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miércoles, 29 de septiembre de 2021

SEGUNDA JORNADA DE REFLEXIÓN, DEBATE Y ELABORACIÓN DE "LA ESCUELA QUE QUEREMOS" DEL SUTEBA ALTE. BROWN

Este miércoles 29 de septiembre se llevó a cabo la segunda jornada de reflexión, debate y elaboración de propuestas para "La escuela que queremos". El encuentro por plataforma zoom fue convocado desde el Suteba Alte. Brown para todxs lxs docentes de todos los niveles y modalidades a partir de las 16 horas. La Secretaria General del Suteba Alte. Brown, Haydeé Kazieczko, realizó la presentación del espacio como una continuidad del primer encuentro para profundizar las miradas con aportes propositivos en torno al trabajo colectivo. 

Luego se proyectó un video de Sandra Ramal, Secretaria de Educación y Cultura del Suteba Provincia acerca de La escuela que queremos. A continuación Ana Noto, Secretaria de Cultura y Educación, invitó a lxs participantes a ejercitar una recorrida por la escuela de la pandemia para pensar en la escuela de la sindemia. La invitación a pensar una escuela de cero de manera creativa, colectiva, inclusiva que construya todos los lugares de trabajo en una nueva organización escolar. Lxs docentes tomaron la palabra con reflexiones enriquecedoras y propuestas innovadoras. 

Durante la jornada de reflexión la palabra circuló alrededor de las niñeces, las adolescencias, el intercambio entre docentes, los espacios institucionales, las identidades y la necesidad de habitar las escuelas con y para nuestrxs pibxs. 

Al finalizar las intervenciones y puesta en común se proyectó un audiovisual realizado por la Secretaría de Comunicaciones y Derechos Humanos en conmemoración a los 45 años de La noche de los Lápices que se trabajo en las escuelas del distrito por el Día de los derechos de lxs estudiantes secundarixs.

Con el compromiso de continuar reflexionando, debatiendo, proponiendo y construyendo La escuela que queremos, se dio por finalizado el segundo encuentro en el distrito del Suteba Alte. Brown, con la esperanza de reunirse próximamente de manera presencial.