ATENCIÓN

ATENCIÓN: Por pagos de Turismo y compra de Estatutos y Reglamentos se realizará únicamente a través de Tarjeta de Crédito o Débito,
ya que no manejaremos dinero en efectivo en la Seccional por razones de seguridad para todxs.

sábado, 30 de abril de 2022

1º DE MAYO: DÍA INTERNACIONAL DEL TRABAJADOR Y DE LA TRABAJADORA

Un hito histórico


Las organizaciones laborales y sindicales de Estados Unidos inician el 1º de mayo de 1886 una huelga con la consigna: "ocho horas para el trabajo, ocho horas para el sueño, ocho horas para la casa".

En Chicago, donde las condiciones de los Trabajadores y las Trabajadoras eran mucho peores que en otras ciudades, continuaron con movilizaciones el 2 y el 3 de mayo, frente a la única fábrica que funcionaba (McCormick), donde habían contratado "esquiroles" reclutados por la policía que cargó sobre los manifestantes disparando a quemarropa con el saldo de seis muertos y varias decenas de heridos.

Ante este hecho se convocó a un acto de protesta para el día siguiente. Más de veinte mil personas se concentraron bajo la vigilancia de unos ciento ochenta policías armados. Cuando el acto finalizaba estalló un artefacto explosivo que mató a un policía. En represalia abrieron fuego contra la multitud. Centenares de Trabajadores fueron detenidos, torturados y acusados del asesinato del policía.

Sin justificación, se responsabilizó a ocho dirigentes anarquistas que fueron juzgados y declarados culpables, tres a prisión y cinco a la horca. La verdadera razón de la condena no fue la explosión sino su capacidad de organizar a la clase obrera en pos de sus demandas. Siete años después, el Gobernador del Estado declaró la inocencia de los ocho acusados y liberó a los sobrevivientes. A fines de mayo de 1886, varios sectores patronales accedieron a otorgar la jornada de ocho horas a sus Trabajadores.

El crimen de Chicago costó la vida de muchos Trabajadores y dirigentes sindicales de los cuales la mayoría eran inmigrantes. La consecución de la jornada de ocho horas marcó un punto de inflexión en el Movimiento Obrero mundial. En julio de 1889, el Congreso Obrero de París instituyó el 1º de mayo como el Día Internacional de las y los Trabajadores para perpetuar la memoria de los hechos de Chicago. Se conmemora en todos los países, salvo en los de origen colonial británico.

Fuente: Libro "Clase Trabajadora, nuestra historia".

El día de lxs Trabajadorxs nos invita a reflexionar, desde un enfoque de género, sobre las oportunidades de acceso al mundo laboral de mujeres y personas pertenecientes a la comunidad LGBTIQ+.

Hoy, a pesar de los avances normativos, las mujeres y diversidades siguen asumiendo la mayor parte de las responsabilidades de cuidado de niñeces y adultxs mayores. Este reparto desigual de tareas se constituye en una doble o triple jornada laboral que reduce significativamente sus oportunidades de formación y capacitación.

El trabajo de cuidados es fundamental para el crecimiento económico, sin embargo su invisibilización aumenta la brecha salarial manteniendo vigentes barreras horizontales y verticales. Por otra parte, la orientación sexual, las identidades diversas y las expresiones de género enfrentan una disminución de oportunidades de acceso a puestos de trabajo.

Sostenemos nuestro compromiso como Trabajadorxs organizadxs para revertir las desigualdades en los distintos espacios laborales. En este sentido, la Educación Sexual Integral cumple un rol fundamental para no reproducir en las niñeces prejuicios y mandatos sociales.

¡Trabajadorxs somos todxs!

viernes, 29 de abril de 2022

VIERNES 6/5: VAMOS A LA FERIA DEL LIBRO CON SUTEBA ALTE. BROWN


 

FERIA DEL LIBRO: ACOMPAÑAMOS A CTERA EN EL DÍA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y LA SALUD EN EL TRABAJO

29/04/2022

El SUTEBA estuvo presente ayer en el stand de CTERA en la 46ª Feria Internacional del Libro, acompañando una actividad en el marco del Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo.
Desde las 14, la Secretaría de Salud Laboral de CTERA difundió material informativo en formato audiovisual y folletería respecto a condiciones de trabajo, Escuelas seguras, protocolo de prevención de Covid-19 en establecimientos educativos, y participación y prevención de riesgos de trabajo.

Luego, a partir de las 16, se proyectaron videos sobre Paritarias, Comités Mixtos y Salud, y la participación de los Trabajadores y las Trabajadoras. Finalmente, a las 18, se realizó un Recordatorio-Homenaje: Escuelas Seguras - Justicia por Sandra, Rubén, Mónica, Nicolás y Mariano.

Nuestro Sindicato estuvo representado por Marisa Barromeres, integrante del Equipo de Salud del SUTEBA Provincia y candidata a Secretaria de Salud Laboral en las elecciones del 11 de mayo.

A 45 AÑOS DE LA PRIMERA RONDA DE MADRES DE PLAZA DE MAYO

Aquel 30 de abril de 1977 comenzaba la mejor lección de amor, lucha y resistencia que nuestras Madres de Plaza de Mayo nos dieran y le dieran al mundo entero, iniciando una ronda en la Plaza de Mayo.

Desde aquel día, Azucena Villaflor de De Vincenti, Berta Braverman, Haydée García Buelas, María Adela Gard de Antokoletz, Julia Gard, María Mercedes Gard, Cándida Gard, Delicia González, Pepa Noia, Mirta Baravalle, Kety Neuhaus, Raquel Arcushin y dos mujeres más de las que no se conocen sus nombres, realizaron por primera vez públicamente, la icónica pregunta "¿Dónde están?".

Las Madres se juntaron en la histórica Plaza de Mayo para reclamar, visibilizar y denunciar la atrocidad de tener a sus hijxs desaparecidxs bajo el terrorismo de Estado, como así también las violaciones a los Derechos Humanos impuestas por la dictadura cívico militar del ‘76.

Bajo la estricta orden de la Policía Federal de "circulen", ellas, tomadas del brazo de a dos, organizadas y "obedientes" ante la amenazante mirada del mismo horror, formaron un círculo perfecto que se constituyó en el símbolo de rebeldía más ingenioso y conmovedor de todos los tiempos.

Esa primera ronda, conformada luego de un inútil peregrinar por Ministerios, Iglesias, Comisarías y Juzgados, a 45 años, sigue sosteniendo el pedido de MEMORIA, VERDAD y JUSTICIA que el Pueblo argentino heredó de estas increíbles mujeres y levanta como bandera de lucha contra la Impunidad.

Sus pies incansables y sus pasos inagotables tatuaron las huellas por donde transitamos nuestra historia, porque sabemos siempre que ese camino representa todo lo que está bien.

Queridas Madres, ustedes dieron los primeros pasos, un Pueblo entero las siguió, las sigue y el mundo entero respeta y abraza la lucha por Memoria, Verdad y Justicia que nos legaron.

¡MADRES DE LA PLAZA, EL PUEBLO LAS ABRAZA!
¡SON 30.000!
¡NUNCA MÁS!

ELECCIONES 11 DE MAYO: QUIENES VOTAN EN SEDE GREMIAL

 


jueves, 28 de abril de 2022

LAS MADRES DE PLAZA DE MAYO CELEBRARON 45 AÑOS DE LUCHA EN LA PLATA

28/04/2022

En el marco de las celebraciones del 45º Aniversario de la primera ronda de las Madres, el miércoles 27 de abril la Asociación Madres de Plaza de Mayo convocó a acompañar el acto y la ronda en la plaza San Martín de la ciudad de La Plata. Las Madres fueron seguidas por Organizaciones Sociales, Sindicales y Políticas, como también muchxs jóvenes que marcharon tras ellas al grito de "Madres de la Plaza, el Pueblo las abraza".

El SUTEBA dijo presente y estuvo representado por Patricia Romero Díaz, Secretaria de DDHH del SUTEBA Provincia, junto a Juliana Alesandro, Ana Rainoldi, Daniel Añon, Horacio Gilberto y otrxs compañerxs del SUTEBA La Plata.

Luego de la participación de Horacio Pietragalla, Secretario de DDHH de la Nación, y de Matías Moreno, Subsecretario de DDHH de la provinca de Buenos Aires; la querida Hebe de Bonafini tomó la palabra para recordar emocionada y nombrar al grupo de Madres de La Plata que la acompañaban a las primeras reuniones y marchas a la Ciudad de Buenos Aires. A su vez, recordó también el primer boletín de las Madres hecho en La Plata de manera artesanal, para luego anunciar que se está escribiendo la historia de las Madres de Plaza de Mayo de la ciudad de La Plata.

"Para las Madres, la lucha es como comer, para ustedes la lucha y la política es como comer, alimenta y fortalece las ganas de luchar para que la igualdad sea una realidad, para lograr tener niñxs felices que sepan que tienen derecho a algo más que un plato de sopa, que tienen derecho a estudiar, a vivir bien y a hacer lo que sueñan", expresó Hebe. A continuación, afirmó que la conmemoración de estos 45 años de lucha se hacen reivindicando la lucha de sus hijxs: "De todxs nuestrxs hijxs, porque lxs 30.000 son nuestrxs hijxs".

El SUTEBA celebra estos 45 años de pasos incansables que abrieron y marcaron caminos de lucha contra toda expresión de impunidad, de estas mujeres únicas que transformaron el dolor en lucha, el horror en fuerza y el miedo en organización.

¡MADRES QUERIDAS, GRACIAS POR TANTO!
¡MADRES DE LA PLAZA, EL PUEBLO LAS ABRAZA; AYER, HOY Y SIEMPRE!

ENSEÑAR Y APRENDER A LO LARGO DE LA VIDA EN EDJA

28/04/2022

La Secretaría de Educación y Cultura del SUTEBA llevó adelante el Seminario "ENSEÑAR Y APRENDER A LO LARGO DE LA VIDA EN EDJA", a cargo de la Dra. Alicia Villa, especialista en perspectivas pedagógicas didácticas en Educación de Jóvenes y Adultxs.

Estuvieron presentes Silvia Almazán, Secretaria General Adjunta del SUTEBA; Sandra Ramal, Secretaria de Educación y Cultura; Florencia Riccheri, integrante del equipo de la Secretaría y candidata a Subsecretaria de Planeamiento, Investigación y Estadística Educativa; Liliana Rossi, candidata a Subsecretaria de Política Educativa para Niveles y Modalidades; Sandra González, candidata a Subsecretaria de Formación docente; Laura Auna, Secretaria General del SUTEBA Avellaneda; y Teresita Barbato, Secretaria de Educación de la Seccional.

La actividad, dirigida a Docentes de Nivel Secundario en la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultxs, se realizó en la tarde de hoy en la sede del SUTEBA Avellaneda y se transmitió en vivo a través de la plataforma Docentes Conectadxs.

Dando inicio al encuentro, Teresita Barbato dio la bienvenida a lxs asistentes y mencionó a los distritos que compartieron el Seminario en vivo a través de Docentes Conectadxs: Avellaneda, Esteban Echeverría, San Martín, Pergamino, Tres Arroyos, Partido de la Costa, Ezeiza y Hurlingham. También enumeró a las Seccionales que lo harán en diferido: Chascomús, General Lavalle, General Pueyrredón, Merlo, Moreno, Quilmes, San Antonio de Areco, Tapalqué, San Miguel, Azul y General Alvear.

Laura Auna destacó que "este espacio fue un logro de los trabajadores, y en esto quiero mencionar a nuestra querida compañera Stella Maldonado, que fue una de las luchadoras que por este derecho ha trabajado muchísimo. Esto se hace posible porque existe un sindicato como el SUTEBA".

Silvia Almazán señaló que la de hoy "es una jornada de celebración para lxs Trabajadorxs de la Educación, después de años que estuvimos en la calle resistiendo políticas neoliberales", y recordó que una de esas luchas es "la defensa de un derecho que construimos a lo largo de muchos años: el reconocimiento de la formación como constitutiva del trabajo docente; el derecho a la formación docente con reconocimiento estatal, con puntaje, gratuita".

Sandra Ramal subrayó que "nos encontramos para recuperar nuestros tradicionales Seminarios gratuitos y con puntaje", luego de que el macrismo le arrebatara esta herramienta de formación a lxs Trabajadorxs de la Educación. Y agregó que la formación permanente constituye "una plataforma de experiencias territoriales, para relevar las inquietudes de las compañeras y los compañeros, y poder llevar sus demandas a los ámbitos paritarios".

Liliana Rossi remarcó que "estos espacios son importantes, porque nosotros, mientras trabajamos, construimos conocimiento acerca de nuestro trabajo, y esto hay que poder sistematizarlo". Dijo también que el SUTEBA nos propone en cada encuentro reflexionar sobre "qué se necesita en la Educación de Jóvenes y Adultxs para que todxs accedan al conocimiento, y a esto hoy estamos siendo convocados".

Por su parte, Sandra González destacó que "es imposible pensar la práctica docente sin pensar la formación permanente. También nos proponemos disputar el sentido de esa formación. No queremos cualquier formación permanente. Queremos una formación permanente que nos permita llegar a la Escuela que queremos".

Finalmente, Florencia Riccheri sostuvo que "necesitamos una investigación desde la mirada de lxs Trabajadorxs, porque necesitamos construir desde nuestra mirada los problemas de investigación que nosotros reconocemos en el territorio, en los Niveles y en las Modalidades. La construcción de la investigación nunca es neutra, y hacerlo con los aportes y el diálogo con compañerxs como Alicia Villa, nos enriquece y nos permite avanzar hacia aquello que queremos".

Desafíos de la EDJA

Alicia Villa afirmó que "en general, Argentina, comparada con otros países de América Latina, tiene indicadores de alfabetización muy altos, de escolaridad básica muy altos, un país que tiene indicadores de inclusión educativa bastante altos, que tienen que ver con políticas de inclusión educativa que se llevaron adelante a lo largo de varios años".

"Sin embargo -añadió-, en esa celebración de la inclusión educativa y del mejoramiento de los indicadores, la Educación de Adultxs fue perdiendo terreno en la reivindicación histórica de las políticas de educación permanente y en esa lucha por la inclusión educativa de aquellxs adultxs que quedaron en algún momento por fuera del sistema".

En ese sentido, hizo un repaso de los desafíos que enfrenta la EDJA en sus distintos formatos, y planteó algunos ejes a considerar para que la Modalidad recupere la importancia que nunca debió haber perdido.

¡Un nuevo espacio de formación, un nuevo paso hacia la Escuela que queremos!

NUESTRO SECRETARIO GENERAL PARTICIPÓ DE LOS 15 AÑOS DE CANAL ENCUENTRO Y DEL LANZAMIENTO DE LA NUEVA PROGRAMACIÓN

El Secretario General del SUTEBA y Adjunto de la CTERA, Roberto Baradel, participó el miércoles 27 de abril, del lanzamiento de la nueva programación de Canal Encuentro y del festejo por sus 15 años.

Allí, Jésica Tritten, Gerenta General de Contenidos Públicos; Cecilia Flaschland, Directora del Canal Encuentro; Tristán Bauer, Ministro de Cultura de la Nación; y las autoridades del Canal reconocieron a nuestro querido compañero, y con él a todxs lxs Docentes de la provincia de Buenos Aires que sostienen cada día, con su trabajo, la vigencia de los contenidos en las Escuelas Públicas.

Baradel subrayó al respecto: "Este reconocimiento es un orgullo. Cuentan con todo nuestro apoyo para continuar sosteniendo estas iniciativas que, desde el Estado, brindan contenidos de la más alta calidad, siendo estos un aporte importantísimo para la Educación Pública".

Junto a él, participaron también dirigentes de la CTERA y diversas personalidades del arte, la Cultura y la Educación.

La programación 2022 del Canal Encuentro está pensada para llegar a todxs: federal, inclusiva, diversa, popular, feminista y de calidad. Así también es la Escuela Pública que queremos y por la que trabajamos día a día.

Desde el SUTEBA y la CTERA felicitamos al Canal Encuentro por su aporte a la cultura nacional, una Educación emancipadora y el fortalecimiento con sus contenidos y su visión pedagógica de la Escuela Pública.

¡GRACIAS POR ESTE ENORME RECONOCIMIENTO!

miércoles, 27 de abril de 2022

28 DE ABRIL - DÍA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO


La celebración del Día Mundial de la Seguridad y la Salud en el Trabajo consiste en una campaña anual internacional que lleva adelante la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para promover el trabajo seguro, saludable y decente. Esta fecha se celebra cada 28 de abril y la encargada de proclamar este día fue la Asamblea General de las Naciones Unidas.

En cada Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo, la OIT refuerza sus tareas en la prevención de accidentes y enfermedades profesionales a nivel mundial, además de llamar la atención internacional sobre las tendencias emergentes en el ámbito de la seguridad y salud en el trabajo, y sobre la magnitud de las lesiones, enfermedades y muertes relacionadas con el trabajo en todo el mundo. En este nuevo año desde el inicio de la pandemia, se reflexiona sobre el COVID-19 como enfermedad profesional, construyendo protocolos de higiene y seguridad para trabajar seguros y cuidados.

Asimismo, el 28 de abril es la fecha elegida por el movimiento sindical mundial para rendir homenaje a las víctimas de los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales.

REUNIÓN DEL FUDB PREVISIONAL CON LA DIRECCIÓN PROVINCIAL DE JUBILACIONES, ASESORAMIENTO Y CERTIFICACIONES DE LA DGCYE

-Finalización de los últimos 6.000 Códigos de Ejecutiva
-Certificación de las últimas 3.000 "AUTOMÁTICAS" pendientes
-Implementación del nuevo Reconocimiento de Servicios DIGITAL.
-Digitalización de los expedientes que posean los Consejos Escolares
-Plazos para los ceses en reajustes que hoy están en DGCyE

El 27 de abril, los Sindicatos Integrantes del Frente de Unidad Docente Bonaerense nos reunimos con Araceli Mastellone, responsable del área de Jubilaciones de la DGCyE.
En el encuentro logramos que se nos informe el cumplimiento de la finalización de las 3.000 JAD (Jubilaciones Automáticas Docentes) pendientes en dicha Dirección.
Hoy se encuentran Certificadas, culminando el acto resolutivo en aquellas que aún no lo poseían. La finalización de estos códigos permite el acceso al beneficio definitivo y a la Retribución Especial.

El próximo martes tendrá lugar una audiencia con la Dirección de Liquidaciones para concluir conjuntamente estos pagos de liquidaciones finales y/o Retribución Especial, según corresponda.

Para aquellos expedientes "papel" que por alguna particularidad se encuentren en Consejos Escolares se indicó desde la DGCyE la "Digitalización" de los mismos para poner fin a los trámites papel y poder resolverlos desde la Digitalización.

Se nos informó que se concretará la exigencia del FUDB sobre la terminalidad de todas las "Ejecutivas" pendientes. Es por ello que el próximo viernes 29 del corriente el Instituto de Previsión Social estará recepcionando las 6.000 "Ejecutivas" culminadas para el pase a definitivo del beneficio, tal como las autoridades del IPS se habían comprometido con los sindicatos del Frente el pasado 7 y 13 de marzo.

Logramos que el próximo 2 de mayo entre en vigencia el "Reconocimiento de Servicios Digital" para quienes deban reconocer por parte de la DGCyE y el IPS aportes para otras cajas Previsionales o para el mismo Instituto. Esto permitirá celeridad y optimización en la tramitación.

Confirmamos el cumplimiento de los reajustes de segundos cargos "papel" por cierre de cómputos que habían ingresado a la Dirección de Jubilaciones en 2021 donde las autoridades habían asumido el compromiso de garantizar el cese al día 30/04 en la reunión del pasado febrero del corriente.

Aquellxs que por alguna razón no tengan el cese para la fecha prevista se abordarán en mayo y junio como fecha límite en nuestras mesas de trabajo.

Concretamos una solución para las Carátulas de ceses por fallecimiento para lxs compañerxs que mueren en actividad y necesitan tramitar la Pensión sus familiares. Obtuvimos un canal de trabajo con la Dirección de Personal para darle resolución a las carátulas pendientes.

Como resultado de las reuniones anteriores, a partir de mayo se abreviará el circuito de información de esa baja por fallecimiento que informan las escuelas desde el SUNA.
Para una próxima reunión, dejamos en agenda la necesidad de un convenio con Caja Complementaria y DGCyE y una salida integral a la falencia en las resoluciones de titular.

¡Siempre en defensa de nuestros/as Afiliados/as y del sistema Previsional!

FRENTE DE UNIDAD DOCENTE BONAERENSE PREVISIONAL
AMET-FEB-SADOP-SUTEBA-UDOCBA

EL SEMINARIO DE LA SECRETARÍA DE DDHH SIGUE RECORRIENDO LA PROVINCIA

NIÑECES Y FAMILIAS EN PLURAL: LA ESCUELA PROMOVIENDO DERECHOS
 
El martes 26 de abril se desarrolló, en los distritos de José C. Paz y Florencio Varela, el primer encuentro del seminario "Niñeces y familias en plural: la Escuela promoviendo Derechos" de la Secretaría de DDHH del SUTEBA.

En las aperturas de Florencio Varela y José C. Paz estuvieron presentes Silvia Almazán, Secretaria General Adjunta del SUTEBA; Patricia Romero Díaz, Secretaria de DDHH del SUTEBA, e Ina Jonic, Secretaria Gremial de Formación Profesional del SUTEBA, acompañadas por Julio Gutiérrez, Secretario General del SUTEBA Florencio Varela; Daniel Martínez, actual Secretario General Adjunto del SUTEBA General Sarmiento y candidato a Secretario General del SUTEBA José C. Paz.

Se señaló la importancia que estos espacios de capacitación representan para la Organización Sindical, ya que la Formación Permanente y en Servicio constituyen un derecho adquirido de lxs Trabajadorxs de la Educación. Además, se valoró la construcción colectiva de conocimiento político pedagógico vinculado al trabajo docente, a lo que ocurre en las Escuelas, a los debates sobre qué y cómo se enseña en la Escuela Pública; debates que impactan en las aulas y Comunidades Educativas fortaleciendo y generando condiciones dignas de enseñar y aprender en la Escuela Pública.

Durante la semana en curso, Docentes de Primaria de los SUTEBA Saladillo, General Las Heras, Malvinas Argentinas, Cañuelas y Olavarría participarán del encuentro en cada territorio, analizando las configuraciones, tensiones y situaciones actuales en relación al vínculo Escuelas - familias.

Este tipo de análisis son necesarios para seguir construyendo una Escuela Pública, democrática, emancipadora, inclusiva, con una profunda perspectiva de géneros y de DDHH, en la que Docentes y Comunidades promuevan y construyan las mejores condiciones para enseñar y aprender, porque en la Defensa de la Escuela Pública y los derechos de lxs Trabajadorxs de la Educación, como la promoción de los derechos de las niñeces y adolescencias, son pilares históricos de nuestra Organización Sindical.

MATERIAL PARA TRABAJAR EN LA ESCUELA: 45 AÑOS DE LA PRIMERA RONDA DE LAS MADRES DE PLAZA DE MAYO

27/04/2022

El 30 de abril se cumplen 45 años de la primera ronda de las Madres de Plaza de Mayo.

45 años de lucha, amor y fuerza organizada. 45 años mostrándonos a pasos firmes e incansables que la lucha no se abandona, que al negacionismo y la impunidad le oponemos un pueblo levantando las banderas de MEMORIA, VERDAD, IDENTIDAD Y JUSTICIA.



¡Gracias por todo y por tanto!
¡MADRES DE LA PLAZA, LA ESCUELA PÚBLICA LAS ABRAZA!

martes, 26 de abril de 2022

ENSEÑAR PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN PRIMARIA

25/04/2022

La Secretaría de Educación y Cultura del SUTEBA llevó adelante en la tarde de hoy el Seminario "ENSEÑAR PRÁCTICAS DEL LENGUAJE EN PRIMARIA", a cargo de la Dra. Mirta Castedo, Docente e Investigadora en didáctica de la lectura y la escritura.


Estuvieron presentes Sandra Ramal, Secretaria de Educación y Cultura del SUTEBA; Florencia Riccheri, integrante del equipo de la Secretaría y candidata a Subsecretaria de Planeamiento, Investigación y Estadística Educativa; Liliana Rossi, candidata a Subsecretaria de Política Educativa para Niveles y Modalidades; y Sandra González, candidata a Subsecretaria de Formación docente. La actividad se transmitió en vivo a través de la plataforma Docentes Conectadxs.

Dando inicio al encuentro, Liliana Rossi dio la bienvenida a los asistentes y agradeció al equipo directivo de la Primaria 12 y la Secundaria 52 de Lanús, por ceder el espacio para su realización, así como la colaboración del personal auxiliar. También mencionó que en los distritos de Salliqueló, Villa Gessel, Pilar, Ituzaingó, Hurlingham, Villarino, Tres Arroyos, San Vicente, Moreno, Echeverría, Ezeiza y La Plata se realizó el Seminario de manera simultánea por streaming.

Luego presentó un video en el que Roberto Baradel, Secretario General del SUTEBA, saludó a lxs participantes y celebró la realización del Seminario. "Para nosotros es central la formación docente, porque eso nos permite fortalecer nuestros conocimientos y mejorar la enseñanza, para que las y los estudiantes puedan acceder a mejores aprendizajes, dentro de una educación que enseñe a pensar y no a obedecer, como nos proponía Paulo Freire".

Sandra Ramal valoró que "hoy recuperamos nuestros tradicionales seminarios con puntaje" y recordó que "con la llegada de Cambiemos al Gobierno, esto nos fue arrebatado". Agregó que "la formación docente para nosotros ha sido y es una de las banderas históricas de lucha de nuestra Organización Sindical".

"Es sobre esas plataformas formativas –añadió- que hemos podido capitalizar las experiencias de los territorios, las demandas reales de nuestros compañeros, las inquietudes intelectuales frente al trabajo y la organización del puesto de trabajo. A través de esta sistematización de conocimientos, no solo hemos acercado propuestas de formación actualizada para nuestros afiliados, sino que, y sobre todo, las hemos llevado a los ámbitos paritarios".

Liliana Rossi remarcó la necesidad de los espacios de formación, porque "necesitamos que se democratice el conocimiento, queremos que todos y todas aprendan en la Escuela". Y añadió que la construcción colectiva de conocimiento se realiza poniendo a los aportes teóricos "en diálogo con el trabajo cotidiano en las aulas".

Por su parte, Sandra González destacó que "es imprescindible la formación permanente en la docencia, y eso es constitutivo de nuestro trabajo. Por lo tanto, también es constitutivo de nuestro Sindicato, porque si no, no hay manera de llevar adelante algunas discusiones paritarias, ya que no son solamente las discusiones salariales las que llevamos adelante".

Finalmente, Florencia Riccheri sostuvo que "este cambio en la Secretaría, crear tres Subsecretarías, permite profundizar y sistematizar los conocimientos con líneas de investigación. Porque necesitamos ser nosotros, los Trabajadores de la Educación, en esa trama que construimos con investigadores y especialistas, los que produzcamos datos propios y podamos sistematizar ese conocimiento para avanzar en líneas propositivas para cada uno de los Niveles y Modalidades".

Mirta Castedo centró su exposición en la idea de que, "Ante el falso debate entre dos únicos modelos extremos que proponen algunos, lo necesario en la alfabetización es concebir la enseñanza y el aprendizaje desde una perspectiva contextualizada, aproximativa y con sentido".

Luego de su exposición, la Dra. Castedo respondió consultas de lxs asistentes, dando cierre a una jornada enriquecedora. ¡Un nuevo espacio de formación, un nuevo paso hacia la Escuela que queremos!

NUEVO BENEFICIO: REINTEGRO VACUNA ANTIGRIPAL 2022

SUTEBA INFORMA
27/04/22


Este año, lxs afiliadxs que no ingresen en los grupos incluidos en el calendario oficial de vacunación antigripal gratuita al 100%, podrán acceder a un reintegro por parte de nuestro sindicato.

Para acceder al reintegro se deberá presentar:
▪️Foto u original del Ticket de compra
▪️Foto o fotocopia del certificado de aplicación de la vacuna
▪️CBU si no lo presentaste antes

El monto a reintegrar será de hasta $1500
Es un beneficio para afiliadxs titulares, NO es para beneficiarixs (familiares a cargo).

SECRETARÍA DE SALUD
SUTEBA ALTE. BROWN
 

11 DE MAYO: ELECCIONES EN EL SUTEBA


26/04/2022

Desde el lunes 25 de abril se encuentran expuestos, en todas las sedes sindicales, los padrones definitivos para las elecciones del SUTEBA del próximo 11 de mayo.
Para garantizar tu participación y la transparencia de las elecciones, ACERCATE A TU SECCIONAL Y BUSCATE EN EL PADRÓN DEFINITIVO.
Todxs lxs afiliadxs pueden consultarlos acercándose a la Junta Electoral Seccional, elegida en Asamblea para garantizar la transparencia en las elecciones.

Información importante para tener en cuenta:

¿DÓNDE PUEDO VER LOS PADRONES DEFINITIVOS?

Los padrones están disponibles en cada Seccional de la Provincia y cualquier afiliadx puede consultarlos en la sede de la Junta Electoral.

¿CUÁNTXS DOCENTES AFILIADXS VOTARÁN?

Hay un total de 85.000 Docentes afiliadxs en condiciones de emitir su voto para este 11 de mayo.

¿DÓNDE SE VOTA Y EN QUÉ HORARIO?

Se votará en varias Escuelas de tu distrito, elegidas como SEDES respetando la cercanía a tu lugar de trabajo, que suman 2105 en toda la provincia de Buenos Aires.

Podrás votar:
- En la Mesa que te corresponde por Escuela de 8 a 17 hs
- De 8 a 18 hs en la Mesa que contenga el Padrón General de cada Seccional o Junta Promotora
- De 6:30 a 18 hs en las Mesas de Isla en Tigre y San Fernando y en la Mesa de la Estación Fluvial. Hasta las 15 hs en la Mesa PP 20 de Paraná Mimí San Fernando.

¿QUIÉNES GARANTIZAN QUE MI VOTO SE RESPETE?

En cada mesa hay un/a Presidentx de mesa y un/a fiscal por cada lista. Ellxs son lxs encargadxs de garantizar la transparencia y legitimidad de los comicios.

¿CÓMO SÉ DÓNDE VOTO?

En cada Sede Sindical hay un padrón electoral que está a tu disposición para que allí te busques y sepas dónde votás.

¿CUÁL ES EL MARCO LEGAL?

El marco legal, tanto en el ámbito provincial como distrital, es la Ley de Asociaciones Sindicales Nº 23.551. La Junta Electoral Provincial es la encargada de hacer cumplir este marco legal en el que está encuadrado nuestro Estatuto, que establece que se debe poner a disposición de lxs afiliadxs los padrones definitivos para su consulta.

En este 11 de mayo, lxs Trabajadorxs de la Educación decidimos en el SUTEBA, fortaleciendo la democracia sindical.

¡DEMOCRACIA Y UNIDAD DE LXS TRABAJADORXS!



lunes, 25 de abril de 2022

SUTEBA PRESENTE EN EL III ENCUENTRO PLURINACIONAL DE NACIONES, PUEBLOS E IDENTIDADES INDÍGENAS, AFRODESCENDIENTES, MIGRANTES Y DIVERSIDADES

25/04/2022

SUTEBA dijo presente en el III ENCUENTRO PLURINACIONAL de Naciones, Pueblos e Identidades Indígenas, Afrodescendientes, Migrantes y Diversidades desarrollado el sábado 23 de abril en la Universidad de Hurlingham.

Fueron invitadas por lxs organizadorxs de dicho encuentro las Secretarias de Igualdad de Géneros y Diversidades y de DDHH del SUTEBA, Cristina Echegoyen y Patricia Romero Díaz.

Las Secretarias participaron de la ceremonia inaugural, apertura y debate en comisiones del encuentro, acompañadas por Sabrina dos Santos y Amanda González, Secretaria General del SUTEBA Hurlingham y Secretaria Gremial del SUTEBA Ramallo.

Participaron también el Vicecónsul de la República Plurinacional de Bolivia; integrantes de diversas comunidades de Pueblos Originarios de Buenos Aires, Chaco, Santa Fe, Chubut, La Pampa y Jujuy; organizaciones representativas de África y afrodescendientes; Organizaciones de la diversidad sexual; y representantes del Gobierno de la provincia de Buenos Aires.

El encuentro comenzó con una emotiva ceremonia ancestral de agradecimiento y evocación a la Pacha. Memoria, Verdad, Justicia, Soberanía e Identidad fueron los ejes del encuentro; además del importante debate en torno a la necesidad de replantear e interpelar la Educación mono-cultural desplegada en las Escuelas Públicas del país y de nuestra Provincia.

Intensos y profundos debates se dieron en las comisiones, cuyas temáticas fueron: Experiencias y Participación Política Plurinacional; Africanismo del Sur: colonialidad y racismo; Salud Intercultural; Medicina Ancestral; Parto respetado; Reivindicaciones de la Organización y la Lucha Migrante; Pueblos Originarios en la Guerra de Malvinas.; Economía Política Plurinacional; Taller de Runasimi; Idioma de la cultura qheshwa; Derechos de la Madre Tierra; y Educación Pluricultural; entre otros temas abordados.

Estos debates y tensiones tan necesarias constituyen desafíos e interpelaciones que debemos hacernos lxs Trabajadorxs de la Educación para consolidar una Escuela Pública popular, democrática, emancipadora, diversa e intercultural; con una profunda perspectiva de géneros y Derechos Humanos.

Desde el SUTEBA proponemos un debate integral sobre estas temáticas con la puesta en marcha del seminario "INTERCULTURALIDAD – Diversidad, Identidad y Memoria Colectiva. Presente y Futuro", destinado a Docentes de todos los Niveles y Modalidades, que comenzará a desarrollarse en mayo en toda la Provincia.

SÁBADO 30 DE ABRIL: SALIDA AL RECREO DE TIGRE CON SUTEBA ALTE. BROWN

 


EL FUDB SOLICITA CONVOCATORIA A COMISIÓN TÉCNICA SALARIAL Y REUNIÓN CON EL MINISTRO SILEONI

25/04/2022

Los gremios integrantes del FUDB (Frente de Unidad Docente Bonaerense) solicitamos a la Ministra de Trabajo, Lic. Mara Ruiz Malec, ser convocados a la Comisión Técnica Salarial de la Paritaria Docente, en cumplimiento de la Cláusula de Seguimiento y Recuperación del Acuerdo Paritario del 25 de febrero y dado el pronunciado incremento del Índice de Precios al Consumidor del mes de marzo. Asimismo, solicitamos una reunión al titular de Dirección General de Cultura y Educación, Lic. Alberto Sileoni.


Desde el FUDB consideramos que están dadas las condiciones para la revisión y monitoreo en conjunto, tal como fue pactado en el Acuerdo Paritario, debido a la acelerada evolución de dicho indicador y, en especial y de manera más marcada, en la canasta de alimentos, hecho que impacta de manera excluyente en los salarios de los y las Docentes.

Resaltamos que la inflación de marzo, además de marcar un nuevo récord, debe considerarse aún mayor, habida cuenta que el consumo fundamental de la canasta docente son los alimentos. De ahí la necesidad de fortalecer los ingresos de los Trabajadores y las Trabajadoras, y de seguir el camino de la recuperación del salario que se viene desarrollando desde el año 2020.

También requerimos que se aborden cuestiones pendientes como, por ejemplo, el tema de las licencias parentales.

En lo que respecta a la reunión solicitada al Ministro Sileoni, la misma tiene como objetivo abordar las siguientes temáticas: impacto del proceso inflacionario en el salario docente y activación de la cláusula de monitoreo y actualización salarial, cobertura de Cargos Docentes y de Auxiliares, funcionamiento de las Secretarías de Asuntos Docentes (SAD) e implementación de Actos Públicos Presenciales, la marcha del Plan de Obras 2022, mobiliario y equipamientos, Jornada Escolar (extendida y completa) y los derechos laborales, y el funcionamiento de los SAE.

Las Organizaciones Gremiales que conformamos el FUDB ratificamos la necesidad de generar espacios de discusión y trabajo con miras a una Educación Pública de calidad, en la que se garanticen las condiciones institucionales de las Escuelas y las condiciones de trabajo de los y las Docentes.

AMET - FEB - SADOP - SUTEBA - UDOCBA


sábado, 23 de abril de 2022

SUTEBA PARTICIPÓ DEL CONGRESO PROVINCIAL DE SALUD

MAR DEL PLATA 2022: HACIA UN SISTEMA NACIONAL INTEGRADO DE SALUD
Desde el martes 19 hasta el viernes 22 de abril, el SUTEBA participó del Congreso Provincial de Salud en Mar del Plata, realizado por el Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires, a través del COSAPRO (Consejo de Salud de la Provincia), bajo el lema "Hacia un Sistema integrado de Salud".

El importante evento reunió a autoridades sanitarias nacionales y provinciales, Secretarixs de Salud de los 135 municipios, equipos sanitarios y representantes sindicales bonaerenses. Del mismo, también participó el Espacio Intersindical "Salud, Trabajo y Participación de lxs Trabajadorxs". El Congreso se desarrolló en simultáneo en tres sedes marplatenses: el NH Gran Hotel Provincial, el Hotel Presidente Perón y el Teatro Auditórium.

Nuestra Organización Sindical estuvo presente en las mesas sobre las temáticas referidas a comités de emergencia y la articulación entre actores sociales con el Estado, política de medicamentos, redes y Organizaciones Sociales y relatos de experiencias en salud.

En las mesas participaron Roberto Baradel; Secretario General del SUTEBA; Mariana Molteni, Secretaria de Salud provincial; y Marisa Barromeres, integrante del Equipo de Salud. Además, el SUTEBA Mar del Plata instaló un stand con material informativo.

Desde nuestro Sindicato celebramos la vuelta a este espacio de encuentro y debate, que no se realizaba desde hace seis años.

La intervención de lxs Trabajadorxs resulta fundamental para generar políticas de promoción y prevención de la salud, porque no hay salud colectiva sin participación de lxs propixs Trabajadorxs.

viernes, 22 de abril de 2022

23 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR

El 23 de abril es un día simbólico para la literatura mundial ya que ese día en 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. La fecha también coincide con el nacimiento o la muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.
Fue natural que la Conferencia General de la UNESCO, celebrada en París en 1995, decidiera rendir un homenaje universal a los libros y autorxs en esta fecha, alentando a todxs, y en particular a lxs jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y a valorar las irremplazables contribuciones de aquellxs quienes han impulsado el progreso social y cultural de la humanidad. Respecto a este tema, la UNESCO creó el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, así como el Premio UNESCO de Literatura Infantil y Juvenil Pro de la Tolerancia.

22 DE ABRIL: DÍA INTERNACIONAL DE LA MADRE TIERRA

El día 22 de abril, "Día Internacional de la Madre Tierra", reconoce a la Tierra y sus ecosistemas como el hogar común de la humanidad, así como la necesidad de protegerla para mejorar los medios de vida de las personas, contrarrestar la crisis climática y detener el colapso de la biodiversidad.

Sin dudas, la Madre Tierra está exhortándonos a la reflexión y al cambio sistémico. Los incendios forestales, las temperaturas récord, la contaminación extendida, la pérdida de biodiversidad y la pandemia del COVID-19 vinculadas a la salud de nuestro ecosistema nos convocan a la acción.

El modelo antrópico extractivista no puede sostenerse más, por eso desde el SUTEBA elaboramos un breve material como aporte para que en cada aula de la provincia de Buenos Aires se aborde la importancia del Día Mundial de la Tierra.

La reflexión sobre el tema de esta efeméride en el Calendario Escolar tiene el fin de contribuir a que esa norma, en tanto es una herramienta organizadora de las actividades escolares, desde lo pedagógico, didáctico, administrativo, comunitario, político y educativo, promueva poner las efemérides en un lugar que nos posibilite la apertura de interrogantes que otorguen transversalidad a la tarea pedagógica.

Ubicar a cada efeméride en el proceso histórico del que la fecha forma parte nos permitirá ofrecer elementos para el análisis de la realidad a lxs Estudiantes.

El objetivo de los Días Internacionales es ofrecer la oportunidad de sensibilizar al público en general sobre temas de gran interés, tales como los Derechos Humanos, el desarrollo sostenible o la salud, entre varios otros. Cada día internacional nos permite organizar actividades relacionadas con el tema del día y planificar actividades de sensibilización, vincular con contenidos curriculares específicos, con la perspectiva de géneros, de diversidad sexo-genérica, de etnia, migraciones y discapacidad.

Es en este sentido, proponemos la lectura del material que adjuntamos a esta nota.

jueves, 21 de abril de 2022

HISTÓRICA CONDENA POR DELITOS DE LESA HUMANIDAD CONTRA EL COLECTIVO TRAVESTI TRANS

LA LUCHA LO HIZO POSIBLE
21/04/2022

El juez federal de La Plata, Ernesto Kreplak, realizó la primera condena en la historia nacional por torturar al colectivo travesti trans. La pena recayó sobre el represor genocida Miguel Osvaldo Etchecolatz por su accionar durante la última dictadura cívico eclesiástica militar.

Esta condena histórica, fruto de la lucha del colectivo travesti trans, del movimiento feminista y de los organismos de Derechos Humanos, es la primera que reconoce el ataque sistemático contra el colectivo travesti y trans dentro del accionar del terrorismo de Estado.


Este fallo sienta un precedente en toda la Argentina y también en América Latina. Nuestro país vuelve a ser pionero en materia de juzgamiento de las violaciones a los Derechos Humanos y, esta vez, lo hace reconociendo y respetando los géneros y las diversidades.

Como lo hicimos siempre, desde el SUTEBA, en el marco de la CTERA y la CTA de lxs Trabajadorxs, acompañamos a toda la comunidad travesti trans y a los movimientos feministas y de Derechos Humanos en esta lucha que es también nuestra.

Tomando las palabras del entrañable compañero Carlos Jáuregui: SEGUIREMOS LUCHANDO POR ALCANZAR UNA VIDA MÁS DIGNA, PORQUE SIN LIBERTAD SEXUAL NO EXISTE LIBERTAD POLÍTICA.

Lxs 30.400 compañerxs detenidxs desaparecidxs hoy están más presentes que nunca.

¡NO NOS HAN VENCIDO!
¡PRESENTES! ¡AHORA Y SIEMPRE!


"No los conocimos, no los conoceremos jamás. Son solamente cuatrocientos de los treinta mil gritos de justicia que laten en nuestro corazón".

"La homosexualidad en Argentina", Carlos Jáuregui, 1987


Secretaría de Derechos Humanos
Secretaría de Igualdad de Géneros y Diversidad
SUTEBA

EL SUTEBA EXIGIÓ LA URGENTE PROMOCIÓN DE DIRECTIVXS TITULARES DEL NIVEL PRIMARIO

21/04/2022

La Secretaría Gremial del SUTEBA, junto a lxs Secretarixs Generales de los distritos que conforman las Regiones I y II, mantuvieron ayer un encuentro en la Dirección de Educación Primaria, donde fueron recibidxs por su titular, Mirta Torres, y sus asesoras.
También estuvieron presentes Directoras aspirantes del concurso titular que tienen pendiente su promoción, representativas de cada distrito, quienes pudieron expresar todas sus dudas y preocupaciones y recibir la información directamente de parte de las funcionarias.

Ante la demora en la promoción de lxs Directivxs titulares en las Regiones I, II y III, planteamos la necesidad de una urgente solución y requerimos información sobre las tres Regiones afectadas.

Las funcionarias nos explicaron que la dificultad reside en que hay recursos complejos que están todavía sin terminar de resolver, pero nos adelantaron que serán resueltos a la brevedad y que nos mantendrán al tanto de las novedades que surjan.

Asimismo, señalaron que en la Región I ya se avanzó en la notificación del anexo 12, por lo cual se espera poder tener una fecha de promoción a la brevedad, y se comprometieron a acelerar las gestiones en las Regiones II y III, para que lxs Docentes puedan ejercer el derecho de promover a sus cargos jerárquicos titulares.

La Dirección de Educación Primaria destacó que su decisión es culminar esta promoción lo antes posible, para poder avanzar con pruebas de selección transitorias y con otros debates y paradigmas sobre la conducción institucional, las cuestiones pedagógicas y curriculares.

¡El SUTEBA, siempre en la defensa de los derechos de lxs Docentes!

SEMINARIO DE DERECHOS HUMANOS: "NIÑECES Y FAMILIAS EN PLURAL: LA ESCUELA PROMOVIENDO DERECHOS"

TRABAJANDO POR LA ESCUELA QUE QUEREMOS
21/04/2022

Este jueves 21 de abril se realizó el primero de los Seminarios con puntaje propuestos por el SUTEBA: "Niñeces y familias en plural: la Escuela promoviendo derechos". El mismo estuvo a cargo de la Secretaría de Derechos Humanos del SUTEBA y tuvo como panelistas a la Licenciada Sofía Thisted, Docente, Investigadora y Doctora en Ciencias de la Educación; y a Silvia Almazán, Secretaria General Adjunta del SUTEBA Provincia.

Patricia Romero Díaz y Mónica Grandoli, Secretaria y Subsecretaria de Derechos Humanos del SUTEBA Provincia, coordinaron el encuentro que se desarrolló en la Biblioteca Popular "Bernardino Rivadavia" de Esteban Echeverría y que se trasmitió por el canal de Docentes Conectadxs. Junto a ellas estuvo presente Dante Boeri, Secretario General del SUTEBA Echeverría – Ezeiza.

Al comienzo del encuentro, se compartió un video con el saludo de la Secretaria General Adjunta de nuestro Sindicato, María Laura Torre, quien resaltó la importancia de estos espacios de capacitación y discusión en las diversas temáticas propuestas. Participaron también Analía Meaurio, Secretaria de DDHH del SUTEBA General Sarmiento, y el equipo provincial de la Secretaría.

Durante su intervención, Almazán hizo hincapié en la serie de encuentros de formación que propuso nuestra Organización Sindical y, especialmente sobre la temática de niñeces y familias, el papel fundamental de la Educación Pública y de la construcción de una Escuela popular, democrática e inclusiva como espacio pedagógico que contenga a todas las Comunidades y sus diversidades.

"Desde el SUTEBA seguimos reclamando y trabajando cada día para que se mejoren las condiciones laborales, las condiciones de vida de lxs Docentes y sobre todo, pensando en políticas para que sean más justas y felices las niñeces en toda la Provincia. Ese es nuestro compromiso como Organización Social: una Escuela Pública democrática y un pueblo feliz, ese es nuestro recorrido desde hace 36 años", sostuvo Almazán.

Por su parte, Sofía Thisted subrayó la complejidad de la temática y cómo esta interpela tanto en la cotidianidad de las Escuelas como en la propia subjetividad familiar. Asimismo, expresó lo necesario de desarmar ese ideario familiar, ya que se construye día a día y depende siempre de lxs sujetxs involucradxs, y la importancia de subrayar desde la Educación la posibilidad de diversidades, formas, ensambles y demás.

Luego, sostuvo la importancia de revisar las tramas colectivas para el trabajo pedagógico en los espacios educativos: "La Escuela puede pero sola no puede, lxs Docentes podemos pero solxs no podemos. Cuando los límites no están claros, y el afuera se mezcla inevitablemente con el adentro de la institución, debemos seguir discutiendo cómo pensar colectivamente para problematizar las niñeces, las conformaciones familiares y otras temáticas que siempre aparecen y se expresan en diversos aspectos".

"Pensar en estas claves el cotidiano de cada Escuela es muy necesario para trabajar junto a las familias de cada Comunidad y problematizar nuestras realidades", culminó Thisted.

Para finalizar, Romero Díaz introdujo el debate y el trabajo en Comisiones, planteando nuevos interrogantes para construir respuestas abiertas que se puedan adaptar en cada contexto.

"Tenemos mucho para seguir pensando y reflexionando. Muchos desafíos para trabajar en este y los próximos encuentros sobre las niñeces y sus derechos, las familias y las nuevas configuraciones que se plantean. Vamos a recorrer los aportes de la ESI en la Escuela Primaria y cómo articular contenidos, acciones y propuestas en los proyectos institucionales de nuestras Escuelas; entre otras cosas", culminó la Secretaria de DDHH.

Cabe destacar que el seminario se replicó en los distritos de Morón, Salliqueló, San Pedro, San Miguel, Lomas de Zamora, Alte. Brown, Ezeiza y Ramallo. En mayo tendrán lugar los segundos encuentros de este seminario, en los cuales se seguirá profundizando en los debates planteados.

¡Seguimos trabajando y construyendo cada día la Escuela que queremos!

FECHAS DE COBRO ABRIL DE JUBILACIONES Y PENSIONES SOCIALES


 

martes, 19 de abril de 2022

19 DE ABRIL: DÍA DE LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL

En marzo del 2000, el Ministerio de Educación incorporó esta conmemoración a partir de la Resolución Nº 126/00, en recuerdo del levantamiento del Ghetto de Varsovia en 1943 y en homenaje a las víctimas del holocausto durante la Segunda Guerra Mundial.
La fijación de este día tiene el objetivo de preservar la memoria del pasado, además de incorporarse a las conmemoraciones de los calendarios escolares de las distintas jurisdicciones educativas con el fin de realizarse actividades que afirmen el aprendizaje de la tolerancia, del respeto al otrx y de la convivencia en la diversidad cultural como valores fundamentales de la vida democrática, desterrando a la discriminación, xenofobia o racismo.

El 19 de abril de 1943, un grupo de jóvenes judíxs del Ghetto de Varsovia protagonizó un levantamiento contra las acciones del régimen nazi, consistentes en la concentración y aislamiento de lxs judíxs en ghettos, imponiéndoles condiciones de vida que ocasionaron (producto del hambre, las enfermedades y la represión directa) la muerte de la mayoría de la población, y luego en la deportación de lxs judíxs sobrevivientes del ghetto a los campos de exterminio nazi.

Este acontecimiento quedó instalado en la memoria colectiva como una de las formas de resistencia contra la opresión, la intolerancia y la defensa de la dignidad humana, siendo éste un símbolo de la libertad. El recuerdo del Holocausto en el que fueron asesinados cerca de seis millones de judíxs y de las causas del levantamiento del ghetto de Varsovia significan mantener viva la memoria de los horrores que puedan generar la intolerancia y el racismo.

Por lo tanto, resulta de extrema relevancia el desarrollo de acciones tendientes para que lxs miembrxs de la comunidad educativa asuman la conciencia de su responsabilidad individual en la defensa de los valores que sustentan la vida en democracia y en convivencia pacífica con pleno respeto a la diversidad cultural.

19 DE ABRIL: DÍA DEL ABORIGEN AMERICANO

El día del aborigen americano se celebra cada año en conmemoración al Congreso Indigenista Interamericano celebrado en México, el 19 de abril de 1940. Dicho congreso fue convocado en la ciudad de Patzquaro por el entonces presidente mexicano Lázaro Cárdenas; quién era a su vez descendiente de aborígenes.

Allí se reunieron por primera vez representantes de la mayoría de las culturas indígenas de nuestro continente, para analizar su situación y buscar caminos en común, ante las adversidades que enfrentaban. Como resultado de esta reunión, se fundó el Instituto Indigenista Interamericano, entidad que hoy tiene su sede en México y que depende de la Organización de Estados Americanos (OEA).


Por su parte, Argentina reconoció esa fecha cinco años más tarde, aunque los derechos de lxs aborígenes distaron mucho de ser una prioridad para nuestros gobiernos a lo largo de todo el siglo XX.

Recién con la reforma constitucional de 1994 se comenzó a cambiar esta tendencia, ya que en su artículo 75 se incluyó entre las responsabilidades del Congreso Nacional el reconocimiento de la preexistencia étnica y cultural de los pueblos originarios, el derecho y respeto a su identidad, como así también a una educación bilingüe e intercultural. Reconociendo a su vez la personería jurídica de sus comunidades, la posesión y propiedad comunitarias de las tierras que tradicionalmente ocuparon; entre otros de sus derechos.

Pero pese a los esfuerzos realizados, los pueblos originarios de nuestro país siguen contándose entre los sectores más vulnerables de la sociedad, siendo víctimas de innumerables situaciones de discriminación cotidiana.

Actualmente son 24 las comunidades aborígenes que habitan el suelo de lo que hoy llamamos Argentina: Toba, Pilaga, Mocovíes, Diaguita, Calchaquí, Mapuche, Wichi, Guaraníes, Coyas, Chiriguano, Tehuelche, Vilela Mestizados, Chorote, Huarpe, Comechingones, Pampa, Ranquel, Querandi, Ona, Mataco, Chane, Quilmes, y Chulupí.
Toda América celebra esta fecha recordando a quienes habitaron nuestro territorio antes de la llegada de los blancos, e imprimieron a la tierra las primeras esencias culturales que, mezcladas a las de los colonizadores europeos, dieron como consecuencia nuestras realidades actuales.

Lo que debiera haber sido un histórico encuentro de dos mundos, dos civilizaciones, Europa y América, que beneficiara y enriqueciera a ambas, fracasó. Por ambición y soberbia en la Conquista de América, el recién llegado, de mayor poder bélico, se transformó en el conquistador, sojuzgando al nativo o aborigen, despojándolo no sólo de las tierras que habitaban desde milenios, sino destruyendo y demoliendo todo, e imponiendo por la fuerza su cultura, procurando aniquilar a la existente. Paradójicamente, la palabra "aborigen", que proviene del latín, justamente significa desde el origen o desde el principio.

Pero por suerte, no todo pudo ser destruido. Los valores de las antiguas culturas aborígenes perduraron en los restos de aquellos imponentes templos y construcciones, que por su ubicación permanecieron inaccesibles para los hombres blancos; en las Pirámides que por su magnitud no eran fáciles de demoler; en los códices mayas y aztecas salvados de la hoguera; en los testimonios de mestizos como el Inca Garcilaso de la Vega, o de españoles como Fray Bartolomé de las Casas; en las artesanías desenterradas o encontradas; y especialmente en la memoria de los pueblos autóctonos, que fieles a sus sentimientos y convicciones, continúan amando a la tierra que habitaron desde el origen, y a la que en sus diferentes lenguas, siguen llamando Madre.

Empobrecidxs y relegadxs, lxs aborígenes americanxs de hoy no pretenden ya privilegios por su condición de primerxs habitantes del continente, sólo aspiran a que se los trate como iguales, que se les reconozca el derecho a la tierra donde habitan en comunidades. Igualdad de oportunidades: de estudio, de trabajo y de progreso. Y el respeto a los valores de sus culturas.

El Día del Aborigen Americano pretende cuidar, perpetuar y resaltar el valor de las culturas aborígenes de América, forjadas antes del llamado "descubrimiento", y que son las que le imprimieron a nuestra tierra los primeros rasgos culturales que, junto a los de los colonizadores europeos, dieron forma a nuestra propia actualidad. Porque todos en América tenemos una raíz y hasta un presente en cierto modo aborigen.

En Guatemala, por ejemplo, casi un 80% de la población es aborigen; en Ecuador, un 70%; en Perú también los indígenas son más de la mitad de la población; en Bolivia, el 45% y en México, el 30%. En todos los países lo indígena forma parte de la identidad nacional, porque en ellos está el origen propio de cada nación.
Entrados al siglo XXI, los grupos aborígenes mantienen vigente su cultura, sin despegarse de sus raíces y contribuyendo además en muchas zonas con el desarrollo de sus comunidades, con formas de producción genuina.

Casi tres millones de indígenas viven en comunidades organizadas en la Argentina, y sienten que no tienen las mismas posibilidades que la gente que desciende de la inmigración. Sienten que lxs aborígenxs están relegadxs de la vida social, de la historia: "se nos ha relegado cuando se organizó el país".
Para revertir esta situación hay organizaciones que trabajan con y por ellxs, pero aún adolecen de un sincero reconocimiento. También hay asociaciones no gubernamentales muy positivas, pero hay sobre todo un fuerte movimiento interno: cada vez las comunidades aborígenes son más conscientes de su protagonismo y de sus obligaciones, se sienten orgullosxs de ser aborígenes y no tienen vergüenza de reclamar aquello que les es legítimo.

La Organización de las Naciones Unidas se hizo eco de la relevancia de este problema, y ya en 1993 declaró el Año Internacional de los Pueblos Indígenas, con el objeto de que los pueblos del mundo tomaran conciencia de la necesidad de solucionar los inconvenientes con que se enfrentan los pueblos aborígenes, y de las deudas pendientes que hay con ellos en numerosos puntos del planeta.

Desde nuestro lugar, nos cabe trabajar al lado de ellxs, respetarlxs, valorar su cultura, sus valores, sus costumbres y aprender de ellxs, que supieron mantener el legado de sus antepasados durante siglos, y que aman y respetan a la Madre tierra como su infinita benefactora.

"Queremos vivir en paz y respetando la naturaleza y la ecología" - Rosalía Gutiérrez, líder colla de Jujuy.

19 DE ABRIL: ANIVERSARIO DE LA MUERTE DE WALTER BULACIO

El 19 de abril de 1991 la Policía Federal desplegó un operativo en las inmediaciones del Estadio Obras Sanitarias, en el recital del grupo de Rock Patricio Rey y sus Redonditos de Ricota. Hubo un centenar de detenidos, de los cuales 73 quedaron registrados en los libros de la Comisaría 35. 

El operativo tuvo como resultado la muerte de un joven de 17 años: al día siguiente de ser detenido es internado y muere días después. En mayo de 1992, el grupo de militantes a los que su familia confió su representación pública y judicial, formó CORREPI (Coordinadora contra la Represión Policial e Institucional).
Desde 1996 lxs familiares de víctimas de la represión policial compilan la información disponible respecto de personas muertas por las fuerzas de seguridad del Estado desde 1983.

Fuente: Secretaría de Formación Político Sindical, Libro "Clase Trabajadora, nuestra historia".

MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA POR LA MASACRE DE NAPALPÍ: COMIENZA UN JUICIO HISTÓRICO POR LA VERDAD

CHACO – 1924

Como parte del proceso de reconocimiento del genocidio cometido contra los pueblos originarios y la búsqueda de reparación a las víctimas, sus familias y Comunidades; este martes 19 de abril se dará inicio al primer e histórico Juicio por la Verdad por la Masacre de Napalpí, un debate oral y público que investigará como crímenes de lesa humanidad el fusilamiento de miembros de las comunidades qom y moqoit en 1924 en Chaco. Las audiencias se trasmitirán a través de medios digitales para garantizar el acceso.

El juicio que inicia este martes será el primero del país en investigar un genocidio sobre pueblos originarios.

Durante el debate, se escucharán las voces de sobrevivientes, declararán sus descendientes y se presentarán también especialistas que realizaron investigaciones sobre la masacre.

Cabe recordar que la Masacre de Napalpí ocurrió el 19 de julio de 1924, cuando más de un centenar de policías, gendarmes y colonos fusilaron a miembros de las comunidades qom y moqoit que se encontraban protestando por mejores condiciones de vida y laborales en la reducción. Ese día fueron asesinadas, mutiladas y enterradas en fosas comunes más de 200 personas, niñas, niños, mujeres, hombres, ancianos y ancianas. La represión continuó durante meses con la persecución a quienes habían sobrevivido.

Estos hechos ya fueron reconocidos por la Justicia Federal como un crimen de lesa humanidad; sin embargo, debido al tiempo trascurrido, no hay posibles imputados con vida que puedan ser juzgados. Por iniciativa de la Unidad Fiscal de Derechos Humanos de Resistencia, se realizará un Juicio por la Verdad.

Link para seguir la audiencia del Juicio por la Verdad: https://www.youtube.com/watch?v=5kogEKzsA6E

Fuentes:

https://www.argentina.gob.ar/noticias/chaco-el-19-de-abril-comenzara-el-juicio-por-la-verdad-sobre-la-masacre-de-napalpi

https://chaco.gov.ar/subsecretaria-de-derechos-humanos/noticia/68122/este-martes-inicia-el-juicio-por-la-verdad-de-la-masacre-de-napalpi

lunes, 18 de abril de 2022

MESAS DE TRABAJO EN EL IPS Y OPERATIVOS EN DÍAS FERIADOS Y FINES DE SEMANA

13/04/2022

Producto la agenda construida con las nuevas autoridades del Instituto de Previsión Social y las prioridades que identificamos desde la Secretaría de Jubilaciones del SUTEBA en la resolución macro de expedientes, es que podemos informarles que, luego de las reuniones de febrero y del último 14 de marzo, se llevará a cabo esta semana un operativo para continuar trabajando en el IPS.

En este sentido se busca profundizar los números de marzo (Liquidación 3/2022) que fueron:

-1012 altas nuevos beneficios contributivos

-660 altas de cambio de código (reajustes)

-626 altas de retroactivos


Números de abril (Liquidación 4/2022):

-1854 altas nuevos beneficios contributivos (616 digital, 927 papel)

-699 altas de cambio de código (reajustes)

-679 altas de retroactivos


Es por eso que buscamos continuar trabajando dándole lugar a las diferentes tramitaciones, tales como ingresos de códigos, reajustes, revocatorias, etc. y no solo lo digital o lo nuevo.

Desde la Secretaría de Jubilaciones del SUTEBA ponemos en valor estos operativos, como así también los procesos y circuitos que permitan eficacia y optimización en el acceso a los beneficios previsionales.

¡SIEMPRE EN DEFENSA DE LA JUBILACIÓN!

LUCHAR VALE LA PENA: ANUNCIARON LA DEROGACIÓN DE LA RESOLUCIÓN 1736/18, CON LA QUE VIDAL INTENTÓ DESMANTELAR LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

13/04/2022

Dando respuesta a una firme y sostenida lucha del SUTEBA, la Dirección General de Cultura y Educación anunció la derogación de la Resolución 1736/18, mediante la cual la ex Gobernadora María Eugenia Vidal intentó desarticular el funcionamiento de los Equipos de Orientación Escolar.

A través de la mencionada Resolución, el Gobierno de Vidal habilitaba a que lxs Orientadorxs sean trasladadxs, que los equipos sean separados y que existieran "equipos" de una sola persona, para que con la misma cantidad de Docentes se "cubran" mas Escuelas.

Desde el SUTEBA celebramos la derogación de una medida que en su momento fue vivida como un ataque hacia la Escuela Pública, y que por lo tanto hoy consideramos un acto de justicia.

Asimismo, valoramos la creación por parte de la gestión actual de más de 3.600 puestos de trabajo en las plantas institucionales de todas las Escuelas primarias y secundarias con seis secciones o más.

Falta mucho por hacer. Seguiremos en la lucha por la creación de más cargos y por el desarrollo pleno de la Modalidad en el marco de una Escuela Pública de calidad.



jueves, 14 de abril de 2022

SUTEBA SALUDA A LA AGRUPACIÓN H.I.J.O.S., A 27 AÑOS DE SU FUNDACIÓN

Este 14 de abril, desde el SUTEBA celebramos los 27 años de la fundación de Hijos e Hijas por la Identidad y la Justicia contra el Olvido y el Silencio; y rendimos homenaje a su historia de lucha en defensa de los Derechos Humanos y por Memoria, Verdad y Justicia.

La agrupación nació el 14 de abril de 1995 en Río Ceballos, Córdoba, en un campamento donde lxs hijxs de desaparecidxs en la última dictadura cívico militar se reunieron para organizarse.

Así comenzaron a conformar esta agrupación emblemática, que con su lucha mantiene vivo el legado de nuestrxs 30.000 compañerxs detenidxs desaparecidxs y exige cada día "juicio, castigo y cárcel común y efectiva" a lxs militares genocidas y a lxs cómplices y responsables civiles del terrorismo de Estado desplegado durante la dictadura cívico militar.

Desde el SUTEBA celebramos su conformación, hace 27 años, y abrazamos su lucha por Memoria, Verdad y Justicia. Como dicen nuestras queridas Abuelas de Plaza de Mayo: ¡seguiremos trabajando juntxs por la construcción de una sociedad más justa, como la que soñaron sus padres y madres!

En cada rincón de la provincia de Buenos Aires, la Escuela Pública sigue plantando Memoria y diciendo ¡NUNCA MÁS!

¡30.000 COMPAÑERXS DETENIDXS DESAPARECIDXS, PRESENTES!
¡AHORA Y SIEMPRE!

miércoles, 13 de abril de 2022

SUTEBA ALTE. BROWN JUNTO AL FUD EN LA CONVOCATORIA DE NIVEL INICIAL: "EL JARDÍN ES UN LUGAR SEGURO PARA LAS INFANCIAS"

En el marco de la convocatoria del FUD (Frente de Unidad Docente) de Alte. Brown para reafirmar que el Jardín de Infantes es un lugar seguro para las infancias, este martes 12 de abril se realizó un encuentro a las 18 horas en la Plaza San Martín de la localidad de Adrogué.
De la convocatoria participaron docentes del nivel incial del distrito que junto al FUD analizaron las complejidades surgidas a partir de la difusión mediática de supuestas vulneraciones de derechos de parte de algunxs docentes para con los niñxs. 


En tal sentido, reafirmamos que en los jardines de infantes las niñeces juegan, aprenden y son cuidadxs amorosamente. 
Entendemos que la mejor manera de evitar estas situaciones descriptas es promoviendo la participación de las familias en las actividades diarias. 




El Suteba Alte. Brown junto a  representantes de la FEB del distrito hicieron uso de la palabra e invitaron a cantar el himno nacional argentino tomados de la mano. 
Para finalizar el encuentro se realizó una actividad lúdica como la que diariamente se lleva a cabo en cada jardín de infantes en el que garantizamos el aprendizaje en un contexto agradable, seguro y feliz.

Porque somos docentes comprometidxs con la educación pública y defendemos los derechos de lxs niñxs y de lxs trabajadorxs de la educación, seguiremos abriendo la puerta de las instituciones con la responsabilidad que nos caracteriza para el sostenimiento de la confianza que la mayoría de las familias construyen día a día.

SUTEBA ALTE. BROWN
CONSEJO EJECUTIVO DE LA SECCIONAL





martes, 12 de abril de 2022

SUTEBA LLEVÓ LA DEMANDA A LA DGCYE POR COBRO DE ATR, DESIGNACIONES, ALTAS NUEVAS Y RESOLUCIONES DE TITULARES

12/04/2022

La Secretaría Gremial del SUTEBA se reunió ayer con el Subsecretario Administrativo de la DGCyE, Diego Turkenich. Continuidad en el cobro de lxs Docentes ATR, designaciones de Provisionales y Suplentes, altas nuevas y resoluciones de Titulares definitivxs, los temas tratados.

En el encuentro con el funcionario provincial, al que asistieron la Secretaria Gremial de nuestro Sindicato, Marcela Escobar, y el Subsecretario, Leonardo Meza, planteamos nuestras exigencias con respecto a la resolución de las siguientes problemáticas:

- Continuidad en el cobro de lxs Docentes ATR
que sigan desempeñando sus tareas. Se expresó por parte de la DGCyE el compromiso de garantizar el pago en tiempo y forma de sus haberes.

- Designaciones de Provisionales y Suplentes: se planteó desde SUTEBA la necesidad de garantizar la cobertura de este tipo de vacancias sin demoras. En este sentido, hicimos hincapié en la posibilidad de ampliar las coberturas por decreto 258 de manera que puedan cubrirse suplencias de entre 1 y 10 días.

Si bien en el reciente encuentro de Cogestión se había acordado una próxima reunión para evaluar el funcionamiento de los Actos Públicos Digitales, insistimos en nuestro planteo de hacer las designaciones de forma presencial en los casos en que la situación lo requiera.

También, ante nuestra inquietud, la gestión nos confirmó que de ninguna manera es necesario aguardar la aprobación de una licencia en SUNA para solicitar y/o designar el reemplazo.

- Altas nuevas:
Desde SUTEBA, reiteramos la necesidad de reparar la situación de las altas nuevas y movimientos que no cobraron en tiempo y forma. La DGCyE se comprometió a garantizar la carga correcta de todas las novedades.

- Resoluciones de Titulares definitivxs: Reiteramos el planteo que ya hiciera la Secretaría de Jubilaciones respecto de este tema. En el HOST es totalmente identificable que lxs Docentes son Titulares aunque carezcan de resolución. Por ese motivo, no es necesaria la resolución de Titular para ninguna acción estatutaria.

Por eso insistimos en nuestra propuesta de que se exima de presentar resoluciones a la hora de confeccionar y liquidar la retribución especial cuando un/a Docente se jubila.

Igualmente, exigimos que se formalice un circuito unificado para buscar resoluciones existentes y/o tramitar el dictado de una resolución que no esté hecha.