:
Tarifa especial para afiliadxs al SUTEBA: $3000.-
¡Te esperamos!
¡SUTEBA ALTE BROWN SIEMPRE CON VOS!
El martes 11 de octubre, el Frente de Unidad Docente Bonaerense participó en la Mesa de Cogestión, donde se abordaron los siguientes temas:
- La Dirección de Educación Especial junto a lxs Directorxs de Tribunales de Clasificación y de Concursos presentaron el borrador de resolución para una nueva Convocatoria a Concurso de cargos directivos titulares para dicha Modalidad. De este modo, quedaría derogada la convocatoria fallida de 2014.
- La Subsecretaría de Educación realizó un informe de la implementación de las acciones de fortalecimiento de la enseñanza en Inicial, Primaria y Secundaria. En todos ellos, se acrecentaron los puestos de trabajo específicos que garantizan estas acciones.
Desde el SUTEBA solicitamos que se realice una comunicación específica que aclare el procedimiento para validar las designaciones de los cargos de articuladores institucionales para que puedan ser correctamente dados de alta en el SUNA.
- Realizamos nuevamente el planteo respecto a la necesidad de que la Dirección de Educación Artística exprese taxativamente la situación de la Formación Básica en las Escuelas Superiores de Artística (FOBA), de modo tal que quede clara constancia de que no hay ningún proceso de revisión curricular que ponga en riesgo ni las fuentes de trabajo para lxs Docentes de Artística Superior, ni las trayectorias estudiantiles de esa Modalidad. Asimismo, reiteramos la urgencia de un proceso para avanzar en el derecho a la estabilidad para lxs Docentes de Artística Superior.
- Junto al FUDB, volvimos a exigir la pronta emisión de todas las resoluciones de titularización definitiva pendientes, así como la implementación del examen médico preocupacional, tal como lo pauta el Acuerdo Paritario de 2007.
- Con relación a la inminente aplicación del Artículo 88 en el Nivel Primario, se hizo un planteo de resolución perentoria, previa al 18/10, de todos los recursos pendientes relativos al acceso a funciones jerárquicas transitorias.
- Se advirtió sobre la necesidad de resolver de forma urgente la situación de la correcta percepción salarial de lxs Trabajadorxs que están garantizando la implementación de las nuevas jornadas completas.
- Se solicitó generar un ámbito específico para monitorear la progresiva implementación de la resolución de las 25 horas semanales (o quinta hora) de modo que se garanticen las condiciones que allí se establecen.
¡Siempre trabajando en defensa de los derechos de lxs Trabajadorxs de la Educación!
Las y les Trabajadoras organizadas de la CTERA, en el marco de la CTA y de la Intersindical de Géneros, iremos rumbo a San Luis al 35º Encuentro Plurinacional de Mujeres y LTTBINB, Territorio Huarpe, Comechingón y Ranquel.
Como lo hicimos históricamente desde un sindicalismo feminista y popular, nos encontraremos para ser protagonistas de este Movimiento en defensa de la Democracia y de los Derechos conquistados, exigiendo una Reforma Judicial Feminista y, con la Educación Pública como bandera, alzaremos nuestras voces colectivas para repudiar los discursos de odio en los medios de comunicación, la protección integral de las mujeres, diversidades , niñeces, juventudes y de los Pueblos Originarios.
Marcharemos en defensa de la construcción y afianzamiento de políticas públicas de igualdad en todo el territorio nacional y latinoamericano.
Es una herramienta que permite a los Trabajadores legislar sobre su salario y sus condiciones de trabajo en un pie de igualdad con la patronal. Se diferencia del Estatuto en que a éste lo piensan, lo redactan y lo modifican los Legisladores. El Estatuto es un piso mínimo de regulación laboral que puede ser mejorado, ampliado y complementado por las Convenciones Colectivas y ninguna modificación al mismo debe implicar reducción de derechos, sino todo lo contrario.
La Agenda Paritaria se construye colectivamente con los temas que fueron trabajados por los Docentes en los distintos ámbitos institucionales del Sindicato. Las Paritarias están integradas por el Estado Provincial, cuya representación se conforma por: la Dirección General de Cultura y Educación, Ministerio de Economía, la Subsecretaría de Función Pública y por las y los Trabajadores, los representantes sindicales elegidos como Delegados Paritarios.
El texto de esta norma fue promulgado mediante el Decreto Nº 2636/06 el 10 de octubre de 2006.
Fuente: Libro "Clase Trabajadora, nuestra historia".
SUTEBA Alte Brown
#SomosSUTEBA
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Pueden descargarlo en este Link: https://www.suteba.org.ar/download/12-de-octubre-da-del-respeto-a-la-diversidad-cultural-95525.pdf
SUTEBA Alte Brown
#SomosSUTEBA
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Exigimos la inmediata libertad de la docente de ATECH, Andrea Despó, y de todxs lxs detenidxs, y el inmediato retiro de todas las fuerzas de seguridad.
Solicitamos la apertura de una mesa de diálogo para solucionar la restitución de las tierras de los pueblos originarios.
Buenos Aires, miércoles 5 de octubre de 2022
Sonia Alesso
Secretaria General
Roberto Baradel
Secretario General Adjunto
Organizada por el SUTEBA, el lunes 3 de octubre se realizó la presentación de la Plataforma "Genocidio en Datos" del Observatorio de Crímenes del Estado (FSOC - UBA) y del Centro de Estudios sobre Genocidio (UNTREF).
La plataforma es producto de un trabajo dirigido por Daniel Feierstein. El SUTEBA participó aportando el conocimiento colectivo construido desde la Secretaría de Derechos Humanos, generando materiales teórico-prácticos, en conjunto con Docentes de UNTREF y de la UBA.
La Secretaria General Adjunta del SUTEBA, Silvia Almazán, y la Subsecretaria de Derechos Humanos, Analía Meaurio, participaron del panel de presentación de esta plataforma, junto a Adriana Taboada (UNTREF - CPM Zona norte), Ana Jenmio (UNTREF) y Lucrecia Molinari (UBA).
Estuvieron presentes: Jorge Pérez, Secretario de DDHH del SUTEBA Vicente López; Gastón Sieira, Secretario de DDHH del SUTEBA San Fernando; María Gabriela Sánchez Antelo, Secretaria de DDHH del SUTEBA San Isidro; y Ana Teplitzky, Secretaria de DDHH del SUTEBA San Miguel. También estuvieron Profesorxs de la institución y Estudiantes de diferentes carreras.
En esta presentación se hizo un recorrido acerca de cómo se generó la plataforma y cómo se trabajó en la obtención de datos que se presentan en materiales de investigación y gráficos. Por último, se mostró el cuadernillo elaborado en conjunto con el SUTEBA, que permite la adecuación pedagógico didáctica de las investigaciones realizadas.
Para ingresar a la página y recorrer los materiales, te acercamos el siguiente enlace: https://genocidioendatos.org/
SUTEBA Alte Brown
#SomosSUTEBA
El martes 27 de septiembre se realizó la segunda reunión de la MESA de TRABAJO que conforma el FUDB Previsional y la Dirección Provincial de Asesoramiento de Jubilaciones y Certificaciones de la DGCyE.
La misma contó con la presencia de la Directora Graciela Rolhaiser y de representantes de las tres Direcciones. Las autoridades analizaron y respondieron los reclamos planteados por las Organizaciones Sindicales: atraso en Jubilaciones Automáticas, Ejecutivas, Digitales y Cese por Fallecimiento; además de planteos por GLPI, CCT y Retribuciones Especiales.
El FUDB Previsional destacó la predisposición para ir avanzando en la resolución y celeridad del los reclamos, en resguardo de los derechos de nuestrxs compañerxs afiliadxs.
De acuerdo a nuestra historia de lucha, desde el SUTEBA adherimos a los objetivos de la "Campaña Nacional por el Aborto legal, seguro y gratuito" expresados en su lema "Educación Sexual para decidir, anticonceptivos para no abortar, Aborto legal para no morir". Además, acompañamos, junto a las Organizaciones Sindicales que integran la CTA de lxs Trabajadorxs, a través del debate y la militancia activa, la construcción de consensos y la toma de conciencia de las implicancias del aborto clandestino en términos colectivos de salud pública y Derechos Humanos.
En la Argentina, el año 2018 marcó un hito en la historia de la lucha de las mujeres. Por primera vez, el Poder Legislativo trató el proyecto de Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo. A pesar de que un puñado de Senadorxs decidieron quitarle el derecho a decidir a miles de mujeres y personas gestantes, fue un hecho histórico. Como integrantes del movimiento que tiñó de verde las calles, las Escuelas, los Sindicatos, las Organizaciones Sociales, en defensa de la autonomía reproductiva y la libre determinación sobre nuestros cuerpos, continuamos la lucha y logramos que "SEA LEY" el 30 de diciembre de 2020.
A partir de la aprobación de la Ley N° 27.610 de Interrupción Voluntaria del Embarazo, que entró en vigencia el 24 de enero de 2021, surgieron desafíos que también tenían que hacer frente a la emergencia sanitaria producto de la pandemia de COVID-19 y la crisis económica y social que dejó el neoliberalismo que gobernó en el período 2015-2019.
Cabe destacar que la Ley N° 27.610 regula el acceso a la interrupción voluntaria y legal del embarazo y a la atención postaborto de todas las personas con capacidad de gestar, más allá de si el mismo se produjo o no en las situaciones previstas por la ley, y al acceso a métodos anticonceptivos. Este derecho es de aplicación obligatoria en todo el país.
Ante estos contratiempos sanitarios y sociales, defendemos el ineludible rol del Estado como garante en el acceso a derechos, recordando que el aborto es legal debido a la inmensa lucha de tantas mujeres y disidencias que nos precedieron y nos marcaron el camino. Como lo hicimos siempre, seguiremos luchando codo a codo por la implementación de la Educación Sexual Integral en todas las Escuelas para poder decidir, exigiendo anticonceptivos para no abortar y velando por la implementación plena de esta Ley, para no tener ni una muerta más por abortos clandestinos.
En esta línea, es para destacar la demanda conjunta de la Vocalía Docente en el IOMA y del SUTEBA que se cristalizó cuando el IOMA presentó el Programa de Fortalecimiento del Derecho a la Interrupción del Embarazo con un 100% de cobertura para las mujeres y personas gestantes.
De esta manera, reconociendo la lucha histórica de lxs Docentes por la igualdad de géneros, la diversidad y la ampliación de derechos; el IOMA se convirtió en la primera Obra Social del país que institucionalizó en un Programa el derecho a la Interrupción Voluntaria del Embarazo que nos permite, además, la construcción de una agenda de trabajo para superar los obstáculos que puedan surgir en cada territorio y planificar capacitaciones en la temática para el personal de Salud y la conformación de equipos de consejerías en Salud Sexual para, en el marco de la Ley N° 27.610, avanzar y garantizar plenamente el derecho a la Interrupción Voluntaria del Embarazo.
En este enlace encontrarás información del Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires que puede ser de utilidad para vos, para alguien de tu familia o ante consultas que recibas en la Escuela: https://bit.ly/3LLc19b.
Este 28 de septiembre de 2022, con aborto legal, seguro y gratuito en la Argentina nos encuentra con la misma capacidad política para ir por más y para, desde la ampliación y garantía de derechos, vivir la vida libre y plena que queremos.
Seguimos levantando las mismas banderas:
¡EDUCACIÓN SEXUAL PARA DECIDIR!
¡ANTICONCEPTIVOS PARA NO ABORTAR!
¡ABORTO LEGAL PARA NO MORIR!
En una tarde especial nuestro grupo de jubiladxs leyeron el cuento “Los trajes de 1975” de Rita Indiana.
A partir de la lectura se motivó la escritura de variadas y entretenidas historias que lxs participantes compartieron leyendo en voz alta.
Una experiencia diferente para una tarde creativa y divertida que se repetirá todos los martes en Ferrari 512 (Adrogué) a las 16:30 hs.
¡Lxs Esperamos!
SUTEBA Alte Brown
#SomosSUTEBA
Durante la reunión, se planteó la agenda pendiente, que incluye la necesidad de continuar con las Mesas Técnicas Paritarias, tanto la de Salud Laboral como la de Condiciones Laborales y Relaciones Colectivas, así como la necesidad de una convocatoria inmediata a la Comisión Técnica Salarial correspondiente al último trimestre y la revisión al mes de octubre.
Asimismo, se abordó la necesidad del Convenio Colectivo de Trabajo y la efectivización de la firma del Acuerdo Paritario de las Licencias Parentales, además de establecer como Acuerdo Paritario la resolución 2672 del 2015, de Resguardo y Reparación.
Frente a esta última temática, que fue abordada en profundidad, el Ministro Correa expresó su compromiso de considerarla para que pueda ser tratada en forma pormenorizada en el ámbito de las Mesas Técnicas, así como en la Reunión Interministerial que estamos solicitando desde el FUDB.
FRENTE DE UNIDAD DOCENTE BONAERENSE
AMET-FEB-SADOP-SUTEBA-UDOCBA
Con la presencia de la delegación de la CTERA, encabezada por Sonia Alesso, Secretaria General y miembra del Consejo Mundial de la IE; Fátima Silva, Secretaria General deL CNTE Brasil y Vicepresidenta de la IEAL, y delegaciones docentes de toda la Región, se realizó el cierre del VI Movimiento Pedagógico Latinoamericano.
Investigadorxs de la IEAL hicieron presentaciones del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. El cierre finalizó con la despedida de representantes de la CTERA y de las delegaciones sindicales docentes internacionales.
Desde la CTERA queremos agradecer a la CNTE Brasil por la excelente organización del VI Encuentro, su fraternal acogida, los paneles de discusión, la alegría y la cultura puestos de manifiestos en todas las actividades.
Se agradece también a toda la delegación de la CTERA por su participación y compromiso en los debates pedagógicos y en la generación, junto al resto de lxs Docentes de la Región, de estrategias para seguir fortaleciendo este Movimiento Pedagógico en la consolidación de una Educación Emancipadora, como nos enseñó el gran pedagogo Paulo Freire.
¡PAULO FREIRE PRESENTE!
A partir de la sanción de la Ley Nº 24.605 en 1995, el 27 de septiembre de cada año se conmemora el Día Nacional de la Conciencia Ambiental, en recuerdo a la tragedia ocurrida ese mismo día en 1993, debido a un escape de gas cianhídrico en la ciudad de Avellaneda, provincia de Buenos Aires.
Esta fecha nos propone repensar las prácticas que llevamos adelante en relación al ambiente y a comprender la interdependencia y nuestra identidad como parte de la naturaleza.
La Escuela es un ámbito privilegiado para interpelarnos junto a nuestrxs Estudiantes, la forma en que nos relacionamos con nuestra Casa Común, con el agua, los bosques, los modos en los que consumimos, cómo producimos y cómo nuestras acciones repercuten en el ambiente en el que vivimos.
Desde el SUTEBA creemos que la conciencia ambiental es una idea central en la Educación Ambiental Integral y cobra vida en cada una de las aulas donde se comparten saberes, los que nos llevan a construir una ciudadanía crítica que repiense y promueva el cuidado del ambiente como un objetivo irrenunciable para una sociedad más justa.
El Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) reitera su repudio a las expresiones de ex funcionarios que plantean el cierre de Institutos Superiores de Formación Docente. Estas declaraciones son parte de la sistemática campaña de desprestigio de la Educación Pública que vienen desarrollando.
Los mismos que durante el período del Gobierno de Macri a nivel nacional y de Vidal en la provincia de Buenos Aires recortaron presupuestos educativos, actuaron con desidia abandonando los edificios escolares y cerraron Escuelas; ahora pretenden el cierre de Institutos Superiores de Formación Docente. Una nueva ofensiva al derecho a la Educación Superior, un intento de vulnerar los derechos de los y las Trabajadoras de la Educación.
Para el FUDB, esta iniciativa política es un nuevo intento de avanzar en la privatización del nivel educativo superior que viene acompañado de un discurso hostil hacia las Organizaciones Sindicales docentes y a sus dirigentes.
Desde el FUDB ratificamos que seguimos nuestra histórica lucha de defensa de los Institutos Superiores Docentes y Técnicos, de la Educación Pública y de los derechos de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación.
FRENTE DE UNIDAD DOCENTE BONAERENSE
AMET - FEB - SADOP - SUTEBA - UDOCBA
El Frente de Unidad Docente Bonaerense se reunió hoy, 26 de septiembre, para abordar situaciones pendientes de resolución por parte de la DGCyE en las escuelas públicas de la Provincia y que son importantes preocupaciones de los/as Trabajadores/as de la Educación.
1- Ante las reiteradas situaciones de Conflictos y Violencias que se expresan en las escuelas, reiteramos que se convoque con urgencia a la Comisión Interministerial Provincial para el abordaje y resolución de las manifestaciones del conflicto social en las instituciones educativas.
También planteamos la conformación de las Intersectoriales Distritales para que se intervenga integralmente desde el territorio ante este tipo de situaciones complejas.
Asimismo, solicitamos que la Resolución Pcial. 2672/15 de Resguardo y Reparación, se transforme en un acuerdo paritario provincial.
2- Además, pedimos una reunión para resolver la demora de los trámites jubilatorios, las resoluciones pendientes de titularización, los cobros adeudados, los problemas en la carga de licencias y la efectivización de las suplencias de corta duración.
3- Solicitamos una reunión con el Ministro de Trabajo para abordar el temario de las comisiones técnicas, paritaria salarial, salud laboral, condiciones laborales y relaciones colectivas.
Inicio del tratamiento de la paritaria para el último trimestre y la revisión correspondiente al mes de octubre.
Convenio Colectivo de Trabajo.
Efectivización de la firma del acuerdo paritario de Licencias Parentales.
FRENTE DE UNIDAD DOCENTE BONAERENSE
AMET-FEB-SADOP-SUTEBA-UDOCBA
El reclamo del Derecho al voto femenino surgió a partir de 1907, cuando Alicia Moreau fundó el Comité Pro Sufragio Femenino. El movimiento fue rechazado recurrentemente por la Unión Cívica Radical y los conservadores. Sin embargo, recién se logró sancionar la Ley luego de que Evita comenzara una campaña abierta por el voto femenino.
El 23 de septiembre de 1947, Eva Perón manifestaba en la Plaza de Mayo:
"Mujeres de mi patria: recibo en este instante de manos del Gobierno de la Nación, la Ley que consagra nuestros Derechos Cívicos. Y la recibo entre vosotras con la certeza de que lo hago en nombre y representación de todas las mujeres argentinas, sintiendo jubilosamente que me tiemblan las manos al contacto del laurel que proclama la victoria. Aquí está, hermanas mías, resumida en la letra apretada de pocos artículos, una historia larga de luchas, tropiezos y esperanzas. Por eso hay en ella crispación de indignación, sombra de ataques amenazadores pero también alegre despertar de auroras triunfales. Y eso último se traduce en la victoria de la mujer sobre las incomprensiones, las negaciones y los intereses creados de las castas repudiadas por nuestro despertar nacional".
De esta manera, la Argentina pasó a tener entonces Sufragio Universal.
#votofemenino
#sufragiouniversal
#derechos
#mujeres
#argentina
Fuente: Libro "Clase trabajadora, nuestra historia".
El primer intento legislativo en el continente americano, contra la prostitución de mujeres y niñxs, aprobado desde 1913, sucedió en nuestro país, Argentina. El autor fue el Dr. Alfredo Palacios y fue la primera Ley en América que protegía a las víctimas de explotación sexual y penalizaba a lxs responsables.
La explotación sexual se define como cualquier tipo de actividad en que una persona utiliza el cuerpo de otrxs, sean adultxs, niñxs o adolescentes, para sacar un provecho de carácter sexual y/o económico, basándose en una relación de poder. A su vez, la trata de personas es considerada una forma moderna o contemporánea de esclavitud, ya que se erige como una práctica que cosifica a las personas y las convierte en mercancía con el fin de someterlas y explotarlas. Es una de las formas de violencia más brutal y extrema porque despoja a las mujeres y niñxs, de su dignidad y humanidad, lo que la convierte en una de las más graves violaciones de los derechos humanos.
Como Trabajadorxs de la Educación tenemos la posibilidad de ser parte de la lucha contra la explotación sexual y el tráfico de mujeres y niñxs, visibilizando en las aulas su existencia y las medidas para la prevención. Para eso, una vez más, encontramos en la Educación Sexual Integral un instrumento que facilita, en todos los Niveles y Modalidades, el abordaje preventivo para con lxs Estudiantes y familias.
En el abordaje de la trata con fines de explotación sexual es fundamental adoptar la perspectiva de géneros para reconocer que partimos de las relaciones de poder y desigualdad existentes, que por lo general perjudican a las mujeres y sus hijxs. Estas desigualdades parten de constructos sociales y son legitimadas en el sistema cis-hetero-patriarcal. Asimismo, la explotación sexual y el tráfico de mujeres y niñxs se articulan no sólo en torno al género, sino también en diferentes interseccionalidades étnicas, socio-económicas y migrantes; entre otras.
Sigamos sosteniendo la lucha contra la trata y explotación de los cuerpos de lxs niñxs, adolescentes, mujeres y LGBTTTTIQNB+.
Esta efeméride ofrece una oportunidad para la concientización y reflexión sobre esta problemática, así como también para la Educación respecto de las formas de prevención y denuncia, las cuales constituyen las principales herramientas contra la trata y la explotación sexual comercial.
Adjuntamos un pdf con sugerencias para el trabajo en el aula.
Línea 145: brinda orientación y recibe denuncias de todo el país, las 24 horas, todos los días. Es gratuita y anónima.
Material adjunto para trabajar en el aula 👉 https://bit.ly/3SpkGQC
La Secretaría de Formación Profesional del SUTEBA estuvo presente en las pruebas de selección de Directorxs de Formación Profesional.
Participaron como veedores de nuestra Organización Sindical lxs compañerxs Carlos Yanez de Esteban Echeverría y Aníbal Serrano de General Rodríguez; cuidando los derechos de lxs Trabajadorxs de la Educación de la Modalidad.
En cada rincón de la Provincia, SUTEBA siempre con vos.
El SUTEBA está realizando, en todo el territorio bonaerense, jornadas sobre "Situaciones conflictivas en ámbitos escolares – Posibles abordajes".
Las mismas son organizadas por las Secretarías provinciales de Derechos Humanos, Gremial, Salud y Comunicaciones.
En los encuentros se busca abordar situaciones de conflicto que atraviesan hoy las Escuelas, las demandas y planteos de las Comunidades Educativas para pensar y construir colectivamente abordajes e intervenciones posibles en el marco de corresponsabilidades urgentes y necesarias, encuadradas en las normativas vigentes.
EN LOS DISTRITOS
El jueves 8 de septiembre, se realizó en Pehuajó un encuentro destinado a Equipos Directivos e integrantes de EOE. El mismo fue coordinado por Marcelo Cioppettini, Secretario General del SUTEBA Pehuajó, y participaron también representantes del Consejo Ejecutivo Provincial de nuestro Sindicato; además de la Jefatura Educativa Distrital.
Por el SUTEBA estuvieron presentes: la Secretaria y Subsecretaria de Derechos Humanos, Patricia Romero Díaz y Analía Meaurio, la Subsecretaria de Salud Laboral, Mariela Preuss; la Secretaria de Comunicaciones, Elisa Semino; y el Subsecretario Gremial, Julio Fernández.
En la misma línea, el jueves 22 de septiembre se realizó un encuentro en San Nicolás para discutir las problemáticas relacionadas en el distrito.
¡SEGUIMOS CONSTRUYENDO LA ESCUELA QUE QUEREMOS EN CADA RINCÓN DE LA PROVINCIA!
El martes 20 de septiembre, el SUTEBA La Matanza organizó un encuentro de Educación para las infancias en el Centro Universitario de la Innovación, que contó con una numerosa presencia de Docentes del Nivel Inicial y Primario de Jardines, Escuelas Primarias y Especiales del distrito, además de representantes de la Seccional, la Jefatura Regional y del espacio de niñeces del municipio.
La jornada inició con una serie de intervenciones artísticas que estuvieron a cargo de lxs Estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente Nº 56, las que escenificaban lo que significa poner el cuerpo en la sala, en el patio y en el aula, sumado también a lo que ofrecía la bibliomóvil "PoESIa Madre".
La bienvenida estuvo a cargo de Mabel Padilla, Secretaria de Educación del SUTEBA La Matanza, quien agradeció la participación de todxs lxs Docentes y presentó a Daniela Sposato, Secretaria General del SUTEBA La Matanza, encargada de la apertura del encuentro. "Estamos muy emocionadxs de encontrarnos todxs, hay una necesidad y un orgullo de generar estos espacios" destacó para dar inicio a una jornada de formación, de juego, de arte e infancias.
Luego, llegó el turno de Pim Pau, una propuesta músico pedagógica que conjuga música para lxs chicxs con herramientas para Docentes, donde la voz, la palabra y el movimiento son un todo en la magia de lo lúdico que transforma la educación y la expresión. Con canciones y coreografías, animaron el encuentro con un divertido intercambio entre Docentes y artistas, generando momentos de reflexión que ponían en tensión ciertas nociones de educación y aprendizaje, además de carcajadas y de ritmo al momento de la música y los sonidos.
Este encuentro fue muy movilizante, ya que se abordó la importancia de volver a los pulsos vitales para enseñar, de volver a la creación y la creatividad que aporta herramientas fundamentales a la educación, para generar procesos creativos que tengan la misión de transformar el mundo.
